【正文】 部隊伍建設(shè) 加強班風(fēng)建設(shè) (二 )具體措施 抓好學(xué)生的常規(guī)教育 ①向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 ②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。 ③進行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況 時保護自己。 ④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 營造向上氛圍 根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班風(fēng)。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書 角”、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。 (3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。 第一，幫助小干部樹立威信 。 第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。 第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點 帶面” 。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 四、各月工作安排： 二月份 制定班主任工作計劃，整頓班貌。確定班委會成員名單 三月份： 教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的 范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。 開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報 在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在 3 月 12 日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情。 積極備戰(zhàn)“廣播操”比賽。 四月份： 增強學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。 訓(xùn)練學(xué)生，把操做整齊。 ”民族精神代代傳”主題班隊。 班級鉛筆字比賽 五月份： 慶五一國際勞動節(jié)活動。 法制教育主題班隊會。 爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。 “環(huán)保節(jié)約”黑板報 六月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等 。朗讀、朗誦比賽 。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。 開展學(xué)習(xí)評比活動。 復(fù)習(xí)動員。 一年級下期班隊 工作計劃 第五篇： 2021—— 2021 學(xué)下期班隊工作計劃 2021—— 2021學(xué)下期班隊工作計劃都江堰市北街小學(xué)四年級三班相約春天，播種希望， 2021—— 2021 學(xué)下期班隊工作計劃。新的一學(xué)期又開始了，為了學(xué)生成長創(chuàng)造一個有更好的環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色 ,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。 一、基本情況分析：這學(xué)期，我班共有學(xué)生 45 人，其中 21 名女生， 24 名男生。這 45 個孩子熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項 活動，熱愛體育鍛煉，有多人參加了學(xué)校的田徑隊、排球隊的訓(xùn)練，有多名學(xué)生通過學(xué)校舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊的學(xué)習(xí)經(jīng)常參加各種演出活動??通過幾年的培養(yǎng)，班內(nèi)小干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由于種種的原因，部分學(xué)生雖有紀律觀念，但自我約束力較差，須通過集體教育、家庭教育來轉(zhuǎn)化。個別小干部對工作主動性還不夠，能力還需培養(yǎng)，需要不斷提高。學(xué)習(xí)方面，全班孩子都能做到上課專心聽講，發(fā)言積極。其中 44 個孩子對學(xué)習(xí)目的有比較明確的認識， 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但部分學(xué)生容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。 二、本期班級工作重點：好習(xí)慣，益終生。加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學(xué)習(xí)、通過各種活動，幫助他們形成積極健康的心理；對學(xué)習(xí)、對理想有初步正確認識；培養(yǎng)他們熱愛班級，樹立較強的集體榮譽感；學(xué)會尊重他人、團結(jié)同學(xué)??幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （一）培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)： 抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。班隊干部有明確的責(zé)任分工， 定期召開小干部會，半期一次小干部工作評議。 從班主任到班集體都要關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心?；突ブ囵B(yǎng)團隊精神，創(chuàng)建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。 加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的主人翁的意識，鍛煉自己管理自己的能力。這學(xué)期已修訂原有的操行評分制度，小組內(nèi)分別確定學(xué)習(xí)和紀律小組長，擬定每周要對學(xué)生的操行進行公布，一個學(xué)月進行一次簡單的總結(jié)，以激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。 借助班會、晨會形式，加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識。讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。 相信學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓更多的學(xué)生在這些時間段走上講臺，講新聞，講體會，提建議?? （二）常規(guī)教育：扎扎實實地把《小學(xué)生的日常行為規(guī)范》落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，工作計劃《 2021—— 2021 學(xué)下期班隊工作計劃》。 隨著年齡的增高，隨著學(xué)生自我意識的增強，隊會、晨會和午間管理的時間學(xué)習(xí)要讓更多的學(xué)生走上講臺，自我反省。通過學(xué)生自己講他們的日常行為表現(xiàn)，介紹學(xué)校的管理制度，更好地實現(xiàn)學(xué)生的自我教育。同時教師要不斷在學(xué)生中樹立榜樣，表揚個別學(xué)生點滴進步的表現(xiàn) ，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“體育鍛煉主動認真”“認真學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任”?? 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、元六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會或者是綜合實踐活動，進一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。 充分發(fā)揮各項活動的教育作用，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生能力。如本學(xué)期學(xué)校每個學(xué)月有主題活動，同時班級還將繼續(xù)開展“長江水學(xué)?！钡木C合實踐活動。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻，同時培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。 （三）衛(wèi)生方面：這學(xué)期，衛(wèi)生工作是班級建設(shè)要克服的主要困難，這是全班學(xué)生都認識到的問題。因此開學(xué)之初，班集體已經(jīng)對衛(wèi)生工作進行了討論。 個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小 組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好“三勤”桌面勤擦，抽屜勤清、地面勤掃。 班級衛(wèi)生：每個同學(xué)有具體的分工，按學(xué)月進行負責(zé)。教師督促，小干部做檢查，并根據(jù)學(xué)校的檢查綜合對同學(xué)們的衛(wèi)生工作做最后的評價。 三、具體措施： （一）改變班隊干部改選方式這學(xué)期班隊干部的改選將采取以下方法。首先全班學(xué)生對原有小干部進行評價，結(jié)合評價小干部做自我反省，然后對部分干部的工作做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，該學(xué)和補選部分新干部個人演講。 （二）完善班級管理日記這學(xué)期班級管理日志已經(jīng)在原來的基礎(chǔ)上進行了完善，會讓更 多的學(xué)生參與到班級管理日記的填寫中，參與到班級管理中。 （三）做好家校的溝通利用校訊通這個平臺多與家長聯(lián)系，定期召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。本學(xué)期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結(jié)合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。 （四）定期評比結(jié)合“班級管理日記”和學(xué)生操行分的評定，每周有小結(jié)，月末有評比，期末有表彰。 四、活動安排：結(jié)合學(xué)校一 月一主題的德育工作安排，安排每周具體活動。第一周 :加強安全教育 ,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規(guī) ,早日進入正常秩序第二周 :繼續(xù)抓好常規(guī)教育 ,進行常規(guī)訓(xùn)練，完善《班級管日志》，確定班級衛(wèi)生的勞動分工。第三周 :班隊干部改選第四周 :三八婦女節(jié)，“我為媽媽做一件事”；開展愛綠護綠活動。第五周 :進行班級講故事比賽 。對學(xué)生進行安全教育?；I備“世界水日”主題隊會。第六周 :開展“世界水日”主題隊會，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。第七周 :讀書交流活動，繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育，作文比賽。第八周 :進行愛國主義運動，紀念為國獻身的革命者。第九周 :準(zhǔn)備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十周 :“我當(dāng)水管家”活動啟動第十一周 :半期總結(jié)，小干部工作評價，學(xué)?？萍荚禄顒?。第十二周 :向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育 ,尤其是夏季安全。第十三周 :寫字比賽，學(xué)生綜合能力展示準(zhǔn)備。第十四周 :學(xué)生綜合能力展示。“六一”慶?；顒訙?zhǔn)備?！拔耶?dāng)水管家”活動總結(jié)。第十五周 :安全教育，“六一”慶?；顒?。第十六周 :制定復(fù)習(xí)計劃 ,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十七周 :認真復(fù)習(xí)；學(xué)生完成本期個人總結(jié)。第十八周 :評優(yōu)，期末檢測。