【正文】 度 。嚴(yán)厲查處經(jīng)營(yíng)賭博游 戲機(jī)的違法活動(dòng)，加大對(duì)網(wǎng)吧的管理，加大對(duì)下載、傳播反動(dòng)、淫穢內(nèi)容和有害信息活動(dòng)的查處力度 。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向青少年推銷、演示、提供宣傳兇殺、暴力、恐怖、色情、危害社會(huì)穩(wěn)定等內(nèi)容的出版物、電子游藝產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品，努力為廣大青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。 (三 )學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想品德教育 學(xué)校方面，在傳授知識(shí)中讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)，還應(yīng)注重學(xué)生思想品德和體質(zhì)的提高，不以成績(jī)論“英雄”，培養(yǎng)健全人格，使學(xué)生終身受益。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化 ,教化之所本 在學(xué)?！?。①因此，學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)設(shè)法律教育課，定期邀請(qǐng)政法干警、律師、法律服務(wù)工作者到校舉行法制講座，或組織學(xué)生定期觀看法制教育片等多種多樣的形式，提高中學(xué)生的法律意識(shí)，樹(shù)立知法守法的觀念。學(xué)校的共青團(tuán)組織，更要負(fù)起責(zé)任，幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)格觀的教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校要與家庭建立長(zhǎng)期的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的生活實(shí)際和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生，對(duì)單親家庭、身體有殘疾的學(xué)生，應(yīng)給予格外的關(guān)心、幫助，不應(yīng)歧視，要尊重學(xué)生的人 格尊嚴(yán)。 (四 )要加強(qiáng)對(duì)失足中學(xué)生的幫教工作 中學(xué)生犯罪后，無(wú)論是家庭還是社會(huì)都不能棄之不理。失足未成年人原本也是一張能畫出最美最好圖畫的白紙，當(dāng)他們失足后，與其關(guān)上他們眼前的一扇門，不如給他們打開(kāi)一扇能夠看到希望的窗。要結(jié)合中學(xué)生具有的可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點(diǎn)放在對(duì)他們的感化、挽救上，使有心理陰影的中學(xué)生處于愛(ài)與責(zé)任的環(huán)境中，感受愛(ài)與關(guān)懷，使他們正面認(rèn)識(shí)社會(huì)，以積極的因素抵制消極的因素，達(dá)到盡快順利回歸社會(huì)的目的。加強(qiáng)中學(xué)生法制教育迫在眉睫，勢(shì)在必行。要從根 本上解決中學(xué)生犯罪問(wèn)題，就必須在全社會(huì)形成共識(shí)，齊抓共管，建立起一套立體化、全方位的維權(quán)、普法和幫教體系，只有這樣才能讓中學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，成為未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。 憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感 4 近幾年，青少年犯罪人數(shù)增加，犯罪年齡減小已成為人們普遍關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。去年，《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實(shí)施，已表明了黨和國(guó)家對(duì)這一問(wèn)題的高度重視。幾年來(lái) ,我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，在加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，進(jìn)行了一些有益的探索，做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù) 、活動(dòng)有序，收到了較好效果。 一、領(lǐng)導(dǎo)有力 強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅(jiān)持“五抓”：一抓隊(duì)伍建設(shè)。即落實(shí)“兩支隊(duì)伍”：一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組，還聘請(qǐng)區(qū)司法局局長(zhǎng)為兼職法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作 。二是施教隊(duì)伍。除學(xué)校保衛(wèi)科干部、政治課教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù)外，我們還聘請(qǐng)了部分公、檢、法和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校外法制教育輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展各種專題教育活動(dòng)。二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的過(guò)程中，我們完善了三類共 100 余個(gè)規(guī)章制度的建設(shè)：一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度 。二類是各項(xiàng)工作常規(guī)要求 。三類是檢查評(píng)估與獎(jiǎng)懲制度，使各項(xiàng)教育法律法規(guī)都有了具體的實(shí)施細(xì)則，使教育過(guò)程有章可循，有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點(diǎn)到年級(jí)、教研組，強(qiáng)化對(duì)教育過(guò)程的監(jiān)控和指導(dǎo)，并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合，階段性檢查與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，對(duì)法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。四抓評(píng)估表彰。堅(jiān)持一年評(píng)估表彰一次法制教育先進(jìn)集體和個(gè)人，定期表彰“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，取消校級(jí)“三好學(xué)生”推薦指標(biāo)限制， 使符合條件的學(xué)生都獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)強(qiáng)化法制教育的效果。五抓經(jīng)驗(yàn)推廣。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)臺(tái)，不定期地展示優(yōu)秀師生的先進(jìn)，成功經(jīng)驗(yàn)和工作，學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)全校師生遵規(guī)守法，勇超先進(jìn)事跡 。堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì)，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?！拔遄ァ钡穆鋵?shí)，規(guī)范了學(xué)校法制教育，克服了形式主義傾向。 