【正文】 提醒和督促幼兒勤剪指甲 ,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為 ,教師給予及時(shí)的制止 ,并進(jìn)行隨機(jī)教育。 自理能力方面 :我堅(jiān)持正面教育 ,對幼兒以表揚(yáng)為主 ,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識 ,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定 ,贊賞和鼓勵(lì) ,使幼兒能夠更有信心 ,更積極地做好事情 ,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助 ,以提高幼兒的自理能力 ,并及時(shí)與家長溝通 ,爭取家長配合。 一學(xué)期以來 ,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn) ,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀 ,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等 ,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶 ,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了 ,愿意主動與人打招呼了。 總之 ,本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作 ,積極主動地承擔(dān) ,努力成為孩子們喜歡的老師 ,讓孩子進(jìn)步、成長 ,是我最大的心愿 ,也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言 :“教育者沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中 ,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí) ,我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子 ,我更是給予格外的愛護(hù) ,幫肋每一位孩子樹立起自信心 ,教會他們尊重別人 ,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力 ,對幼兒加強(qiáng)德育教育 ,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育 ,注重幼兒自身能力的培養(yǎng) ,不斷地學(xué)習(xí)新知識 ,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì) ,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法 ,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作 ,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心 ,讓家長安心 ,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 ! 定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施 教 ,因人施教 ,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì) ,積極地進(jìn)行課題研究 ,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動 ,力求把日后的工作做得更好 ! 時(shí)間飛逝 ,轉(zhuǎn)眼間 ,我們在忙忙碌碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作 ,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下 : 一、政治思想方面 我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí) ,認(rèn)真做筆記 ,不斷提高自己的政治思想素質(zhì) ,加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí) ,更新自己的教育觀念 ,樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動 ,熱愛集體 ,服從分 配 ,團(tuán)結(jié)同事 ,自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退 ,刻苦鉆研業(yè)務(wù) ,認(rèn)真履行崗位職責(zé) ,關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。 二、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量 ,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課 ,就要鉆研教材 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中 ,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件 ,提供充足的操作材料 ,熱愛幼兒 ,平等的對待每一個(gè)幼兒 ,讓他們都感受到老師的關(guān)心 ,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育 ,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作 ,工作中虛心 向其她教師學(xué)習(xí) ,觀摩其她教師上課 ,積極參加園內(nèi)教研活動 ,以新《綱要》為指導(dǎo) ,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題 ,制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃 ,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中 ,恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具 ,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性 ,以游戲?yàn)榛净顒?,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動 ,并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中 ,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思 ,找出問題的癥結(jié) ,改進(jìn)教育的方式、策略等 ,收到了一定的效果。 安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小 ,安全意識差 ,自我保護(hù)能力差 ,所以從一開學(xué)我 就把安全教育放在了首位 ,并因此制定了一系列措施 : 教給了幼兒一些安全知識 ,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。教育幼兒不吞食異物 ,不玩火、水、電 ,不從高處往下跳 ,不亂爬高處 ,不吃生人的東西 ,不跟生人走 ,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí) ,會大聲呼救等。 