【正文】 白 板 238 套、圖書 萬余冊(cè)，改造了 25 個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室、 24 個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、 22 個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室、 105 個(gè)小學(xué)科學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)室，配備了理、化、生、小學(xué)科學(xué)教具和體、音、美、衛(wèi)器 4 材。 三是強(qiáng)化學(xué)前教育管理。積極推動(dòng)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃一期項(xiàng)目建設(shè)收尾工作，落實(shí)上級(jí)資金 萬元，對(duì) 52 所公辦幼兒園和48 所普惠性民辦幼兒園進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。制定第二期項(xiàng)目規(guī)劃，爭取專項(xiàng)資金 萬元。建立督查長效機(jī)制，將幼兒園“小學(xué)化”傾向作為日常和督導(dǎo)檢查評(píng)估的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全縣已審批幼兒園達(dá) 到 256 所。開展省、市級(jí)示范園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱園“手拉手”幫扶活動(dòng)，全面促進(jìn)薄弱幼兒園辦學(xué)水平與教育教學(xué)質(zhì)量的提高，盤內(nèi)幼兒園被評(píng)為第七屆省教育名片。 四是辦學(xué)行為彰顯規(guī)范公平。省示范性高中分配生降 50 分錄取，進(jìn)一步支持農(nóng)村學(xué)校發(fā)展；首次以縣政府文件下發(fā)《關(guān)于印發(fā) X 縣義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施辦法（試行）的通知》，嚴(yán)格劃片招生，以合法固定住所為主要依據(jù)，取消戶籍限制，確保學(xué)生就近入學(xué)；印發(fā)《 2021 年城區(qū)學(xué)校大班額分流工作實(shí)施方案》，對(duì)城區(qū)學(xué)校進(jìn)行強(qiáng)制“瘦身”；制定《 2021 年 X 縣幼兒園招生工作意見》， 4 所縣直公辦幼兒園公共資源學(xué)位進(jìn)行公開搖號(hào)招生，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，體現(xiàn)教育公平。 四、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)，打造一流的師資隊(duì)伍一是專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)多措并舉。出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，明確教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、措施等。實(shí)施“六環(huán)遞進(jìn)”式培訓(xùn)，完成“國培”、“省培”、“市培”、“縣培”、“校培”五級(jí)聯(lián)動(dòng)培訓(xùn) 6000余人次， 25 名高中優(yōu)秀教師赴北京大學(xué)參加高端研修，組織教師多批 5 次赴東北師大、華東師大、華南師大等地參加教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織全縣教師參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試、“三讀三寫三創(chuàng)”活 動(dòng)，全面啟動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，助推教師專業(yè)化成長。一年來，我縣入選全國優(yōu)秀教師、省特級(jí)教師、省師德教育專家、感動(dòng)中原教育人物各 1 人，省級(jí)名師 5 人、市級(jí)名師 4 人。 二是人事改革穩(wěn)步推進(jìn)。制訂《 X 縣義務(wù)教育學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案（試行）》， 8 所學(xué)校 53 名教師進(jìn)行試點(diǎn)交流，探索實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校多元合作辦學(xué)。城區(qū) 39 名初中、小學(xué)教師下鄉(xiāng)支教， 54 名高中教師進(jìn)行校際交流，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，促進(jìn)了城鄉(xiāng)、校際間師資均衡。職稱評(píng)聘工作公開公平公正，推薦晉升高、中、初級(jí)職稱教師480 余人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍 管理，認(rèn)定初中、小學(xué)、幼兒園教師資格 80余人； 6 名研訓(xùn)員到學(xué)校任課，接地氣教研；招聘特崗教師 100 名，按照“預(yù)先設(shè)崗，根據(jù)成績選崗”的辦法，全部分配到農(nóng)村學(xué)校；引進(jìn)高學(xué)歷人才，招聘 7 名部屬院校研究生到城區(qū)高中任教；出臺(tái)《 X 縣教育局關(guān)于借調(diào)（用）工作人員的暫行規(guī)定》等文件，嚴(yán)格清查吃空餉現(xiàn)象，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。 三是教師待遇大幅提高。及時(shí)調(diào)整教師工資，除正常晉檔、崗位晉升、職務(wù)變動(dòng)外，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資每月人均增資 300 余元。從去年 9月份開始，按照深山區(qū)學(xué)校教師平均每人每月 600 元，丘陵邊遠(yuǎn)區(qū) 300元，農(nóng)村平 原 200 元的標(biāo)準(zhǔn)，在全省率先發(fā)放農(nóng)村學(xué)校教師生活補(bǔ)貼，年財(cái)政預(yù)算 1300 余萬元。提高高職中班主任待遇，班主任費(fèi)從每月 300元提 6 高到 500 元。在清暉花園公租房小區(qū)最好的位置，安排了兩棟樓、 108 套公租房，通過公開搖號(hào)方式解決了 44 位教師住房問題。評(píng)選優(yōu)秀教師、教育工作者，表彰每五年一屆的教育功臣和十佳教師，進(jìn)一步提升教師的幸福感、榮譽(yù)感、自豪感。 四是干部隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。