【正文】 墻 103米；東曾小學(xué)翻建校舍 130 平方米，廁所 52 平方米，圍墻 34 米；薛官屯小學(xué)翻建校舍一排。 營東新區(qū)小學(xué)主體工程現(xiàn)已完工，裝修也已進入尾聲，附屬工程正在進行招標前工作，明年暑假正式投入使用。 饒陽店 小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)手續(xù)正在跑辦，預(yù)計春節(jié)后進行翻建施工。 二、推進課改，全面提升教研能力 一是以課題研究為載體，提高科研能力。校校有課題，人人都參與，周周有活動，實實在在解決課堂教學(xué)過程中存在的問題。劉辛莊小學(xué)的課題《網(wǎng)絡(luò)時代下的德育研究》被評定為市級重點課題，現(xiàn)已開題。二是深入開展校本課程開發(fā)。今年，我們又組織精干力量對原有校本教材進行重新修訂，修訂版校本教材《慶林寺塔 可愛的家鄉(xiāng)》被縣局選送參加第一屆“河北省優(yōu)質(zhì)校本課程”的評比。 三、強化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升 一年來，選 派楊艷青、朱海紅、李春玲、何永華、李敬艷等到邢臺、石家莊、保定、秦皇島等地參加“國培”計劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)等各類活動，教師們開闊了視野，接受了新的理念。今年，我鎮(zhèn)又有兩名教師被 評為縣級骨干教師，兩名教師聘為縣兼職教研員。袁秀華、張印坡老師評為縣師德標兵，張新娟老師評為縣模范班主任。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。 四、強化常規(guī)，提升教育管理水平 今年，我鎮(zhèn)重新修訂了《績效工資實施方案》，已獲縣局審批。新的考核辦法出臺了更為細化的措施，注重“常規(guī) +過程 +細節(jié)”管理，采取“備課日簽字 — 作業(yè)周檢查 中心校聯(lián)查”的辦法，客觀評價教師工作，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，激發(fā)了學(xué)校工作活力，使學(xué)校管理工作向精細化邁進。 五、提高質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育 重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，積極參加縣舉辦的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀等活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。 以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好 誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。今年，我鎮(zhèn)有兩名學(xué)生被評為市級三好學(xué)生，饒陽店小學(xué)的何夢琦同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。焦莊小學(xué)被評為縣級德育示范學(xué)校?？h抽考年級考試排名位居中游，尚有較大提升空間，需要全體同志們繼續(xù)努力。 六、狠抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。 一是強化安全意識。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強化安全管理意識， 對安全布署做到有的放矢，對安全過程做到有據(jù)可查，對安全成效做到有目共睹。二是加強安全管理。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強 學(xué)生安全教育，開展多種形式的安全演練活動。全鎮(zhèn)全年無安全事故發(fā)生。 七、其他工作 切實做好貧困生補助、教師評模晉級等工作，切實做到公平、公正、公開。 抽人員、擠時間做好對民辦、代課教師的認定工作。面對人員分散、教齡跨度大等特點，中心校人員加班加點，主動放棄休息時間。目前，年滿 60 周歲的民辦、代課教師 90 余人已核實完畢，其余 200多名 60 周歲以下的民辦代課教師的組檔工作也已基本完成。 在教體系統(tǒng)招商活動中，我們兩次都率先完成招商項目，共計兩個。 圓滿完成 縣局交辦的其他事務(wù)性工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：回顧過去，成績令人欣慰；展望未來，任重而道遠，更深感責(zé)任重大。新的一年里我們將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進一步強化質(zhì)量意識，強化管理責(zé)任，謀求新思路，探索新方法，真抓實干、拼搏進取，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的跨越式發(fā)展而努力奮斗！ 匯報完畢，謝謝大家！ 2021年 1 月 第五篇：中心校校長述職報告 一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)， 不斷提高自我、完善自我，身體力行，真抓實干，使學(xué)校工作有了突破性進展?，F(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報，不當(dāng)之處望指正。 一、加強學(xué)習(xí)，旨在提高，營造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。 一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標，時刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。 領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對工作實際寫了多 篇心得體會。旨在提高自我，帶動全員學(xué)習(xí)，促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時間雷打不動?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。 為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座 。學(xué)習(xí)中我親自命題，對全體教師進行效果檢測，期末對教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。 二、真抓實干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。 實干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計劃要求， XX 年，我校工作除常規(guī)工作外，重點要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué) 教學(xué)樓新建。這是一項惠民工程，但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。 在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近 3 個月，終于使教學(xué)樓破土動工。 施工過程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時處理和解決問題，俗 語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下，學(xué)校負責(zé)施工的同志，放棄了休息時間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動參謀，積極配合，認真負責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻。 教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領(lǐng)操臺、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級標準化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計劃根本 無此項資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時捕捉機遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負有心人。從內(nèi)心深處感動了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標準如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的工作積極性得到了有效調(diào)動。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同 志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。