【正文】 用行動回饋家長，用收獲回報社會。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心，讓社會放心的優(yōu)秀教師。 教師 下學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)秀范文五 轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié) 一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。 備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 。 讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來 —— 動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí) 。培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一齊討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。 認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。 二、班級管理 加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。 響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動。 加強(qiáng)班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自 覺遵守校規(guī)校紀(jì)。 三、自我完善 利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。 總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理 工作的水平不斷躍上新臺階。 第五篇： 2021 學(xué)年下學(xué)期初一級級組工作小結(jié) 2021學(xué)年下學(xué)期初一級級組工作小結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，終于完成了學(xué)期初定下的大部分任務(wù)，全級學(xué)生能朝著我們設(shè)定的方向發(fā)展，能保持一種和諧、穩(wěn)定的級風(fēng)，學(xué)生的身體和心理都得到健康發(fā)展。大部分班級都注重抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范和每天的衛(wèi)生清潔，特別是 10 10 10 111 這三個班，不論你什么時候去檢查，這幾個班的地面都是干干凈凈的，桌椅的 擺放都是整整齊齊的，給人的感覺非常舒服。而全級大部分老師也表現(xiàn)出愛教、樂教的精神面貌，每天上午課前的 15分鐘時間，不用級長安排，很多老師都能準(zhǔn)時回來看學(xué)生讀書，值日老師一早就回來巡查學(xué)生的紀(jì)律。所以，一個學(xué)期過去了，級里沒出現(xiàn)大的問題，個別有問題的學(xué)生，在學(xué)校下級行政、級長和班主任的不厭其煩的教育下，也有了一定的好轉(zhuǎn)，例如， 105 班的梁宇華、戴振洋， 109 班的鐘幸達(dá)。下面我就對本學(xué)期的工作作個簡單的總結(jié)。 一、教師隊伍建設(shè)方面： 一開學(xué)，就分別召開了全級教師會、班主任會和備課組長會議。在 教師大會上，江主任明確了我級這個學(xué)期的工作目標(biāo)和要求，要求全級老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，在搞好本科教學(xué)的同時，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。 在備課組長會議上，要求每個備課組長制定好本科組的工作計劃（特別是本學(xué)期有競賽安排的科目，要組織好學(xué)生開展輔導(dǎo)工作，定好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)老師）；落實好每周一次的備課組會議（定主題、定主講老師），并注意幫助教學(xué)能力弱的年輕老師（多聽他們的課，指導(dǎo)他們怎樣備課、怎樣輔導(dǎo)差生）。 在班主任工作會議上，向班主任明確了我們級組的管理方向和管理目標(biāo)（繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范 ，落實好家訪制度，開展一些有益身心的體育活動，期末考超區(qū)平均分 5 分以上，等等），同時布置了 102 班和 111 班承擔(dān)全校的主題班會公開課。 開好每次考試的成績分析大會 這個學(xué)期，我級舉行了兩次月考和一次中段抽測。每次考試的成績分析會，學(xué)校下級行政都很重視，為了讓這些成績分析會開得既有效，又不沉悶，江主任可以說是費盡心思，其中一次成績分析會，江主任向?qū)W校申請了一筆資金，組織我們?nèi)壚蠋熑ロ樀碌拈L鹿農(nóng)莊，上午開分析會，下午就進(jìn)行健身等娛樂活動。（這次活動深受老師好評，也引來了其他級組老師對我們的 羨慕。）也有組織老師集中行政樓四樓，利用那些詳盡的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，也有是讓備課組自己去小結(jié)的。總之，有效的成績分析會，不但促進(jìn)了教師間的感情，還加強(qiáng)了教師間教學(xué)上的交流，對老師的成長有一定的幫助。 整個學(xué)期開展了多次的班主任培訓(xùn)工作，內(nèi)容有“如何培養(yǎng)班干部”、“如何做學(xué)生的思想工作”、“與家長溝通的技巧”，等等。在培訓(xùn)過程中，鼓勵班主任大膽發(fā)言，暢所欲言，一起分享成功的做法，一起商量解決班級管理上的困惑。（雖然效果還沒看出來，但就鼓舞了個別的班主任。） 組織班主任及個別老師開展家訪活動 ，并將其制度化。全級家訪最多的有 109 班， 111 班和 113 班。通過家訪，密切了家長和學(xué)校的聯(lián)系，并在一定程度上提高了老師的形象，在教育學(xué)生上也收到一定的效果。 