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20xx教師履職盡責個人總結優(yōu)秀范文五篇-資料下載頁

2025-03-29 23:48本頁面
  

【正文】 的發(fā)展、一方百姓的福祉。責任與機遇成正比,“良 農(nóng)不為水旱不耕,良賈不為折閱不市”,如果有責缺少擔當,在 位不在狀態(tài),就會錯失機遇、耽誤工作進程,干不出成績,打不開局面。領導干部在困難和挑戰(zhàn)面前能否敢于負責、勇于擔當 ,考驗 的是干部的黨性原則和政治品德?,F(xiàn)在年輕干部中間 ,除了實踐 經(jīng)驗有些參差不一外 ,工作能力和水平大多不相上下 ,關鍵是要 看其品德和作風。領導干部如果心底無私、克己奉公 ,以聞雞起 舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多為人民辦實事、多為群眾排憂解難 ,敢作敢為、不計較個人得失 ,就往往能帶領廣大 干部群眾辟出一番新境界。如果領導干部成天打著自己的“小九九” ,沉醉于所謂個人的“人生規(guī)劃” ,甚至擔心因為觸及矛盾得 罪了一些人、丟了一部分選票而對問題不聞不問 ,一切為著一己之私在盤算;干事耍花架子 ,哄上欺下 ,忙碌那些無關痛癢的表面文章 ,改革創(chuàng)新也就缺了底氣 ,不可能打開工作局面、確保可持續(xù)發(fā)展。 9 只有行動了、見成效了、達到預期目的了,才叫負責了,才叫落實了。 此外,真抓實干還要防止“燈下黑”,要對照上級的決策部署, 自覺認領任務, 確保上級決策的每一件事都有人 問、有人管、 有人抓,要把關注的熱點、社會生活的難點、實際工作的薄弱點作為工作重點,不留死角。 事業(yè)是干出來的,不是喊出來的。 大家在不同的領導崗位上, 任何一個環(huán)節(jié)執(zhí)行落實不到位,都有可能給工作造成被動。要進一步強化無條件執(zhí)行落實的工作理念,對區(qū)委、區(qū)政府安排部署的重點工作,要積極主動、盡職盡責地做好,做到接受任務不講條件,執(zhí)行任務不找借口,完成任務不打折扣。同時,我們不能滿足于干完了、做好了,滿足于日復一日的簡單重復。要堅持眼睛向外, 積極學習外地先進經(jīng)驗做法,用 新的發(fā)展理念指導實踐, 用新的體制機制解決問題,用新的方式方法推動工作,各項事業(yè)才有新的發(fā)展。 我們每一名干部都負責著某一個方面的工作,每一項工作都 很重要,哪一個方面都不能馬虎,如果沒有一種沉下身子、真抓實干的作風,就難以完成好工作。要發(fā)揚求真務實、真抓實干的優(yōu)良作風,要講究實際、講究實干、講究實效,始終堅持一切從實際出發(fā),努力克服形式主義,堅決杜絕浮躁情緒,以干事創(chuàng)業(yè)為榮、以庸碌無為為恥,老老實實做人、踏踏實實做事,真誠為 10 社會、為基層、為廣大群眾服務。實踐證明,大干大發(fā)展,小干難發(fā)展,不干不發(fā)展。我們必須要弘揚實干精神,保持實干勁頭, 展示實干氣魄,在實干中把握機遇,在實干中找到辦法,在實干中破解難題。 三要改進作風,清廉從政。 干凈干事,干事干凈,是敢于擔 當、勇于擔當?shù)牡讱馑?。清正廉潔既是群眾路線的基本內(nèi)涵,也是貫徹執(zhí)行群眾路線的重要保障。 3 月 18 日, 總書記在 蘭考考察時強調,作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設,就要返璞歸真、固本培元, 重點突出堅 定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 他為此提出 4 點要求:一是正確認識和處理人際關系,做到 既有人情味又按原則辦,特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場,堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學習充電、消化政策,多下基層調查研究、掌握第一手情況,多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題,自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事,做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,堂堂正正、光明磊落, 敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假大空”。 四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。 