【正文】 ，我只覺得手一沉，不由得失聲叫嚷起來：“哥，快來呀！釣上了！釣上了！”哥哥光著腳從遠(yuǎn)處跑過來，我慌忙提起魚桿，是一個藍(lán)色的東西。仔細(xì)一看，原來是只拖鞋。我氣極了，沒想到第一次釣魚就在大伙兒面前出丑。于是想把它重新拋到河里，哥哥大聲叫起來：“別丟！那是我的鞋！”幸虧我手快，把魚桿收了回來，“你可真有本事啊，沒釣著魚，倒是釣了只鞋。”哥哥一邊取下拖鞋，一邊說，我真是哭笑不得。當(dāng)伙伴 們分發(fā)戰(zhàn)利品時，我不免有些眼饞。哥哥向我空空的魚簍里“支援”了兩條，緊接著伙伴們都紛紛把自己的魚，裝進(jìn)了我的魚簍。我看了看伙伴們被太陽曬得發(fā)紅的臉，猶豫地說：“我可是一條也沒釣著呀?！薄澳悴皇轻灹酥煌闲瑔?？”機(jī)靈的“瘦猴”說：“要不是你給釣起來，你哥回家準(zhǔn)挨罵！”??至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品 —— 一只拖鞋。 現(xiàn)在，雖然我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我的心卻時常伴隨著她。因為我早已把我的心，連同童年的趣事深深地埋在了故鄉(xiāng)的泥土中。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 2 今年暑假，湖北經(jīng)視和巴 拉巴拉童裝武漢銷售公司聯(lián)合一起，組織全省所有實驗小學(xué)的一些小朋友在武漢黃陂木蘭草原風(fēng)景區(qū)參加了一次夏令營，我參加了這次活動。盡管夏令營已經(jīng)過去很多天了，但關(guān)于夏令營的一些零散的記憶，回想起來總是讓我感覺很特別、很快樂。下面請隨著我的筆尖來一起分享我夏令營一周生活的特別和快樂。 第一天：在路上 早上七點(diǎn)，我早早的起了床，迎來了這個“特殊”的日子。為什么特殊呢？因為我要離開爸爸媽媽去武漢的木蘭草原過七天，這可是我第一次這么長時間離開爸爸媽媽，也是我第一次參加夏令營活動。梳洗完畢收拾好行李后，爸爸 媽媽就陪我去了集合地點(diǎn) —— 學(xué)校。坐上去武漢的汽車，透過車窗，總感覺和爸爸媽媽還是有點(diǎn)依依不舍。根據(jù)行程安排，這個車還要去接其他地市的營員，晚上六點(diǎn)才安全到達(dá)我們所住宿的賓館，隨后老師立即給我分配了寢室，我住的是寢室，同宿舍的有王方璇、思路、吳文煜、向緯。晚上開會，老師告訴了我們以后每天的活動安排。晚上，洗漱完畢就睡覺了。 第一次感受離開爸爸媽媽的生活，盡管所有的營員之間有說有笑，可我能感受到大家和我一樣，也很想念不在身邊的爸爸媽媽。 第二天：新奇的適應(yīng) 我們早上五點(diǎn)就起床了，看了一小 會電視再刷牙洗臉，已經(jīng)點(diǎn)了，我們看了看生活時間安排表：早上七點(diǎn)起床，開門開窗；八點(diǎn)集合，下樓吃早餐；九點(diǎn)上課；十一點(diǎn)吃午餐；十二點(diǎn)開始午休，下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)聽老師的安排活動；下午五點(diǎn)晚餐，回去之后寫日記，晚上九點(diǎn)睡覺。我像在學(xué)校一樣的過了上午，中午老師一來檢查就裝睡，至于下午嘛，就在旁邊的草皮上玩了兩個小時，結(jié)果晚上的日記一個字也沒有“憋”出來，好慘??！我們寢室的所有營員都希望這七天快一點(diǎn)過去。 第三天：難吃的早餐 早上七點(diǎn)起床，然后吃早餐，這里的早餐好難吃?。〗裉斓拿追劾锩媸前咨?，外面是咖 啡色的，又咸，實在是米粉中的“極品！”中午嘛！就是土豆好吃一點(diǎn)，其他都不好吃，老師還說四菜一湯、三葷一素呢！湯也沒有很多水，很淡。菜全部都是素菜！晚餐也和午餐一個樣，不好吃！今天我在日記里面寫的就是菜，看看明天會有什么驚人的事情了！ 第一次感受夏令營的伙食太差，和家里比起來，簡直就是天壤之別。 第四天：批評與照相 早上，老師改了我的日記，就喊我去她的辦公室，我一到，老師就批評我，說日記不可以這么寫什么的，我在心里想，日記本來就要寫自己心里所想的，怎么不能這么寫？無奈、無奈、還是無奈！早上上課的時候，我坐在最后一排，就躺在椅子上打瞌睡，走的時候，還是室友向緯把我喊醒的。 下午老師帶我們出去照相，“翻山越嶺”走了好長一段路才到照相的地方。老師要第一排坐下第二排蹲，第三排座、第四排半蹲，第五排站。折騰了好久，老師按一下按鈕就照完了?；厝ビ肿吡恕鞍胩臁?。日記我就寫了照相的過程。 這就是照相，但絕對不是 我心甘情愿的照相！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 3 “百聞一見?！倍颊f海底奧妙無窮，五。一長假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。 從大門進(jìn)去，聽到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見底，一群五顏六色的魚兒歡快地游來游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地?fù)芩?，它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊，真有趣！海龜?shù)乃闹裼座Z的翅膀，不過 羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長，母的海龜尾巴短。 往前走，乘過電梯，便來到二樓。成千上萬的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開的花朵，像分枝的鹿角，像花??