【正文】 學們在社會實踐中不斷地總結(jié)，目的只有一個，就是搞好社會實踐，為今后的臨床工作打好基礎。 2021臨床醫(yī)學專業(yè)暑期社會實踐報告 作 為一名醫(yī)學生，臨床實踐是我們必須經(jīng)歷的，而且是必須認真對待的一個階段，因為這是我們從醫(yī)學生過渡到醫(yī)生的必經(jīng)之路，對我們以后從事臨床工作起一個引導性的作用。 實踐之前，學校的老師簡單地給我們講述了實踐時的注意事項。告訴我們，無論在哪個科室都要銘記以下幾點： 用眼：在實踐期間要想真正地學習到基礎臨床知識或經(jīng)驗，必須把自己的眼睛擦亮，認真觀察指導老師的言行，舉止，并與自己的對比后加以改正。 用手：主動幫助指導醫(yī)師干好自己力所能及的一切事務，鍛煉自己的動手能力。記錄好一些好的經(jīng)驗筆記 ，以便以后的學習。 用心：把看到、聽到及記錄的臨床經(jīng)驗銘記在心里，反復琢磨推敲，轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。 用嘴：遇到不明白的問題要勤問指導醫(yī)師，及時化解，及時消化。另外，醫(yī)學生實踐很重要的一點是理論結(jié)合實踐。例如遇見一個病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷，我們還應該結(jié)合理論知識，深層的考慮其例如在病理、生理等方面機體所出現(xiàn)的變化，做到知其然、知其所以然。這樣不僅可以起到對以前的基礎知識查缺補漏的作用。也可以對醫(yī)學生的綜合素質(zhì)的提高起到關鍵的推動作用。 臨床實踐分不同的科室， 所以不同科室實踐前，我們應該對對應科室的常見疾病有一個大致了解。進入科室后，我們會面對不同的帶教醫(yī)師，不同的醫(yī)師有不同的性格及工作習慣，我們要學會去適應，不要一味的抱怨，那是沒有用的。有時會遇到什么都不講、什么都不叫教的醫(yī)師，這時就需要你主動出擊了，請他講，請他教，凡事主動點。不同的科室也有自己不同的規(guī)章制度，實踐時要稍作了解并嚴格遵守。例如科室要求實踐生不得對病人及其家屬交代與病情相關的信息，這一點我們要格外注意。因為一旦出現(xiàn)問題，很有可能引發(fā)不必要的醫(yī)患糾紛。 另外，我們實踐生也要學會如何書寫病 歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分： 患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。 主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。 患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P自己的現(xiàn)在患病情況。 患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P患者以前患病的情況。 患者個人史。包含有順產(chǎn)與否，生活環(huán)境，工作環(huán)境，煙酒史，婚姻史，家族史等等。 生命體征測表， B 超、 X 光檢查報告、化驗報告等等。病歷可以反映醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的疾病定性的問題。以這樣的思路書寫病歷，給人以嚴肅，認真，科學，嚴謹?shù)母杏X，是值得患者信任的負責任態(tài)度。病歷的嚴謹與否還能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關系到確診的準確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。 醫(yī)學生實踐期間還應學習如何處理醫(yī)患關系。在醫(yī)院實踐期間，我了解到醫(yī)患關系愈演愈烈主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 醫(yī)學原因。雖然現(xiàn)代醫(yī)學發(fā) 展突飛猛進，不少醫(yī)學難題迎刃而解，但現(xiàn)階段醫(yī)學未攻克的難題還有很多。很多患者及其家屬不了解醫(yī)學的特殊性與無奈，一遇到不滿意的事情，不考慮科學事實，就認為是醫(yī)院及醫(yī)生的問題。 患者對醫(yī)療效果期望值過高。患者對于自己花很多錢但病未得到改善的情況無法接受。 醫(yī)患雙方缺乏溝通。 部分新聞媒體對醫(yī)療糾紛的過激報道。有些患者會因此對醫(yī)生產(chǎn)生質(zhì)疑心理，醫(yī)生沒有得到應有的尊重。我覺得處理好醫(yī)患關系不是一方的問題，而是需要醫(yī)患雙方的共同努力。 2021 臨床醫(yī)學專業(yè)暑期社會實踐報告社會實踐報告 ?；挤綉撟龅降氖切湃吾t(yī)生，多與醫(yī)生溝通。同時，醫(yī)生也應注意遵循以下原則： 相信醫(yī)患之間可以建立彼此信任的關系，患者是可以交流、溝通的。 不以個人的價值觀評判患者，要尊重患者。 從生物 心理 社會的醫(yī)學模式出發(fā)，理解患者的疾病行為和情緒反應。 多關心患者，給患者切實的醫(yī)療幫助。 理解醫(yī)患關系的變化性，醫(yī)生應根據(jù)情況調(diào)整。作為實踐生，在醫(yī)患關系上我們也應做到以下幾點： 待人真誠，學會微笑 。 善于溝通，對病人要細致耐心。 醫(yī)德醫(yī)風也是我們實踐期間要學習的。它是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應具有的醫(yī)學道德和風尚。屬于醫(yī)師執(zhí)業(yè)道德的范疇。醫(yī)務工作者承擔著救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健的使命。因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。在我實踐期間的觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都是值得我們學習的。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。 另外，通過實踐，我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點： 第一，要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，大家印象中的醫(yī)生都應該是玉樹臨風的雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就應該以準醫(yī)生的標準要求自己。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，但是，我們不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生吧。所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關鍵的，就是那一襲白衣。第二，不要遲到。沒有時間觀念會讓人覺得你不靠譜。 第五篇：醫(yī)學專業(yè)大學生寒假社會實踐報告 見習時間： 1 月 11 日 — 1 月 25 日 地點：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院 主題：在口腔科見習半個月 調(diào)查報告：在口腔科見習半月 xx 年 1 月 11號一 xx 年 1 月 25 號 學到的知識： 1 認識器械、材料及它們的用法。 2 了解了其他常見病的護理及預防原則。 3 熟悉了常用醫(yī)療無菌 ,污染物品的處理方法。 4 積累了與患者溝通的技巧 ,提高了自己的覺悟 .不足之處。 5 門診病歷的書寫方法。 臨床經(jīng)驗： 1 做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。 2 加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。 3 瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。 5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。 6 最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。 7 前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。 8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。 常用知識： 1 口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于 18 歲以上的患者服用，年齡較小者應 適當減量。 2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng)口感染 3 拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。 口腔小手術(shù)飲食問題： （ 1）術(shù)后 24 小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。 （ 2）術(shù)后 4 小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。 （ 3）術(shù)后三天開始進食高蛋白飲食。 總結(jié)： 在口腔科實習的半個月學到了很多知識 .明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性 .見到了 病的臨床表現(xiàn) ,癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責 .時間雖然短暫 ,卻開闊了眼界 .在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結(jié)合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。 張季 10 級口腔醫(yī)學班