嚴(yán)格晨檢制度 ,不讓幼兒帶不安全物品入園。 加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理 ,做到了人到心到 ,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 認(rèn)真填寫班級日志 ,做好交接班工作。 發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品 ,減少危險(xiǎn)因素。 四、家長工作 家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分 ,平時(shí)我主動親切地與家長打招呼 ,也充分利用接送時(shí)間跟家長交流 ,使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電話多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系 ,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等 ,強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性 ,并結(jié)合孩子存在的問題 ,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施 ,共同促進(jìn)孩子的成長。 為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn) ,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章 ,及時(shí)更換家園欄 ,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識 ,提高家長的育兒水平 ,配合教師做好保教工作。 五、其它方面 在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練 ,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育 ,特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育 ,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣 ,并在日常生活中注意隨機(jī)教育 ,使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系 ,讓幼兒知道自己是集體中的一員 ,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體 ,關(guān)心同伴 ,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育 ,使幼兒的生活習(xí)慣 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。 做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作 ,做到地上無灰塵、紙屑 ,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生 ,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度 ,做好清洗消毒工作 ,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。 提醒和督促幼兒勤剪指甲 ,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為 ,教師給予及時(shí)的制止 ,并進(jìn)行隨機(jī)教育。 自理能力方面 :我堅(jiān)持正面教育 ,對幼兒以表揚(yáng)為主 ,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識 ,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定 ,贊賞和鼓勵(lì) ,使幼兒能夠更有信心 ,更積極地做好事情 ,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助 ,以提高幼兒的自理能力 ,并及時(shí)與家長溝通 ,爭取家長配合。 一學(xué)期以來 ,根據(jù) 幼兒的年齡特點(diǎn) ,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀 ,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等 ,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶 ,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了 ,愿意主動與人打招呼了。 總之 ,本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作 ,積極主動地承擔(dān) ,努力成為孩子們喜歡的老師 ,讓孩子進(jìn)步、成長 ,是我最大的心愿 ,也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言 :“教育者沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際工作中 ,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí) ,我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。 尤其對有特殊情況的孩子 ,我更是給予格外的愛護(hù) ,幫肋每一位孩子樹立起自信心 ,教會他們尊重別人 ,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力 ,對幼兒加強(qiáng)德育教育 ,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育 ,注重幼兒自身能力的培養(yǎng) ,不斷地學(xué)習(xí)新知識 ,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì) ,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法 ,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作 ,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心 ,讓家長安心 ,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 ! 做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作 ,做到地上無灰塵、紙屑 ,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生 ,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生 習(xí)慣。 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度 ,做好清洗消毒工作 ,積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。 提醒和督促幼兒勤剪指甲 ,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為 ,教師給予及時(shí)的制止 ,并進(jìn)行隨機(jī)教育。 