真是千姿百態(tài)。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看，千萬只小手在動，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無瑕的像圣誕樹的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。 游覽完上層，又來到下層。映入眼簾長長的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去，隧道兩邊是八米高的水池，池 子里有各樣的魚：白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚，梭子魚??穿過玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚兒游來游去，能聽到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚。我?guī)追N魚有趣。金花魚，像草，動。我次見到它的，是草呢！后來發(fā)覺它動了一下，又地游了，才它是魚。 有飛行魚，它的身體兩邊長著長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險。游的，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚，同伴們怎樣爭奪食物，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊，一點(diǎn)兒也 不慌張真稱得上是“君子”??！最有頭腦的要數(shù)梭子魚了，它累了，就趴在別的魚背上睡覺，醒了就附在鯊魚肚皮下做免費(fèi)的長途旅行。網(wǎng) 參觀群，又來到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛的海獅。我覺得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺子，向觀眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會，它潛入水中，迅速游到球下面，轉(zhuǎn)了幾圈，找準(zhǔn)位置后，用力一頂。球粘在了它的 鼻子上，一動不動。太精彩了！后來，海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵，不然，你怎樣吹口哨，它一動不動。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。 海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動物，還讓我增長了海底知識。有機(jī)會，你也去吧！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 4 每當(dāng)我早晨還在床上時，總能聞到一陣桂花香。順著花香，我來到了一棵桂花樹下，桂花樹上的桂花十分鮮艷，但我深深的知道，這棵樹下 埋著我最親密的朋友。 記得那是一個陽光燦爛的中午，太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閑逛著。突然，我發(fā)現(xiàn)一個小攤上正在賣小白兔，可是只剩下最后一只了。小白兔用悲傷的眼神望著我，好像在對我說：求求你，收下我吧。我見了，便哀求媽媽給我買下，媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求，便答應(yīng)了。我高興的把它抱回了家，雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂，很不起眼，但我還是把它奉若珍寶。 小白兔的毛雪白雪白的，就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。它的眼睛紅紅的，活像兩顆紅寶石一樣，再配上一張三瓣嘴，別提有多可愛了。還有一雙長 長的大耳朵豎在頭頂，顯得十分乖巧。 我剛把小白兔抱回家時，它還很小，給它吃什么呢？對了！小白兔不都喜歡吃青菜嗎？于是，我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜，放在它的身邊。小白兔吃東西時可有趣了！它先嗅了嗅食物，看看小主人給的食物香不香，如果香的話，它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快，耳朵也隨之輕輕顫動，還不時的用它的“手”擦擦嘴，看來，它還很愛干凈呢。 為了更好的養(yǎng)護(hù)小白兔，我還特意在網(wǎng)上查找了一些資料，就這樣，在我的精心照顧下，我的小白兔長得很快，更惹我喜愛了。 然而，天有不測風(fēng)云，由于我的一時疏忽，造成了一場悲劇的來臨?? 那是一個寒冬的早晨，北風(fēng)呼呼的吹打著窗戶。我像往常一樣起來給小白兔喂食，卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過來，而是一動不動的趴在地上，這是怎么回事呢？我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛，呀 !真涼呀。這是怎么回事呢？我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低，我又忘了給小白兔的窩里增棉花，所以，小白兔便冷得直哆嗦，現(xiàn)在已是奄奄一息了。于是，我急忙抱起小白兔向?qū)櫸镝t(yī)院沖去。 