信息技術研修計劃(8)[5篇范例]-資料下載頁
2025-03-29 03:25本頁面
【正文】 修的課程主題，有針對性的選擇相關主題展開研修。 學思寫相結(jié)合，在研修中要堅持思考，堅持撰寫研修日記，要在博客上新開辟一個研修專欄，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時間來梳理自己的學習歷程，檢視自己研修的變化。 積極主動的和同學互動，培養(yǎng)自己的合作能力。在學習坊內(nèi)，要發(fā)揮自己 的技術優(yōu)勢，熱心為同學解決軟件的使用問題，虛心向有能力的同學學習，取長補短，發(fā)展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的能力，幫助學生盡快轉(zhuǎn)變學習方式，達到在研修的過程中師生同進步的目的。 教師信息技術培訓研修計劃 信息技術發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術建設為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術示范學校。結(jié)合我校校情，我們擬定了 XX 信息技術培訓方案。 一、培訓目的 。 。 管理服務。 二、培訓對象 。 ，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。 ，也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。 計算機教師也應參加學校組織的考試。 三 、培訓的內(nèi)容與要求 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。 word 的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和 u 盤上存儲、打開。文字處理部分①文字輸入 (速度、準確率 )、②排版、③本學科試卷排版打印。 ①繪制表格 (規(guī)整表格、不規(guī)整表格 )、②設計表格、③教案設計。 cai 軟件輔助教學，多媒體課件 (幻燈片 )的制作。 ： (1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件 (2)創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。 四、培訓方式： 以自學為主，指導為輔。 五、考核的方法和形式 ，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關專業(yè)人員統(tǒng)一制定。 ，一律靠個人自學。 ，即：優(yōu)秀、合格 (過關 )、不合格 (不過關 )。 《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。 教師信息技術培訓研修計劃自我分析：測評結(jié)果，很令人尷尬，一直以為自己的信息技術能力還行，但是，在實際教學中感覺運的很少，參見這次國培，期望自己在利用信息技術能力方面更上一層樓。環(huán)境分析：學校的信息化環(huán)境一般，只有少數(shù)班配置了白板，安裝了實物投影儀。這在農(nóng)村小學中，是比較先進的了，但是信息化資源庫還沒有建立。 我的發(fā)展目標 發(fā)展總目標：力爭獲得優(yōu)秀學員，完成此次培訓。 提高應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力。 應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力。 能熟練的應用移動信息設備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展。 行動計劃 實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學第一線，教學任務繁重，除了備課，寫教案，批改作業(yè)等教學活動都要占去我很多的時間，在網(wǎng)上培訓，整塊的時間學習，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應該努力學習，終身學習，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學任務，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙 ，而切本校的信息設備配備不能滿足每個教師學習。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓任務，很是期待。 實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑： 認真學習國培課程、并及時做好筆記和反思。 加強交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學習到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學習的內(nèi)容。 我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術基礎，我會多向他們請教。 充分利用和專家、學者交流的機會，多請教、 勤溝通，努力完成此次培訓任務，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。
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