自理能力方面 :我堅(jiān)持正面教育 ,對幼兒以表揚(yáng)為主 ,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識 ,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定 ,贊賞和鼓勵(lì) ,使幼兒能夠更有信心 ,更積極地做好事情 ,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助 ,以提高幼兒的自理能力 ,并及時(shí)與家長溝通 ,爭取家長配合。 一學(xué)期以來 ,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn) ,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀 ,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等 ,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶 ,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了 ,愿意主動與人打招呼了。 總之 ,本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作 ,積極主動地承擔(dān) ,努力成為孩子們喜歡的老師 ,讓孩子進(jìn)步、成長 ,是我最大的心愿 ,也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言 :“教育者沒有情感 ,沒有愛 ,如同池塘里沒有水一樣。”實(shí)際 工作中 ,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩 子有困難時(shí) ,我會隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子 ,我更是給予格外的愛護(hù) ,幫肋每一位孩子樹立起自信心 ,教會他們尊重別人 ,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力 ,對幼兒加強(qiáng)德育教育 ,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育 ,注重幼兒自身能力的培養(yǎng) ,不斷地學(xué)習(xí)新知識 ,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì) ,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法 ,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做到邊學(xué)邊工作 ,努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心 ,讓家長安心 ,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 第三篇： 2021 學(xué)幼兒園個(gè)人述職報(bào)告 范文一 :時(shí)間匆匆而 過，平凡的工作崗位又經(jīng)歷了一年，在這一年中我又在逐漸的成長，因?yàn)槭怯稚现︻^的小芽，所以總有挫折和收獲。有時(shí)候開心有時(shí)候悲傷那也是人之常情，也因?yàn)橛辛舜煺鄱形虺鼋?jīng)歷對人成長的重要性，因?yàn)橛辛私?jīng)歷而讓自己獲得了經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才讓我覺得這才是成長，是人生一點(diǎn)一滴的累計(jì)的財(cái)富?，F(xiàn)在我就將自己一年來的財(cái)富和貧窮進(jìn)行簡單小結(jié)如下： 一、德。 良好的品德是一個(gè)公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，而擁有良好的師德是幼兒園老師所應(yīng)具備的最基礎(chǔ)的職業(yè)道德。這一年我參加了居委會了多次黨員培訓(xùn)，參加了黨委會的換屆選舉，居委會的 換屆選舉，在參加的各種活動中感到一個(gè)人的良好的思想覺悟在于他個(gè)人的經(jīng)歷和對生活的態(tài)度，以及解決生活中問題的一些方式。預(yù)備黨員今年將真正成為一名共產(chǎn)黨員，為此而努力著。 在工作中對待每位教職工都有一份坦誠的心理，我曾寫了這樣一份日志，題目為《情誼》：我們相聚在這里，是一種緣分或許還是老天的安排。從四面八方聚集在這里的我們相識相知，彼此了解。說句實(shí)話和你們在一起的時(shí)間比和家人在一起還要多。和你們在一起自在又充滿歡樂。和你們一起吃飯時(shí)不需要避諱喝湯的聲音和夾菜姿態(tài)，和你們在一起時(shí)不需要關(guān)注自己的不雅言行。 女人說的私密語言就在那里衍生，我們是那么熟悉那么親密。有一天你離我而去，就好比我失戀了，因?yàn)槲覂A注了那么多的感情、感想和那么多的精力，很痛很痛。還念那份情誼么？如果還念那份情誼就留下來吧！終于你留下來了，那是一份情。什么情呢？說不輕道不明。我認(rèn)為愛情、友情、親情、友情都有點(diǎn)。因?yàn)楣ぷ髟谝黄鹆?，從同事到朋友、從朋友到知己（情人）、從知己到親友那不就是各種感情都傾注在那里了么？我還認(rèn)為還有另一種感情那就是責(zé)任。我沒有看錯(cuò)。情誼還在。情義還在。有一天我們還是都要念那份情意。這篇文章我是寫給一位即將離開幼兒園的我的 同事寫的，后來因?yàn)楦鞣N原因她留下了。我的文章并不精彩確實(shí)我的心里話和我在工作中做的。 這一年發(fā)生了很多事情，當(dāng)一個(gè)女性單位經(jīng)歷 5 年的風(fēng)雨后，接下來的工作就是讓管理層不得不面對的事情，女孩們都到了談婚論嫁的時(shí)候了，這一年三位教師結(jié)婚，一位教師生子并到了哺乳期，另兩位懷孕了。而這兩位懷孕的教師曾給我們行政帶來的無盡的煩惱，家長們指責(zé)：作為幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人員，一位園長怎么可以不考慮 9 月份剛換了老師，這位教師馬上就懷孕了要生孩子去了，那不是又要換老師了，剛來的老師大著肚子如何照顧好我們的孩子，你們招老師的時(shí)候難 道不限制或者談條件的么？比如招進(jìn)來的時(shí)候就要告知年輕的教師這一年內(nèi)就不可以結(jié)婚生孩子，否則給我們家長如何安慰呢？家長的反應(yīng)也是很正常的，我?guī)е@些家長指責(zé)也質(zhì)問了自己，但是我想來想去這些我都跟來招聘的教師有講解。但這個(gè)事情確實(shí)不是我所能控制的，只是在招聘教師的時(shí)候還要重點(diǎn)關(guān)注這些。一邊承受著家長給予的壓力，一邊和教研組長帶領(lǐng)托三班班級，一個(gè)教師懷孕、一個(gè)教師因親人去世離職，一個(gè)因?yàn)楦赣H去世回老家這些的這些給從未經(jīng)歷的我們帶來了一些困難。現(xiàn)在我們都挺過來了。所以這一行政帶班的帶班、協(xié)助的協(xié)助，總是用最快的節(jié)奏 做好該人文關(guān)懷的工作。比如：婚假的教師給予半月的婚假，下面的教師一人一天輪流為她帶班半天；哺乳期的教師每天都給她一定的時(shí)間照顧自己的孩子，同時(shí)盡量少排近期的工作使其更好的過度；對于懷孕的教師我們盡量不排晚班（早早班晚晚班值班均取消），她的配班教師的其他工作也不安排，盡量照顧懷孕的教師。除此之外，我們園內(nèi)一位保育員老師因親人去世，萬分悲痛，我們采取了多種方法進(jìn)行交流和指導(dǎo)，并讓她來園上班過渡并遷移了她的悲傷，有一段時(shí)間我也曾為她傷感并悄然淚下過。一位教師因父親要?jiǎng)邮中g(shù)，她的兩周歲的不到的女兒來園給予了照顧。一位保育員老師因膽結(jié)石住院，我們送去慰問，給予幫助，