在醫(yī)院里，醫(yī)生用體溫計量了量小白兔的體溫，然后搖搖頭，嘆息著 說：“不行，沒救了?！薄笆裁?，沒救了”我又問了一遍醫(yī)生，醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我嚇呆了，哭著跑出了醫(yī)院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多么美好呀，可現(xiàn)在這個消息對我來說就像一個晴天霹靂！不一會兒天上下起了瓢潑大雨，這會，好像老天也跟著哭了起來。 我把小兔抱回了家，天已經(jīng)黑了。那一夜，我都沒有睡。我唯恐在睡覺時，小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計給它量體溫，并用我的體溫暖它。然而，我做的這些全是徒勞的，時間在一分一秒地流逝著，小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點(diǎn)左右時，它停止了呼吸。那時 我絕望了，我知道小白兔它再也活不過來了。 第二早上，我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹下，花香沁人心脾，埋下小兔后，只覺得花更香了。這像是一種回憶，讓我永遠(yuǎn)記住我的好朋友 —— 小白兔。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 5 “鈴?鈴?鈴?”隨著一陣優(yōu)美的音樂，下課了。同學(xué)們很快的放下書本，到操場上去玩自己喜愛的游戲活動去了。 大家有的玩丟手帕，有的玩老鷹捉小雞，有的打乒乓球? 我和幾個同學(xué)一起玩捉迷藏的游戲，我們按十人分了一個小組來玩。 小組規(guī)定了游規(guī)則：選一個人 當(dāng)貓，當(dāng)貓的要用手帕遮住眼睛，然后來抓別人。抓住的同學(xué)要表演一個節(jié)目，表演完節(jié)目的接著又當(dāng)貓。 第一個當(dāng)貓是小范同學(xué)，小紅同學(xué)用手帕遮住了小范的眼睛。小紅一聲開始，同學(xué)們便對著小范手舞足蹈起來。有的在小范身后比化著怪動作；有的在小范的周圍搖手大喊；有的還說：“我在這兒呢，快來抓我呀！”而小范卻是一只聰明的貓，她雖然看不見，但她卻能用耳朵聽出同學(xué)們的一舉一動。只見她時而向后側(cè)身聽；時而又把耳朵偏左聽；時而偏右聽；時而又伸向前去聽。有的同學(xué)覺得小范好玩，還編了幾句話：一只小瞎貓呀！看你有多能呀！只要抓住 我呀！就算你聰明呀！小范聽后，氣得全身發(fā)抖。便說：“我一定要把你這個死小明給抓住！”她又仔細(xì)聽了聽，伸手向前撲去，結(jié)果撲了個空。她明知道小明在自己身后做怪，她為什么要向前撲呢？真是個迷，小明見小范撲了一個空，沒撲著自己，更加得意了，便向小范大喊：“看吧，我說你就是個瞎貓嘛，根本就抓不著我吧，哈哈哈！”原來呀，小范是為了給小明做假樣子看地，想趁機(jī)撲住小明，好讓他不得意。這時，小明還在笑著，誰知，小范突然來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，一把抓住小明的衣裳，興奮地喊：“我抓到你了吧，別太得意忘形了，認(rèn)輸吧！” 小紅同學(xué)為小范摘下手帕，小范一看，哈，就是小明，正中目標(biāo)了！小范興奮極了，大家吵著讓小明表演節(jié)目，有的讓小明跳個舞，有的讓小明唱支歌，有的讓小明學(xué)五聲豬叫?真是讓小明為難不已。最后，還是讓小明唱了一首歌，小明那歌呀，哪兒叫動聽嘛，簡直是大吼大叫，大家趕忙捂住耳朵，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 小明開始當(dāng)貓了，小東為他的眼睛送上了一條潔白的手帕。小明被蒙上手帕，他顯得一幅很別扭的模樣。小明的動作真可笑，只見他伸出雙手像狗撲食的樣子，一會兒左抓幾下，一會兒右抓幾下，惹得同學(xué)們捧腹大笑起來，而他呢？卻不知道同學(xué)們 為什么要笑他。小明呀，真象是一只又笨又瞎的貓，僅不知道去聽一聽同學(xué)們的動靜，也不知道動一下自己的腦筋，半天連一個人都沒有抓住。有些同學(xué)覺得：“跟小明一起玩做迷藏，不是浪費(fèi)時間嗎？再說，小明這個樣子，能抓到誰？誰有那么笨，會上他的當(dāng)呀？”于是，好多同學(xué)便向小明大喊：“快來抓我呀，我就在這兒呢！”小明下定決心，一定要抓住一個人，不讓自己出丑。他像猛虎撲食一樣，向那聲音的方向撲，正好抓住了一個，小明興奮極了。 “鈴?鈴?鈴?”正當(dāng)同學(xué)們玩得很開心的時候，上課鈴響了，同學(xué)們懷著戀戀不舍的心情走進(jìn)了教室。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 6 一轉(zhuǎn)眼，到了 20xx 年。這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！ 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動學(xué)校，每間教室有 200 平方米，每張課桌面的面積就有 10 平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。 老師講語文課時，同學(xué)們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想??全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本 上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。