【正文】 養(yǎng)成、做合格小公民意識等進一步提高。學校始終把學生德育工作放在重要位置。經常組織教師學習黨的“十八”大的精神，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范，為學校完成本的各項工作計劃提供有力的保證。因此在師德建設方面。使埭頭小學各方各面的工作在一年來又取得長足的發(fā)展，下面，就一年來的工作情況進行匯報。努力完善學校各項硬件建設。因此，一年來，本人在上級的正確領導和關心下，在本校全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的五年規(guī)劃，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業(yè)化。我們已經基本實現(xiàn)。 第四篇：小學校長個人述職報告 小學校長個人述職報告 劉曉光 本學年 ,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的一年。既豐富了學生的學校生活、又提高了學生的綜合素質，有效促進我校素質教育的發(fā)展。本學年，我們除了上好各學科課程之外，第二學期 4— 6年級每周還增加二節(jié)電腦課。本，我校教師撰寫的論文，有 14 篇在區(qū)、市獲獎，其中林樹香老師撰寫的論文《情融于理、知行統(tǒng)一》獲市三等獎 ，莊秀華、楊幼兒兩位老師參加區(qū)青年教師基本功比賽獲得 二、三等獎，楊幼兒老師的數(shù)學活動課獲區(qū)二等獎。我們要求青年教師每學期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報課；通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，論文、優(yōu)秀案例評比；通過對青年教師基本功過“五關”（備課、說課、上課、評課、操作）驗收。一年來本人參加聽課評課近百節(jié)，超過上級的要請。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志（對應學科人手一冊），供教師學習等，使 教師摒棄傳統(tǒng)地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實了基礎。把每周一下午第二節(jié)至第三節(jié)固定為各教研組學習活動時間。 通過加強學習、提高教師的教學理念。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。 （二）、抓好教學教研工作 教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。 一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。本學年，主要是抓學生“五小”教育，抓禮儀教育，抓“三個好”（在校做好學生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）教育；抓“三個習慣”（養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣）教育。 做好學生德育工作。把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓。 （一）、抓好師生的政治思想品德教育 努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、安教、樂教，為人師表、嚴于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我們不懈的追求。認真完成上級交給的各項任務。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力使我校成為一所名副其實的區(qū)性“示范學校”。即在未來的第二個五年，我們要努力實現(xiàn)德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質專業(yè)化。我們已經基本實現(xiàn)。 第三篇：小學校長個人述職報告 述職報告 本學年 ,是我校前后兩個“五年辦學目標”承前啟后的一年。 2．嚴格校產登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。 開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說 出的東西再研究”，親身體驗“研 —— 做 —— 思 —— 提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目 標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。根據(jù)上級通知精神，建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織?！皩W最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。 四、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展 為適應需要 ，提升層次，完善師資結構，本我校多次派老師參加國培、區(qū)培等。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。成立家長委員會。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。監(jiān)督檢查結果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。 2．進一步細化《雄杰村小學學生養(yǎng)成教育實施方案》，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。 開展了“班級書屋”讀書活動，培養(yǎng)了學生喜歡讀書的好習慣。 4．以人為本，全面提高學生素質。 3．加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。認真落實《平福鄉(xiāng)中心小學績效工資管理考核細則》將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”，得到上級部門和雄杰老百姓高度支持與評價。 二、以人為本、實行人性化、精細化管理 我校堅持“質量為本，教學中心地位不動搖，爭創(chuàng)全鄉(xiāng)一流學?！?。 5．定期對校園平安創(chuàng)建工作進行檢查，尤其要對學校安全隱患進行反復排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、匯報。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。 一、安全第一，預防為