二、教育有據(jù) 落實(shí)教育資料，豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的基本條件。我校除按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)法律常識(shí)課，為學(xué)生訂購(gòu)課本外，還編發(fā)了《宜八中學(xué)生手冊(cè)》，收入了有關(guān)法律條文和學(xué)校紀(jì) 律規(guī)定，作為學(xué)生法制教育教材。為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，我們?yōu)榻搪毠づ浒l(fā)了法制教育系列學(xué)習(xí)資料，如《普法必讀》、《教師法講座》、《教育行政干部、職工法律知識(shí)考試資料匯編》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)資料 ,訂閱普法類報(bào)刊 4 種，豐富了教師的學(xué)習(xí)內(nèi)容。免費(fèi)向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學(xué)習(xí)資料，使學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)閱讀有關(guān)教育的法律法規(guī)，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持每年寒暑假，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，參加社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。 三、活動(dòng)有序 形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體。我校法制教育活動(dòng)主要通過(guò)四個(gè)序列展開(kāi)：第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，通過(guò)組織專題講座、聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開(kāi)研討會(huì)、 經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、參加普法知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行普法考試等形式，開(kāi)展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng)，提高教師的法律知識(shí)、法制意識(shí)和法制教育水平，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。第二、以家 長(zhǎng)培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)展教育活動(dòng)。如通過(guò)專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使家長(zhǎng)了解教育政策，懂得教育法規(guī)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。第三，以學(xué)校教育序列為主體，主要是抓好以下七項(xiàng)教育活動(dòng)：一是課堂教學(xué)。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，充分挖掘各科教學(xué)內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育 。學(xué)校還開(kāi)設(shè)“思教課”，每天下午放學(xué)前 20 分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法規(guī)教育。新生入學(xué)后要集中一段時(shí)間進(jìn)行《中學(xué)生 守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練。三是專題教育，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)專題講座案例分析報(bào)告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，保衛(wèi)科干部、政治課教師或聘請(qǐng)校外專業(yè)人員承擔(dān)授課任務(wù)，近年來(lái)，我們分別聘請(qǐng)了宜賓教育學(xué)院法學(xué)課教師，區(qū)司法局局長(zhǎng)，區(qū)司法局辦公室主任等到校進(jìn)行“法的一般知識(shí)”、“義務(wù)教育法”、“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”等法制專題講座。四是影視教育。組織學(xué)生觀看普法宣傳影視片并開(kāi)展影評(píng)征文競(jìng)賽，僅 99 年，就組織學(xué)生觀看了《人、道路、交通》《危險(xiǎn)在你身邊》等影片，并開(kāi)展征文競(jìng)賽，評(píng)選表彰 69 名優(yōu)勝者。五是日常宣傳教育活動(dòng)。廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、報(bào)刊、 閱讀故事會(huì)、講演賽、文娛演出、法律咨詢等形式，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。六是參觀活動(dòng)，組織參觀宜賓監(jiān)獄 宜賓麻紡廠等法制教育基地。七是知識(shí)競(jìng)賽，舉行中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽，層層選拔表彰優(yōu)勝者，以賽促學(xué)，以學(xué)促行。第四，以社會(huì)宣傳序列為補(bǔ)充。組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。每年 3 月、 9 月，我校都要組織義務(wù)教育宣傳月活動(dòng)，上街設(shè)立宣傳點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，出動(dòng)宣傳車流動(dòng)宣傳 。由我校發(fā) 出倡議，全城區(qū)學(xué)校附議，開(kāi)展了“三禁”(禁毒禁黃禁賭 )萬(wàn)人簽名游行活動(dòng)和“告別”三廳兩桌 (錄相廳游戲廳卡拉 ok 廳和臺(tái)球桌麻將桌 )萬(wàn)人簽名游行活動(dòng)，兩項(xiàng)活動(dòng)均得到了市區(qū)兩級(jí)黨委政府和有關(guān)部門的大力支持，市 區(qū)部份主要領(lǐng)導(dǎo)還出席了簽名儀式。最近，又配合綜治委等 5 個(gè)部門開(kāi)展的校園周邊環(huán)境綜合整治開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的上街宣傳活動(dòng)，呼喻社會(huì)各界關(guān)心支持教育，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。社會(huì)宣傳活動(dòng)的廣泛開(kāi)展向社會(huì)輻射了學(xué)校法制教育成果，贏得了社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。 持之以恒，堅(jiān)持不懈的法制教育實(shí)踐和探索，促進(jìn)了我校“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高奠定了良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù) 10 年，學(xué)生違法犯罪率為 0，連續(xù) 6 年，被評(píng)為街道或市區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位或模范單位，獲得了區(qū)文明單位，市校風(fēng)示范校，全國(guó)德育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)， 99 年又被評(píng)為宜賓市普法依法治理工作先進(jìn)單位。 憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感 5 (一 )向同學(xué)們介紹法律的基本知識(shí) : 1,說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱 . 