【正文】 ，雖然看起來并不起眼，但卻是大海不可或缺的一部分?！蔽覀兠總€(gè)人大部分時(shí)間都是在工作中度過的，可以認(rèn)為我的人生舞臺(tái)就是我們的工作，只有工作成功了，我們的人生才算是成功；只有工作盡責(zé)了，才是對人生負(fù)責(zé)。費(fèi)蘭克曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。沒有“履職盡責(zé)”的恒心，我們就會(huì)在貪婪的逆流中迷失自我，從而忘記了自己的信仰，忘記了為人民服務(wù)的宗旨，辜負(fù)了黨和人民對自己的栽培和期望?！奥穆毐M責(zé)”貫穿于我們?nèi)松拿恳粋€(gè)階段，伴隨著每一個(gè)人的始終。“履職盡責(zé)”則是一種全心全意的付出，一種挑戰(zhàn)困境的勇氣，一顆戰(zhàn)勝一切的決心；是對自己工作職責(zé)的勇敢擔(dān)當(dāng)，是對工作環(huán)境的積極適應(yīng)，也是對自己神圣使命的絕對忠誠。 要深刻理解“立足崗位，履職盡責(zé)”這句話，首先就要理解這句話的意思。白駒過隙，潮起潮落，無論外界條件怎么樣，唯一不變的就是我們的責(zé)任心，一份對待工作、家人、朋友和同事的責(zé)任心。 第四篇：履職盡責(zé) 立足崗位履職盡責(zé) 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 今天我要向大家交流學(xué)習(xí)的題目我想大家應(yīng)該都經(jīng)常聽到，那就是立足崗位，履職盡責(zé)。始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。只有強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論 功底，政治上才能保持堅(jiān)定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗(yàn)面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵(lì)”，在錯(cuò)綜復(fù)雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。 六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強(qiáng) 作為一名普通黨員，無論從個(gè)人的成長進(jìn)步，還是從適應(yīng)工作的需要 。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作效率?？傊?，就是要樹立業(yè)務(wù)科室工作無小事的意識(shí)，要做到找準(zhǔn)位置，超前思考，爭取做到主動(dòng)謀事不被動(dòng)，工作到位不越位，扎實(shí)做事不多事，要求嚴(yán)格不苛求。 四、做事情時(shí)要扎實(shí)到位 業(yè)務(wù)科室工作總的可用三個(gè)字來概括：即“繁、忙、細(xì)”，但在工作過程中又必須強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻(xiàn)精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無名英雄，把履行職責(zé)作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真 正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉，辦事不拖拉。 二、在工作中要任勞任怨 業(yè) 務(wù)科室工作權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在瑣碎的工作。在業(yè)務(wù)科室工作的同志，一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待工作。 第三篇：履職盡責(zé) 履職盡責(zé)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 丁江 自開展履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)以來，通過學(xué)習(xí)黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)來認(rèn)識(shí)和檢查自己，認(rèn)識(shí)到 自己存在的不足，予以改正。堅(jiān)決履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真積極配合同事完成各項(xiàng)工作 。 四風(fēng) 建設(shè)，從我做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)決做到不鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng) 。我是帶著理想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守國家法律法規(guī)，始終與黨中央保持高度一致。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時(shí)間和精力去提高和完善自己。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。我曾在大河鎮(zhèn)大紅鄉(xiāng)工作 3 年。 2020教師履職盡責(zé)個(gè)人總結(jié) 第二篇：教師個(gè)人履職盡責(zé)自查 教師個(gè)人履職盡責(zé)自查 張瓊英 我于 1996 年 7 月師范畢業(yè)，從事教育教學(xué)工作 20 多年，班主任工作 19 年。對待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。 總之，本人在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本 。在這一學(xué)年里，我班學(xué)生陳丹同學(xué)在南京市好家長杯作文比賽中獲縣二等獎(jiǎng)。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本人在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我還常跟班干部交流，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 在班級工作方面，本學(xué)期本人擔(dān)任高三 (2)班班主任，在本年度的班級工作中，本人非常重視學(xué)生的思想教育工作。老師們確實(shí)是非常盡責(zé)，而學(xué)生時(shí)刻 有個(gè)老師在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會(huì)，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。對于后進(jìn)生，本人總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。這學(xué)年擔(dān)任高三 (1)(2)班語文教學(xué)，并擔(dān)任高三年級備課組組長，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。本人爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。服從學(xué)校的工作安排，做好 各項(xiàng)工作。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。在今后的工作中要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，爭取把工作做得 更好。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴。 家長工作 我主動(dòng)親切地與家長溝通，使家長了解自己孩子在校情況。因此本期無以外事故發(fā)生。不帶不安全物品到學(xué)前班。 安全工作 安全是本期工作的重中之重，保障每個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。通過這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒，鼓勵(lì)幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐。通過開展競賽性體育游戲，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了對疾病的抵御能力。開展一些競賽性的體育游戲，在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作，相互促進(jìn)，具備團(tuán)隊(duì)精神，如： 25 米接力賽、投擲沙包就、 拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競賽性活動(dòng)中，幼兒你追我趕，奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。 健康領(lǐng)域 為了培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。 藝術(shù)方面 通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動(dòng) 中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱，讓幼兒聽音樂談感受 (歡快的地、悲傷地等 )，創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演。我采取以下措 施：多與幼兒交談，開展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽的機(jī)會(huì)，如：播放錄音作品 (故事、詩歌、兒歌、古詩 )讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽，聽后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰，講了一件什么事情，然后用語言表達(dá)出來。學(xué)會(huì)傾聽會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。讓每個(gè)幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書，并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。 二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來促進(jìn)幼兒語言就、艦科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量 的道德修養(yǎng)書籍，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)