【正文】 的話好好復(fù)習(xí)，而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績不理想的根本原因，也許是我因為期初考試時進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無論如何，以后我都不應(yīng)該再這樣了，期中考試最起碼不能再退出前十名了。 以后，我應(yīng)該更加的努力，雖然這次沒考好 帶給我許多的壓力，但我會把這些壓力轉(zhuǎn)化為動力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對我的期望！ 關(guān)于月考后的周記 6 月考的試卷發(fā)下來了，望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。 老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂；就拿語文卷子來說丟分最多的是 成語填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。 再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了 22 分，比如：第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第 3 題，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病??！ 這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不 會辜負(fù)老師和家長對我的希望！ 關(guān)于月考后的周記 7 試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。 語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣 3 分。 想起月考前，自己有點自負(fù)，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識；當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?？荚嚂r，基礎(chǔ)知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴(yán)重。 想到這里，我下定決 心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應(yīng)試多翻一番以前的 39。課本，溫習(xí)舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。作文 我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應(yīng)手，成績肯定會像坐直升飛機(jī)一樣啦！ 這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心；我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會 辜負(fù)老師和家長對我的希望！ 關(guān)于月考后的周記 8 昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復(fù)平靜。 以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義?！笨墒钱?dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢？就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。 于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面；老師說如果顧 己失彼那他就不會成功。 我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。 考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯?？墒窃僮屑?xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細(xì)一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了 7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。 從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。 走出考場， 我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。 關(guān)于月考后的周記 9 經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問題。 語文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀，從中選擇三個詞，寫一段描寫自然景色的話”。我沒有看清題目，卻寫在上面選了三個詞，每個詞造一個句子。最后，還是白白地扣了 1。 5 分，真是不值得??！ 考數(shù)學(xué)，我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了，白白地被扣了 1。 5 分，真是不值得??！ 可是，現(xiàn)在說這么多都已經(jīng)沒有用了，過去的事情就讓他過去吧！至于英語，我現(xiàn)在還不知道，聽馬老師是我英語只得 70 多分吧！馬老師還對我說：“這次的英語題目非常難，得了 70 多分已經(jīng)算不錯的啦！” 我覺得這些都是一些客觀原因，最主要的是我平時很少積累關(guān)于英語方面的一些資料；如果有積累的話，就不會考得這么差了！ 經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了！ 關(guān)于月考后的周記 10 今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文 75 分，數(shù)學(xué)竟然只有 68分。天哪 !怎么會這 樣 ? 老師見我們都看過了卷子后說 :“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好象有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。 我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。 再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了 22 分，比如 :第五大題中的第 2 題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第 3 題，我將活動項目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊 ! 通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實。為此我要下決心從現(xiàn)在做起 :平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣 。上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病 。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。 【關(guān)于月考后的周記】相關(guān)文章： 600 字 3 篇