【正文】 ，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！我班制定了如下讀書(shū)計(jì)劃： 一、活動(dòng)目的 把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)新課改的精神要求。讓每個(gè)學(xué)生都通過(guò)讀書(shū)增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣！ 三、活動(dòng)措施： 1．每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)。號(hào)召同學(xué)們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周 六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。 2．舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??”向同學(xué)介紹自己看過(guò) 的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 3．語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴(kuò)大閱讀量。在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。 4．指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞好句好段，適當(dāng)寫(xiě)讀后感，做好讀書(shū)筆記，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。 5．鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。 月評(píng)比一次班級(jí)“讀書(shū)明星”。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。 四、閱讀書(shū)目推薦： 1．《鋼鐵是怎樣煉成的》 2．《老人與海》 3．《假如給我三天光明》 4．《中小學(xué)生必讀的成語(yǔ)故事》 5．《小學(xué)生必背的古詩(shī)》 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！ 六年級(jí)（ 7）班學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！我班制定了如下讀書(shū)計(jì)劃： 一、活動(dòng)目的 把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)新課改的精神要求。讓每個(gè)學(xué)生都通過(guò)讀書(shū)增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣！ 三、活動(dòng)措施： 1．每個(gè)學(xué)生制定出讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃和讀書(shū)目標(biāo)。號(hào)召同學(xué)們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周 六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。 2．舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??”向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 3．語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴(kuò)大閱讀量。在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn) 讀書(shū)的快樂(lè)。 4．指導(dǎo)學(xué)生摘抄好詞好句好段，適當(dāng)寫(xiě)讀后感，做好讀書(shū)筆記，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。 5．鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。 “讀書(shū)明星”。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。 四、閱讀書(shū)目推薦： 1．《鋼鐵是怎樣煉成的》 2．《老人與海》 3．《假如給我三天光明》 4．《中小學(xué)生必讀的成語(yǔ)故事》 5．《小 學(xué)生必背的古詩(shī)》 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！ 第四篇：學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 希望中隊(duì)學(xué)生制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃實(shí)施方案 2021109 一、閱讀目標(biāo) 為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，本校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。本人積極響應(yīng)，因?yàn)殚_(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)，可以激發(fā)讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的的視野 ，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！ 二、閱讀內(nèi)容 以閱讀《三國(guó)》和動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)為主，涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。 三、每位學(xué)生根據(jù)自己能力水平制定一份適合自己的讀書(shū)計(jì)劃 四、學(xué)生閱讀總措施、 ，然后看一會(huì)兒書(shū)。 ，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記。 ，作讀書(shū)筆記。 。 ，改進(jìn)自己的讀書(shū)方法。 本學(xué)期閱讀數(shù)量不少于 5 本 8 每天看書(shū)不少于半小時(shí) 五、期末根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)計(jì)劃評(píng)選出讀書(shū)積極分子 第五篇：學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃 學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃參考版（六年級(jí)） 一、讀書(shū)目的： 書(shū)是風(fēng)帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)蒼茫的宇宙；書(shū)是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛(ài)與恨、美與丑；書(shū)是我們的忠實(shí)伴侶，苦惱時(shí)，書(shū)能給我們安慰；迷惘時(shí)，書(shū)能給我們信念；消沉?xí)r，書(shū)能給我們樂(lè)趣。 二、計(jì)劃閱讀書(shū)目： 中國(guó)文學(xué)部分：《西游記》《三國(guó)演義》《窗邊的小豆豆》《古詩(shī)必背 80 首》等； 外國(guó)文學(xué)部分：《老人與?！返?； 兒童期刊雜志：《讀者》、《閱讀》等。 三、計(jì)劃與安排： 每天閱讀一小時(shí)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或完成一張讀書(shū)卡片； 在保證完成每日計(jì)劃的同時(shí)，再堅(jiān)持每天中午閱讀半小時(shí)，培養(yǎng)安靜的心態(tài)，閱讀內(nèi)容可涵蓋科技、文學(xué)等多方面； 經(jīng)常閱讀最新報(bào)刊，了解國(guó)內(nèi)外大事； 合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，及時(shí)了解 各方面知識(shí)。 課余背誦古詩(shī)詞。 四、閱讀措施： 做好讀書(shū)筆記，做到“ 6 個(gè)一”。 “讀一讀書(shū)籍雜志”；“抄一抄好詞、佳句、妙段”；“背一背好詞、佳句、妙段”；“編一編童話故事、詩(shī)歌”；“寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)經(jīng)歷”、“問(wèn)一問(wèn)不能解決的問(wèn)題”。 五、交流評(píng)論： 班級(jí)在老師或班干的組織下，可以以交流為主，也可以以評(píng)論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。