《未成年人保護(hù)法》《中華人 民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》??2,請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)出哪些是我們不能做的事 : 曠課 ,夜不歸宿 ,賭博 ,偷竊 ,敲詐勒索 ,進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所 ,觀看 ,收聽(tīng)色情 ,淫穢的音像制品讀物等 ,打架斗毆 ,辱罵他人 ,攜帶管制刀具等等。 (二 )我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育 隨著年齡的增長(zhǎng) ,我們的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，我們的獨(dú)立自主的 2 意識(shí)是很可貴的 ,但是有些學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的做法不理解，認(rèn)為父母 趕不上潮流 ,對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去 ,動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，發(fā)脾氣 。對(duì)教師的批評(píng)教育很反感 ,認(rèn)為是 和自己過(guò)意不去。這樣的學(xué)生容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差 .同學(xué)們是否也有這樣的問(wèn)題呢 ?請(qǐng)大家看下面的案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家 .回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他 ,逼得他與父親頂撞之后離家出走 . 請(qǐng)同學(xué)們思考 :你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的 (討論：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) ?) (三 )學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 我們應(yīng)該懂得 ,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí) ,自我保護(hù)最有效的措施是求助法律 .依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害 ,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán) . (四 )、教育學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防侵害 ,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 《未成年人保護(hù)法》第四十六條規(guī)定 :未成年人的合法權(quán)益受到侵害的 ,被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)部門處理 ,或者依法向人民法院提出訴訟 .中小學(xué)生要明確 ,依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則 ,是自我保護(hù)的必備武器 . 依靠法律 ,必須學(xué)法 ,知法 .要學(xué)習(xí)憲法 ,刑法 ,義務(wù)教育法 ,未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī) ,掌握必要的法律知識(shí) .要弄清什么是合法 ,什么是違法 。什么是自己的義務(wù) ,權(quán)利和合法權(quán)益 ,什么是受到侵害 .還要弄清家庭 ,學(xué)校 ,社會(huì) ,司法對(duì)未成年人保護(hù)的內(nèi)容和法律責(zé)任 . 依靠法律 ,必須用法 .要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利 ,并在違法犯罪行為對(duì)自己形成侵害時(shí) ,能夠依靠法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。 ,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害 這里所說(shuō)的組織 ,一般是指侵害發(fā)生地或自己所在的街道辦事處 ,派出 3 所 ,居委會(huì) ,村委會(huì) ,學(xué)校等部門，根據(jù)法律規(guī)定 :對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為 ,任何組織和個(gè)人都有權(quán)加以勸阻 ,制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。 ,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害 相信我們大多數(shù)人對(duì)破壞社會(huì)治安 ,危及中小學(xué)生人身安全合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)深惡痛絕 ,所以當(dāng)我們受到違法犯罪分子的侵害時(shí) ,要千方百計(jì)地求助身邊的群眾 ,共同來(lái)對(duì)付壞人。當(dāng)群眾勇敢而義無(wú)反顧地和違法犯罪分子做斗爭(zhēng)時(shí) ,違法犯罪分子將成為過(guò)街老鼠 ,無(wú)藏身之地 ,遭滅頂之災(zāi)。 ,預(yù)防違法犯罪行為 對(duì)自己的侵害 同學(xué)們，我們畢竟年齡較小 ,社會(huì)經(jīng)歷少 ,在面對(duì)違法犯罪分子時(shí) ,要善于斗爭(zhēng)，要依靠自己的聰明智慧 ,機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人。前不久 ,張店一初一學(xué)生一人在家做功課 ,忽聽(tīng)有人撬家門 ,立即悄悄撥打 110,警察迅速趕來(lái) ,當(dāng)場(chǎng)抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人?？梢?jiàn) ,面對(duì)壞人 ,不僅要敢于斗爭(zhēng) ,更要善于斗爭(zhēng) ,勇敢加機(jī)智才能保平安。否則 ,單憑勇敢 ,魯莽從事 ,可能會(huì)受到更大的侵害 .所以 ,智勇雙全 ,才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確方法。 總之，同學(xué)們，雖然我們社會(huì)對(duì)我們時(shí)刻關(guān)注，但是我們不能放松了自己對(duì)法治的學(xué)習(xí) ，當(dāng)我們的利益受到侵害的時(shí)候，我們要勇敢的拿起法律的武器爭(zhēng)取自己的利益 !同時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，不要違法犯罪，做一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的公民 ! 第五篇：憲法的精神法治的力量觀后感心得感想 法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康。一起來(lái)看看憲法的精神法治的力量觀后感心得感想 5 篇，歡迎查閱 ! 憲法的精神法治的力量觀后感心得 1 我坐在窗前，順手拿起一本《初中生普法教育》，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。 隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)是初二學(xué)生了。然而對(duì)普法教育這方面卻知之甚少。作為一名初中生，我想我們很有必要了解有關(guān)這方面的內(nèi)容，這將對(duì)我們的生活有很大幫助。 什么是普法教育 ?顧名思義，就是一種極其普遍的法律法規(guī)教育。告訴我們?cè)诔踔须A段應(yīng)該注意的事。例如不要早戀，要注重學(xué)習(xí)。其中一篇就是講早戀給我們帶來(lái)的危害。小軍和小麗兩人互有好感，到后