【正文】 開學始，便強調(diào)“班風好 —— 學風好 —— 成績好”的關系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修保證專注、高效 的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明 確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。 加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通 過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 班務計劃高二文科 第三篇：高二文科班班主任工作計劃 高二文科班班主任工作計劃 梁西金 新的學期又開始了，作為高二（文科）的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了。我們班有 20 名男同學， 11 名女同學，共 31 人，根據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識和新的思路。我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二建設成為一個積極進取的、和諧的大家庭。 我的班主任學期工作計劃主要分為： 一、要點與措施 提高自身修養(yǎng)： （ 1）樹立為學生服務的意識 ,一切為了學生 ,為了學生的一切，一切為了學生； （ 2）努力為學生提供一個公平公正的發(fā)展機會；（ 3）與時俱進，樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；（ 4）以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”。 針對本班學生的現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識和競爭意識。 做好班干 部的培養(yǎng)工作 ,定期開班委會和團委會 ,及時總結工作 ,樹立典型 ,有問題及時解決 ,要求班干部以身作則 ,發(fā)揮先鋒和模范作用。 協(xié)調(diào)好科任教師與學生之間的關系 ,使科任教師心情舒暢 ,樂于傳授 ,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系，教學相長。 積極參加學校組織的各種活動 ,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生、間操工作，重視學校各項評比工作 ,爭取學習進步、衛(wèi)生達標、宿舍優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力和自我學習提高能力。 二、班級工作的具體實施與原則 工作的 系統(tǒng)化 對每個學生進行愛國主義和集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各科任老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育和熏陶。有計劃地進行家長電訪，有目的地對學生進行個別談話，做好家庭教育的指導。 教育的人性化 教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長，更要突出學生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展。在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給予不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受，真正尊重每一個學生，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。 教育的生活化 積極開展法紀教育和安全教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工 作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力，培養(yǎng)社會需要的人才。 教育的榜樣化 充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型，樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動學習、健康向上、生動活潑地成長。 三、德育工作的滲透 既要對學生的今天負責 ,也要對學生的明天負責 ,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創(chuàng)良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏 差的學加強咨詢、指導、糾正工作。加強對學生的電訪工作，出現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。 四、活動計劃 開學的第一個星期，學生考核評選出班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規(guī)。 狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。班風學風好了，整個班的學習成績也會好起來的。 改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量完成，并與綜合素質量化評價掛勾。 每天明確相應的班干對儀容儀表、衛(wèi)生 、考勤進行檢查。 按學校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設班容班貌。 動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。 督促學生端正學習態(tài)度，認真完成每天的學習任務，做到“今日事，今日畢”。 第四篇：高二文科班閱讀積累計劃 悅讀：傾聽文字的聲音。 高二文科班閱讀積累計劃 名著閱讀： 《吶喊》（第 7 周： 3 月 23 日 —— 4 月 5 日） 《子夜》（第 9 周： 4 月 6 日 —— 4 月 19日） 《家》（第 11周： 4 月 20 日 —— 5 月 3 日） 《邊城》（第 12 周： 5 月 4 日 —— 5 月 10 日） 《老人與?！罚ǖ?13周： 5 月 11日 —— 5 月 17 日）《飛鳥集》第14 周： 5 月 18 日 —— 5 月 20 日） 《茶館》（第 14 周： 5 月 21 日 —— 5 月 24 日） 《哈姆萊特》（第 1 16周： 5 月 25 日 —— 6 月 7 日） 《歐也妮 .葛朗臺》（第 1 18 周： 6 月 15 日 —— 6 月 21 日）個性閱讀：《寂寞圣哲》（鮑鵬山） 《山居筆記》（余秋雨） 具體計劃： 名著每周 2 節(jié)課閱讀，周四下午和周五下午。（未讀完規(guī)定內(nèi)容的同學可利用周五晚放學和周六上午繼續(xù)閱讀） 個性閱讀內(nèi)容利用晚上休息前時間，每晚讀 2030 分鐘。一節(jié)課做讀書筆記，周六下午。 基礎知識積累：用好《小題狂做》和積累本 每天做一篇，及時訂正，把需要積累的字詞句及總結的答題技巧步驟積累在積累本上。周一至周五早讀課利用 5 分鐘記憶背誦復習。 讓過程變得美麗，讓結果變得燦爛。 第五篇：高三文科班班務工作計劃 高三文科班班務工作計劃 新學年伊始，根據(jù) 學校分工，我擔任高三 *班的班主任，為了更好的搞好班務工作，完成校領導交給我的各項任務，提高教育教學質量，使學生順利地畢業(yè)，升入理想的大學，特制定本計劃。 一、班上基本情況 全班有男生 *人，女生 **人，共 **人。班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題，男生盡管少，然而其中學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。學生的成績懸殊很大，尖子生很少。 二、工作措施 在本學期，針對學生畢業(yè)的實際情況，對學生進行理想主教育、學習目的教育，使每個學生都不掉隊，順利畢業(yè)、考上理想的大 學。 及時調(diào)整學生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。高考是人生的重大轉折之一，學生心態(tài)復雜，思想負擔重，作為班主任，要通過班會時間宣傳每個學生在備考中的優(yōu)勢，讓每個學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中，提升高考復習氣氛。 及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。學法的掌握，是提高學習效率的關鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。在復習過程中提醒學生要善 于總結，自我 歸納，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。 努力提高家庭教育水平，通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀，針對家庭教育中存在的問題，加以正面引導。對重點學生建立特殊檔案，做到因材施教。 建立一個強有力的班委會，加強班委工作的管理和指導；創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，創(chuàng)建一個寧靜的良好學習環(huán)境，把班委會建設成為一個強有力的，高效率的，團結實干的領導集體，使班級工作順利開展并卓有成效。 做好月考和模擬考試的管理。密切 配合教導處，本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則，組織好各類考試，完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作，通過考試提高學生的能力，培養(yǎng)學生誠實守信的道德品質和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W習品質以及嚴謹求實的良好作風，做到“月月清”。 加強班級德育管理。圍繞德育工作重點，幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報。 根據(jù)學校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。