加強(qiáng)對個別老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。 這個年級，由于新的班主任比較多（教了 10 多年書，今年才第一次做班主任的老師就在我們級），工作能力弱的也較多（有幾個老師教了差不多 10 書，但從沒上過初三的，也在我們級）。所以下級行政都很重視對他們的培訓(xùn)，經(jīng)常聽他們的課，找他們談心，指導(dǎo)他們工作的方式方法。經(jīng)過一年的培訓(xùn)，有些老師成長起來了，如 101 班的班主任， 113 班的班主任，他們的班主任工作比起第一學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。還有就是 109 的班主任和 110 班的語文老師，江主任對他們的指導(dǎo)一直都沒停過。 整個學(xué)期里，我級大多數(shù)老師的工作都很積極、很到位，例如，早上沒有規(guī)定要早讀，但老師們都會在 7。15 分回到課室，督促學(xué)生開始早讀；同事間的關(guān)系也很融洽，工作上很配合，偶爾有 一、兩個老師有些意見，但也是發(fā)泄完就了事，沒有因此影響到第二天的工作。 但由于級長工作的繁瑣，教學(xué)工作任務(wù)的繁重，所以班主任的培養(yǎng)工作上還沒有突出的成績，個別老師的教學(xué)教育能力還沒有大的提高，下學(xué)期還要在這方面想些方法。 二、學(xué)生管理上 多次召開學(xué)生會干部會議，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展全級學(xué)生的管理工作。開學(xué)的第 一、二兩周，我們就組織了一部分有興趣參加學(xué)生會工作的同學(xué)進(jìn)行一個競選活動（主要是競選各部門的部長崗位），同學(xué)們的表現(xiàn)都非常積極踴躍。經(jīng)過三周的努力，學(xué)生會的工作開始走上軌道。此后，江主任就不定時的對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)（這點我真的要謝謝江主任這個下級行政，如果沒有他，我肯定應(yīng)付不來）。學(xué)生會干部的工作對良好級風(fēng)的形成有很大的幫助。 落實好每月一次的儀表規(guī)范檢查，對儀表不規(guī)范的學(xué)生立即處理。由于成立了學(xué)生自治會組織，所以每月一次的儀表規(guī)范檢查，我都會帶上學(xué)生會干部，并逐漸放手讓他們做，這在一定程度上減輕了我的工作量，并在學(xué)生中樹立了學(xué)生會干部的威信。 抓好公物保管工作。由于學(xué)生的桌椅都已翻新，所以管理上就比較容易，我（有時是學(xué)生會干部）會不定期的去檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的就立告知班主任去處理。 對問題學(xué)生做好跟 蹤監(jiān)管工作。初一年級的問題學(xué)生不是很多，如能教育好，對以后的管理都會有很大的幫助。所以，這個學(xué)期里，我都很注意每個班問題學(xué)生的教育工作，經(jīng)常跟班主任了解，及時做好學(xué)生的思想工作。如 113 班的梁銘輝、何健朗（科任老師對他們的投訴都比較多），我通過與他們的聊天，了解到他們心中的郁悶和不滿，我就及時的做他們的工作，講了他們的優(yōu)點，還有家長、老師對他們的期望。由于及時的教育，所以避免了他們跟老師間矛盾的加深。 做好家訪、電訪工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這個學(xué)期我級的家訪工作還是做得比較好的，比以前有了很大的 改進(jìn)。（當(dāng)然，有些班還需繼續(xù)努力。） 關(guān)心患病學(xué)生及家庭苦難的學(xué)生 (住院的，就去醫(yī)院探訪，家庭困難的，就發(fā)動老師為他們捐款 )，讓學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)愛，感受到學(xué)校的溫暖。 積極發(fā)動學(xué)生參加各項獻(xiàn)愛心的活動。如在 6 月份舉行的扶貧捐款活動中，全級捐款 元，級組老師就捐了 4300 元。 為了更好地開展家校聯(lián)系工作，我們召開了兩次的學(xué)生家長會，并請了教育專家來給家長介紹教育孩子的經(jīng)驗。同時，在班上開展了成立學(xué)習(xí)小組的活動，為周末沒人監(jiān)管孩子的家庭提供幫助。 組織了學(xué)生參加初三學(xué)兄、學(xué)姐的中考誓師活動，讓他們提前感受初三那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。 體育老師組織全級學(xué)生開展了一系列的體育活動，有拔河，三人籃球賽。這些活動的開展，在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生間的感情，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感，并鍛煉了班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。 四、存在問題 一個學(xué)期過去了，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，特別是在學(xué)生行為規(guī)范方面、禮貌習(xí)慣方面和衛(wèi)生清潔方面，但也存在不少問題： 有些班級在管理上比較混亂，違反紀(jì)律的學(xué)生比較多，沒有發(fā)揮班干部的帶頭作用，好像 10 10 1 1 113 這幾個班。 學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒培養(yǎng)起來，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極很差，表現(xiàn)在沒有按質(zhì)按量的完成作業(yè)。 個別老師的教育教學(xué)能力還有待提高。 還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會干部的培養(yǎng)工作。 學(xué)生的創(chuàng)新活動還沒開展起來。 以上的這些問題都有待在以后的工作中注意解決。