11 習總書記的話語重心長,好做管用,是我們改進作風的最明亮的鏡子,希望大家要時刻繃緊廉潔從政這根弦,什么時候都要肩膀硬、腰桿直,嚴格按照“講黨性、重品行、做表率”的要求,自覺加強黨性鍛煉,始終保持高尚的精神追求。要堅持嚴自律、善治家、慎交友,堅決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理,任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園,堂堂正正做人,干干凈凈做事,始終保持共產(chǎn) 黨人的政治本色。 四要加強學習,提升本領?!澳芰Σ蛔愕母词菍W習不夠”。 加強學習是掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領的根本途徑。當前,現(xiàn)代科技日新月異,知識更新日益加快,許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐,許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。毛澤東曾說過:三天不學習,趕不上劉少奇。劉少奇也曾說過:一天不用功,趕不上毛澤東。這不是互相吹捧,而是真實寫照。能力和本領不是天生就有的,要靠學習來拓展和練就。不加強讀書學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化。通過讀書學習才得以增長 知識、增加智慧、增強本領。 作為一名領導干部, 不能僅僅從個人習慣和愛好上來看待讀 書學習,要當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,在讀書學習中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。要自覺加強理論學習,提升政策理論水平,提升駕馭復雜局面和科學決策的理論支撐,增強政治上的堅定性、敏銳性,掌握國家和 12 省、市、區(qū)發(fā)展改革的方針政策,明確國家和省、市發(fā)展改革的大局,我們的工作才能站位準確,才能更主動地融入大局、服務大局。要加強中央及省市出臺的各項政策的學習,主動跟進、 主動落實。 要深入學習研究這些部署和決策,指導我們的實際工作。 學習是一方面, 在實際工作中還要注意切實增強領導科學發(fā) 展的能力。有的地方、有的部門、有的單位遇到問題思路不清,辦法不多,破解不了改革發(fā)展的難題,有的領導干部,遇到具體問題就無所適從,遇到突發(fā)事件更是束手無策。究其原因,就是能力和職務脫節(jié),缺乏應對問題、處理問題、解決問題的能力。這就要求我們領導干部要著力提高應付復雜局面的能力,牢牢把 握工作主動權;著力提升破解發(fā)展難題的能力,在實干中特別是在勇于擔當中增 強本領;著力提高開拓創(chuàng)新能力,堅持用創(chuàng)新的思維、改革的辦法、市場的手段去適應新變化、解決新問題、求得新發(fā)展; 著力提高抓落實的能力,確保黨中央、國務院,省委、 省政府和市委、市政府的重大戰(zhàn)略部署和決策落到實處。領導崗位是能力席位。既然是能力席位,就要能者上,庸者下。誰最能勝任就選誰,誰最能干好就用誰。 五要做到雷厲風行,立說立行。事業(yè)發(fā)展來不得半點虛假,一打綱領抵不上一個行動。當前, 我們改革發(fā)展的任務十分繁重,只有實干才能出效益,只有實干才能出政績。各級要以實干為榮, 以實干為貴,以實干為先,用實干推動工作,用實干成就一番事 13 業(yè)。要堅持“實”字當頭,從辦公室、會議室走出來,多深入群眾、 多深入基層,多深入一線,點對點、 面對面地解決具體問題, 一步一個腳印,扎扎實實干好工作。要堅持“干”字為要,言必行、行必果,對決定了的事情不推不拖抓緊干,堅持真抓實干,雷厲風行,一抓到底。 要始終保持敢于擔當?shù)男貞?,認真踐行“珍 惜崗位、團結干事”的要求,自覺站在黨和人民的立場上看待得失,時刻以黨的事業(yè)為重,以人民群眾的利益為重 ,不辜負組織和群眾對我們的信任。要始終堅持崇尚實干的用人導向,中用埋頭苦干、抓發(fā)展、重長遠、打基礎的干部,真正讓多干事的不吃虧,讓干成事的有地位,在全單位上下進一步形成腳踏實地、真抓實干的濃厚氛圍。 同志們,責任在肩,使命系身,重在行動,貴在實干。我們要按照省、市、區(qū)的決策部署,以更加飽滿的熱情、更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更加務實的作風,一如既往,履職盡責,開拓創(chuàng)新,在實踐中切實擔負起黨和人民賦予的職責 ,堅持原則 ,敢于負責 ,勇于擔當 ,做講黨性、重品行、有見解、有能力、有貢獻的好干部!
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