采取多種形式，抓好教育干部培訓(xùn)，組織 14 批次、 232 人次參加了各級(jí)各類校長培訓(xùn)。修訂《 X 縣教育系統(tǒng)干部管理若干意見（試 行）》，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例，為肯干事、會(huì)干事、干成事、不出事的優(yōu)秀人員搭建脫穎而出的舞臺(tái)，先后充實(shí)調(diào)整 15 所中小學(xué)的 46 名干部， 6 所小學(xué)校長進(jìn)行了交流。修訂《校長考核辦法》，以建設(shè)一支具有現(xiàn)代學(xué)校管理意識(shí)的高素質(zhì)校長隊(duì)伍為目標(biāo)，將學(xué)校動(dòng)態(tài)發(fā)展、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境等方面加大分值，提高校長隊(duì)伍主動(dòng)作為、敢為人先、深化改革、創(chuàng)新管理等方面的成效，推動(dòng)學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提升。開展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，建立完善了師德師風(fēng)評(píng)議制度、 師德問題報(bào)告制度、師德狀況定期調(diào)查分析制度和師德輿情快速反應(yīng)制度等，引導(dǎo)廣大教師做“四有”教師。 五、強(qiáng)化教育督導(dǎo)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用 近年來，我們不斷完善并建立以政府教育督導(dǎo)室監(jiān)控教育發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，以教育督導(dǎo)檢查為手段推進(jìn)教育均衡發(fā)展，保障教育事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。按要求配備政府教育督導(dǎo)室編制及人員，足額劃撥督導(dǎo)經(jīng)費(fèi) 12萬元，并啟 7 動(dòng)責(zé)任督學(xué)和督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，按照“領(lǐng)導(dǎo)包片、科室包鄉(xiāng)、全面覆蓋、扎實(shí)推進(jìn)”原則，積極實(shí)施掛牌督導(dǎo)。 2021 年，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督 、指導(dǎo)職能。開展全縣性《教育督導(dǎo)條例》培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá) 300 余人次，開展綜合性督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)兩次，專項(xiàng)督導(dǎo)三次，促進(jìn)教育綜合改革和良性發(fā)展。同時(shí)，高度重視評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，直接與學(xué)校評(píng)先、校長考核掛鉤。責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)架設(shè)了學(xué)校與社會(huì)的橋梁，為辦人民滿意教育起到了積極的促進(jìn)作用。責(zé)任督學(xué)電話為學(xué)生家長釋疑解惑，不分晝夜，不厭其煩，達(dá)千余人次；協(xié)同學(xué)校、家長面對(duì)面、現(xiàn)場解決學(xué)校、學(xué)生問題數(shù)百余計(jì)，贏得了學(xué)校歡迎和家長好評(píng)。 雖然我們的工作取得了一些成績，但與上級(jí)要求和先進(jìn)兄弟縣市相比，還存在一定的差距。我 們將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步加大工作力度，全力打造 X 縣教育升級(jí)版，辦好人民群眾滿意的教育，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民交上一份圓滿的答卷。 第五篇：履行職責(zé)活動(dòng)整改報(bào)告 履行職責(zé)活動(dòng)整改報(bào)告 蔡盛芳 在開展“履行職責(zé)加快發(fā)展”活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，是黨的政策在農(nóng)村的貫徹者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)工作任務(wù)、一種責(zé)任，予以貫穿在整個(gè)人生中，制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)提綱，合理安排時(shí)間，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法，不斷解放思想、拓寬思路，對(duì)自己所查擺的問題進(jìn)行整改如下： 樹立良好學(xué)風(fēng)，明確學(xué)習(xí)責(zé)任。作為一名黨員干部，是黨的政策在農(nóng)村的貫徹者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)工作任務(wù)、一種責(zé)任，予以貫穿在整個(gè)人生中，制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)提綱，合理安排時(shí)間，學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴(kuò)展能力，把自己打造成理論強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的基層干部。 堅(jiān)持實(shí)事求是、科學(xué)統(tǒng)籌，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。認(rèn)真分析形勢(shì)，找出工作差距，抓住工作重點(diǎn)，有效地安排人力、物力和精力，抓好每項(xiàng)工作，掌握工作中的規(guī)律，找準(zhǔn)工作中的切合點(diǎn)，科學(xué)論證，合理統(tǒng)籌，創(chuàng)新工作思 路、工作方法，充分發(fā)揮下屬職能部門工作人員的作用，注重協(xié)調(diào)，創(chuàng)建工作環(huán)境，有效地解決工作中的突出問題，提高工作效率，取得工作明顯成效。 充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性營造良好的工作環(huán)境和氛圍。 不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好法律援助工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。