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飛向太空港讀后感通用[五篇范例]-資料下載頁(yè)

2025-03-28 12:51本頁(yè)面
  

【正文】 亞星 發(fā)射關(guān)鍵時(shí)刻最嚴(yán)峻的考驗(yàn)!當(dāng)衛(wèi)星發(fā)射成功的火光映入英雄們的眼睛時(shí),映出了那一份希望?? 遇到困難,不逃避,勇敢面對(duì)問(wèn)題,不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真思考找到解決問(wèn)題的方法!這就是我從這本書(shū)中,從我們的勇敢執(zhí)著的航天英雄們身上學(xué)習(xí)到的! 第四篇:讀《飛向太空港》有感:堅(jiān) 持不懈的奮斗 堅(jiān)持不懈的奮斗 —— 讀《飛向太空港》有感 廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)林東小學(xué)六( 3)班張暉航 當(dāng)我仰望著湛藍(lán)而一望無(wú)際的天空,看見(jiàn)那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,一種自豪感在心中蕩漾,我想起了中華民族在航天史上的種種奇跡,中國(guó)人民堅(jiān)持不懈的奮斗,我為之驕傲。 —— 題記 中國(guó)著名作家李鳴生先生的航天七部曲之一《飛向太空港》讓我印象深刻。這本書(shū)講述了中國(guó)航天史上的一個(gè)奇跡,中國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)火箭在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國(guó)衛(wèi)星亞洲一號(hào)并成功的事情,他記錄了中國(guó)航天事業(yè)的一大輝煌成就 ,讓我們中國(guó)人為之自豪。 一個(gè)民族從地球到遨游太空,這個(gè)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)有無(wú)數(shù)困難和艱辛,是無(wú)數(shù)人用青春、汗水,堅(jiān)持不懈的奮斗甚至生命換來(lái)的。 面對(duì)一次西昌發(fā)射場(chǎng)上百年一遇的泥石流爆發(fā),房屋倒塌了,橋梁沖垮了,鐵路摧毀了,公路崩潰了,人們死傷無(wú)數(shù),但中國(guó)的技術(shù)人員面對(duì)自然的挑戰(zhàn),絲毫沒(méi)有退縮。他們不管千辛萬(wàn)苦,不管狂風(fēng)暴雨,他們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了大自然。正是這種頑強(qiáng)不屈、英勇無(wú)畏的精神,讓他們度過(guò)難關(guān),恢復(fù)了工程。 發(fā)射場(chǎng)雖然不是戰(zhàn)場(chǎng),但是同樣有著犧牲和死亡,技術(shù)人員和科學(xué)家 不管白天黑夜廢寢忘食的攻克難關(guān)。有的卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作而重病臥床不起,獻(xiàn)出生命,我相信每一次的發(fā)射都有英雄的付出,我相信每一次的發(fā)射都有航天人員的嘔心瀝血。航天人艱難的條件下還依然堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),用舍我其誰(shuí)的努力和奮斗使夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 這就是中國(guó)的航天技術(shù)人員,他們總是在一片荒無(wú)人煙的土地上播種著現(xiàn)代文明的種子,并和它們一起茁壯成長(zhǎng)。所以,當(dāng)困難和災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們不要退縮,不要畏懼,不能向困難低頭。我們要相信自己,要堅(jiān)持不懈的奮斗,要用自己的聰明才能和堅(jiān)強(qiáng)的意志和困難,與災(zāi)難作斗爭(zhēng),這樣才有機(jī)會(huì)克 服困難,戰(zhàn)勝災(zāi)難。 但是與西昌發(fā)射場(chǎng)困苦艱辛的一幕幕相比,我們的學(xué)習(xí)和生活,如此微不足道,但是有些人遇見(jiàn)困難就繞道而行。有比賽,要不找借口推掉;有難題,干脆不做。甚至有些人還衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口?? 難道你不為這種行為感到有一絲絲的羞愧嗎?我覺(jué)得面對(duì)困難,應(yīng)該下足決心戰(zhàn)勝它。先在心里擊敗他,然后通過(guò)現(xiàn)實(shí)不懈的努力,來(lái)真正的戰(zhàn)勝它。 人未死而心先死 的意思是還沒(méi)有開(kāi)始做困難事情,你的心中就充滿了放棄和逃避,那樣就徹底沒(méi)有希望了。遇到困難時(shí),每個(gè)人的心中都會(huì)波濤起伏,惴惴不安,所以,我們要學(xué)會(huì)控制自己的心情,不能讓壞心情壞了大事情。控制好心情,我們就能解決許多問(wèn)題了。 就像中國(guó)的航天人員追求中國(guó)的航天夢(mèng)一樣,他們夢(mèng)想是多么的偉大啊。他們就像一艘小船,帶我們駛向遠(yuǎn)方。他們就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。他們就像一個(gè)神舟飛船承載的,載著我們的理想飛向無(wú)垠的太空?? 作為 21 世紀(jì)的少年,我們更應(yīng)該勇?lián)厝?,努力學(xué)習(xí), 奮發(fā)有為,為祖國(guó)美好的明天,貢獻(xiàn)出自己的一份力量?? 后記:從文中可以看出,張暉航同學(xué)不僅閱讀涉獵廣泛,而且能從書(shū)本中的人和事聯(lián)系到生活,聯(lián)系到人生,講出一番令人信服的道理。而貫穿全文的則是他對(duì)祖國(guó)的那份深深地?zé)釔?ài),更是難能可貴,非常感人。愛(ài)國(guó)需要行動(dòng),就讓我們每一個(gè)人從干好本職工作做起,從身邊小事做起吧! 第五篇:《飛向太空》教案 《飛向太空》教案 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)欣賞書(shū)本上的圖畫(huà)使學(xué)生大致了解太空,通過(guò)交流使學(xué)生更了解太空的奧秘!技能目標(biāo):運(yùn)用水粉顏料,硬殼紙,創(chuàng) 造表現(xiàn) 讓學(xué)生在運(yùn)用自己的巧手,和大腦創(chuàng)造出想象中的物體。在此技術(shù)上更加了解太空,到達(dá)動(dòng)手,動(dòng)腦的目的。 教學(xué)重難點(diǎn): 學(xué)生更了解太空的奧秘!創(chuàng)造出想象中的物體 教學(xué)準(zhǔn)備: 硬殼紙,剪刀,顏料等。 教學(xué)過(guò)程: 說(shuō)起太空,和科幻電影,學(xué)生會(huì)想起什么?教師根據(jù)學(xué)生說(shuō)起的電影形象。 通過(guò)欣賞課本中的飛船,太空堡壘使學(xué)生初步對(duì)太空作一些了解,然后用提問(wèn)的形式讓學(xué)生回答;太空是怎么樣的,為什么我門(mén)要去探索太空? 然后由我小結(jié):太空是神秘的,應(yīng)該有許多不為人知的秘密沒(méi)解開(kāi),所以我們需要去探索。小組討論 1 讓大家討論太空是怎么樣的,太空里有什么,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)太空里的事 2讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得太空里有那些他們說(shuō)的東西? 3中國(guó)有一位很有名的宇航員,大家知道是哪一位嗎?設(shè)計(jì)實(shí)踐 1 在硬殼紙上畫(huà)出你想要的形狀,然后剪出來(lái)把樣子做好,涂上你喜歡的顏色 2 用你喜歡的顏色涂在你做的東西上,或用粘貼法也可以 3 給你設(shè)計(jì)的模型起上名字,講講它的性能,和用途展示應(yīng)用 將所有學(xué)生的作品放在講桌上展示,說(shuō)說(shuō)自己的看法。
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