【正文】 是一場(chǎng)艱辛的比賽。但在我們的班長(zhǎng)看來(lái)，更是一件巨大的難事！校運(yùn)會(huì)中，班長(zhǎng)何嘉琪參加 800 米競(jìng)賽，跑完兩圈左右的時(shí)候，開(kāi)始筋疲力盡了，開(kāi)始沒(méi)辦法再跑下去了。眼看前面的選手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一段大的距離。就算是再快，再也追不上前面的了，因?yàn)檫@時(shí)候大家都跑完了，只剩下班長(zhǎng)一個(gè)。這時(shí)，不僅班長(zhǎng)緊張起來(lái)了，臺(tái)下的同學(xué)都緊張起來(lái)了。吶喊聲一聲也沒(méi)有暫停過(guò)，一聲也沒(méi)有低下去過(guò)。班長(zhǎng)也許是被這聲音感動(dòng)了，不顧身邊的一切，勇敢地跑到了前面。沖 刺了！班長(zhǎng)毫無(wú)放棄地跑完了全程了！雖然這場(chǎng)比賽，班長(zhǎng)是輸了，但不重要，重要的是這時(shí)我們這一班同學(xué)都獲得了真摯的友誼，沒(méi)有一聲的責(zé)備聲??也正是班長(zhǎng)的不懈努力，使我們每個(gè)同學(xué)受到了感動(dòng)。 平凡的日子中，學(xué)生們送給老師一份小小的禮物，是感動(dòng)。這一天，天氣特別好，生物園里的花也特別好心情的。它們都忍俊不禁地，情不自禁地把自己最好的一面綻放給路過(guò)的每一個(gè)路人看，也許它也正是受了每天給它澆灌拾葉的人的感動(dòng)，而為那些人綻出最好的一面以示感謝。我們班的可愛(ài)鬼 BENBEN 看見(jiàn)這么美麗的花朵，也忍不住地摘下來(lái)送給了我 們班美麗與智慧并重的沈老師。這雖然是一件微不足道的小事，但是卻觸發(fā)了沈老師心中的感動(dòng)。 生活中的小事總會(huì)把一些人心中的感動(dòng)被觸發(fā)的。中段考中，吳瀅同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)下降，情不自禁地哭了起來(lái)，許多人都走過(guò)去安慰她，這也是感動(dòng)。吃午飯的時(shí)候，一位同學(xué)不小心弄傷了陳嘉敏的額頭，流血不止，許多同學(xué)走過(guò)去慰問(wèn)和照料，這是感動(dòng)。一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，因?yàn)槌煽?jī)的差異，許多的女同學(xué)都哭了起來(lái)，一些同學(xué)及老師走了過(guò)去安慰，這是感動(dòng)。軍訓(xùn)時(shí)，被教官打罵，同學(xué)們的關(guān)懷，這是感動(dòng)?? 眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來(lái)， 感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬，感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單！在被人感動(dòng)著的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人。因?yàn)楦袆?dòng)就是這么簡(jiǎn)單！讓我們從小事做起、從身邊做起，用行動(dòng)感動(dòng)校園、感動(dòng)他人吧！同時(shí)也讓我們拿起筆，記錄下那讓我們感動(dòng)的一個(gè)個(gè)瞬間！ 第四篇：感動(dòng)校園 這樣的喜貼我在辦公室見(jiàn)過(guò) N 多了。每個(gè)穿上禮服，踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進(jìn)辦公室，請(qǐng)朝夕相處的同事們見(jiàn)證自己的美好。 從前大部分成為新娘的老師我都不認(rèn)識(shí)，所以從來(lái)不關(guān)注喜貼上面寫(xiě)的是哪兩個(gè)終生相依的姓名，只是知道辦公室 的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對(duì)她們產(chǎn)生了羨慕。這是風(fēng)牛馬不相及的。即使我結(jié)婚了，也絕對(duì)不會(huì)體會(huì)新娘的感受的。不禁自嘲無(wú)知。 今天又出現(xiàn)喜貼，我仍舊沒(méi)有關(guān)注新娘是誰(shuí)。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的女強(qiáng)人，不能想象到她們?nèi)魏我粋€(gè)在結(jié)婚時(shí)是如何扮演一個(gè)幸福的小新娘，哪怕她已經(jīng)成為人妻，人母。所以我從來(lái)不把喜貼上的新娘與我的任何一個(gè)老師做一絲聯(lián)系。 下課后看到了我分班前的歷史老師。她今天很開(kāi)心哦，穿著紅上衣，大紅映襯了她臉上鮮艷的笑容。我像平常一樣地向她打聲招呼，可她卻熱情翻倍地回復(fù)了我。很驚訝的，她今天怎么這么開(kāi)心？ 站在我一旁的板磚同學(xué)沖著老師成分復(fù)雜地笑，然后很陰險(xiǎn)地笑著對(duì)我說(shuō)，你看，要結(jié)婚的人都是這么興奮！ 原來(lái)掛在辦公室門(mén)前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信，歷史老師，那絕對(duì)是一個(gè)鐵碗人物。歷史課有時(shí)紀(jì)律稍差，可只要她臉一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她絕對(duì)是個(gè)冷酷 如霜的人，至少我很少見(jiàn)她笑 過(guò)。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個(gè)情景聯(lián)系在一起。 我受歷史老師培養(yǎng)，很喜歡看歷史課本后面的時(shí)間表，形成了凡事都要研究時(shí)間的習(xí)慣。