【正文】 力。 二、抓好學習中心工作 ,形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動 ,上課認真聽講 ,認真筆記 ,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作 ,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等。同時，指導學生如何在 課堂上認真聽講 ,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 要求學生必須尊重老師，在這個學期有兩個同學在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學們必須尊 重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學的成績很重要。 樹立班級學習的榜樣 ,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習 ,引導他們樹立近期目標和長期目標 ,增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比 ,做好獎勵工作 , 養(yǎng)成學生專心學習的習慣。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較 的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，擔子很重，工作很復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 小學生學期末自我評價 總結(jié)這個學期我表現(xiàn)一般。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、做作業(yè)方面：無論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)速度加快了許多，基本做到在規(guī)定時間內(nèi)完成。 二、課堂聽講方面：舉手的次數(shù) 增多了，特別是在語文課上，朗讀也更加的生動了，有感情了。作文方面也有所提高了。 三、不足方面：我經(jīng)常心情 不好，覺得做作業(yè)非常麻煩，于是就做不好作業(yè)，正確率不高。靜不下心來，自習課上經(jīng)常說話，便利貼上少不了我的名字，我感到十分內(nèi)疚，即影響了自己，也影響了別人。 我對以上方面好的繼續(xù)保持，不足方面的立刻改正。請老師和同學監(jiān)督我。 學生學期末自我評價 本文由自我評價網(wǎng)提供參考！ 又是學年期末時，雖然一個假期又將到來，但一個學期下來自己收獲與失去并存，感覺有必要做個自我評價，為接下來的學期做更好的準備。 在我的學習成績上 ,一直并不優(yōu)秀 ,上學總是在偽裝 ,在發(fā)呆 ,因為 ,當時在我的思 想里完全找不到認真讀書的念頭 ,也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果 .直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間 ,” 無知”的我才意識到學習的重要性 ,我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習 ,而是為自己為未來為今后的我而學習 ,學習就是我未來的基礎 .雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度 ,我知道學習上的東西來不了弄虛作假 ,是不懂就不懂 ,絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就 ,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行 .所以 ,我一有問題就問同學 ,直到弄懂為止 .即使是對待很差成績的人我也是這樣 ,其道理就在孔夫子說過“三人行 ,必有我?guī)煛?,但是 ,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子 . 在生活上 ,我基本上都可以和同學們友好相處 ,和睦共處 ,互幫互愛 ,自己的事情自己做 ,形成獨立自理自立的良好品德 最我覺得自豪的是 ,光明 2 年期間 ,我從來沒有一次光顧洗衣部 ,即使是在寒冷的冬天 ,我也堅持自己洗衣服 ,不給自己偷懶的機會 .因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的 ,只要不給它一次機會 ,它 就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了 .還有的是 ,我在生活中 ,始終保持干凈的作風 ,做到勤清潔 ,勤洗手 ,養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習慣 .自我評價網(wǎng) 縱上所述 ,雖然我在這個學期沒有了一定的進步 ,而且還一落千丈 ,但是我最終也認識了自己的錯誤 ,并為之改正 ,我決定給自己制定一些措施 ,以便更好的督促自己 精神 ,時刻嚴格要求自己 ,鼓勵自己勇往直前 ,不怕艱辛不怕困苦 ,向自己的成功彼岸邁進 . 總言而至 ,我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了 ,但仿佛就像一片鏡子 ,破碎了 ,就算還原了 ,還是留下一條深不可預測的刀疤 ,給我的心留下了黑暗的陰影 .我會在下學期的學習上盡力而為 !但我所需要的是什么 ?是金錢嗎 ?不是的 ,我需要的而是同學們 真摯的友誼、墾切的關(guān)懷 ,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵 . “逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨 眼我們就即將迎來高中的第學二學期?；叵胱约涸谶@學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。 在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學期的適應 ，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能 力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度 !我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)入黨申請書范文度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂 !要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有 問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個學 期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點： 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過 5 節(jié) 。 星期六和星期日盡量多 到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞 。 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然作文除外了 。 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出 現(xiàn)上課時打磕睡的情況 。 這學期已結(jié)束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。 本站還為您推薦以下“高中生學期末 自我評價”相關(guān)文章： 高中生學期自我評價 高中生綜合素質(zhì)自我評價 三年高中生活的自我評價 高中生在校三年期間的自我評價 高中生畢業(yè)的自我評價范文 高中生個人綜合素質(zhì)自我評價 轉(zhuǎn)眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參加學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內(nèi)更加努力地學習功課，與同學們團結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的 進步。 在學校里，我有了很大的進步。比如關(guān)心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他， 在值日生有事沒法干值日時主動和他換班；同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務室治療；同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提高，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。 在課外，我參加了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手 ，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油；我還積極向“ xx 晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些 都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。 我還參加了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍；和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球??。這些都開闊了我的眼界，提高了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。 這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。 第五篇：期末的自我評 價 一個學期就這么結(jié)束了，你對自己有沒有一些評價呢？以下是由提供的期末的自我評價范文，希望對大家一定的幫助。期末的自我評價范文 1 在這個學期里，我的成績也比上個學期好了很多，我的數(shù)學成績也終于有了九字頭了，數(shù)學的分數(shù)而且還是九十八點五加五分呢！ 我的語文成績也有了一點的進步了，我也不用每一次的測驗都測的那么的低分，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學期的分數(shù)也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。 但我的語文和數(shù)學的成績有提高過，這樣也挺好的，因為能夠比以前的分數(shù)高，也就是說比以前強了很多。 我也有不好的時候，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應該這樣子來針對陳偉亮，因為這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應該再做這樣的事情了。 期末的自我評價范文 2 在這個學期里面，我覺得有做不好，做得好的地方。在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。 在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，因為我很少復習英語的單詞，更加沒有背過課文。 在勤學方面，我上數(shù)學有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè) 10 個有 9 個不會做，但我不會問別人，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語。 我想我以后會自覺復習英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。 期末的自我評價范文 3 在這個學期里我覺得我做得比以前好了許多。 這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了一個很好的成績一百九十八厘米。 有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。 我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。 我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習慣。 期末的自我評價范文 4 一個學期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的 9 月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處 3 年的同學，并且通過軍訓和同學產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的長處，很快成為了班長。 成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數(shù)學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長?！笆弧边^后，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。當時，確實有點后怕，一想到自己在班級第二，在 學校就可能排在二十，那我的夢想 —— 錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的學習。 從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。考試后老師找我談了話，她說期末考試一定要進全校前十名，因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標。 之后不久在學校的數(shù)學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老 師說我考得很好，不但又是全班第一，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標！在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強 —