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載， 歷史老師的婚期是這個(gè)禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學(xué)校里面拎個(gè)凳子去聽(tīng)課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國(guó)古人所說(shuō)的人生最成功的時(shí)刻之一 —— 洞房花燭夜的到來(lái)，竟然還在像以往一樣上班。 禮拜六來(lái)了，歷史老師又來(lái)上班了。當(dāng)初為了確信是她結(jié)婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面準(zhǔn)確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證?？伤衔缬謥?lái)了學(xué)校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國(guó)主義的課！我很想去對(duì)她說(shuō)一聲新婚快樂(lè)，可兩個(gè)緊張的課間都沒(méi)有時(shí)間讓我去給這個(gè)一直讓我們敬畏的老師去道個(gè)喜。 下午上課，從婚禮趕來(lái)的語(yǔ)文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國(guó)人的習(xí)慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語(yǔ)文老師是標(biāo)準(zhǔn)的典雅美女，不勝杯酌，必定沒(méi)有多飲，但是她的清醒很明 確的表示她肯定沒(méi)喝。她說(shuō)，歷史老師下課后匆匆忙忙地?fù)Q上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的 禮儀外，老師們把話題全部放在了學(xué)生上。席間老師們談起了學(xué)生們最近的情況??觥籌交錯(cuò)的宴席成了教學(xué)研討會(huì)。 她沒(méi)有再多說(shuō)什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。 上午那個(gè)放學(xué)鈴聲竟然偉大地成為婚禮開(kāi)始的前奏！ 敬意很無(wú)意地增長(zhǎng)。 一直的平凡今天終于進(jìn)化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。 這時(shí)的感動(dòng)一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征 服了校園。 第五篇：感動(dòng)校園 感動(dòng)的旋律 我不是畫(huà)家，不能用美麗的圖畫(huà)來(lái)描繪我的校園；我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的老師；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌詠我們?nèi)〉玫某煽?jī)。然而，我想用最平凡的語(yǔ)言來(lái)敘述我們校園每個(gè)角落的感動(dòng)。 “校園是我家，人人熱愛(ài)它”這是我們班主任王老師經(jīng)常在耳邊說(shuō)起的一句話。記得有一次，在學(xué)校操場(chǎng)上，一些同學(xué)打鬧扔了一些廢紙，給我們美麗的校園蒙上了一塊污點(diǎn)。這時(shí)我非常想跑過(guò)去把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶，可是看到好多同學(xué)經(jīng)過(guò)那里都置之不理，面子和尊嚴(yán) 讓我停住了腳步。突然，令我驚訝的一幕發(fā)生了，一個(gè)低年級(jí)的小女孩走過(guò)來(lái)，彎下腰，伸出手，拾起那些廢紙，扔進(jìn)垃圾桶?？粗鴦偛诺囊荒晃业哪樝蠡馃囊粯?，羞愧讓我無(wú)地自容。只需要彎一下腰，伸一下手，這樣一件既簡(jiǎn)單，又可美化校園的光榮的事，為什么我沒(méi)去做，去做的卻是一個(gè)低年級(jí)的小妹妹。我突然覺(jué)得她撿起的不是一片片臟兮兮的廢紙 ,而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，它構(gòu)成了一首美妙的旋律，那是奉獻(xiàn)之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，它正引導(dǎo)著我們?nèi)ビ哟禾斓牡絹?lái)。 記得還有一次，中午放學(xué)后，爸爸和媽媽都沒(méi)來(lái)接我，也許把我這個(gè)心肝 寶貝給忘了吧。雖然是高年級(jí)的孩子，可我卻掩飾不住自己的擔(dān)驚和害怕，我的“金豆子”也差一點(diǎn)從眼睛里掉下來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，是我的班主任王老師。她把我?guī)Щ匕嗉?jí)，拿出了自己的午餐，送到我的面前，說(shuō)：“吃吧！”。從她那慈祥的眼 1 神中我讀懂了這就是愛(ài)，它比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。在這里我感受到了家的溫暖。難道我們不是最幸福的孩子嗎？ 在我們學(xué)校，這樣的事情太多太多，正是這些感人事跡在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我！從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張 燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的童音在證明，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲在證明，嘔心瀝血的教鞭也在證明，我們學(xué)校的二千多名師生正在用愛(ài)心吟誦著一首首感人的詩(shī)篇，正在用行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章，正在用真情演奏出一支時(shí)代的強(qiáng)音！ 五年五班王詩(shī)閔 輔導(dǎo)教師王艷鳳