【正文】 每天時間變動，可以在“備注”里注明就可以了。 有的同學(xué)曾問我：既然每天差不多，還每天 這么麻煩地填寫干什么呢？ 舉個例子：如果明天早晨你要坐早班飛機， 5 點就得起床，即使不設(shè)鬧鐘，差不多 5 點你也會起來的。為什么呢？因為我們自己身體里就有一個生物鬧鐘，到時間，它就會“響”起來。制定好每周、每天的時間表，你自己的神經(jīng)系統(tǒng)會自動提醒你在某個時間段該做什么了。 美國前總統(tǒng)富蘭克林說得好： “我總認為，即使一個能力很一般的人，如果有個好計劃，他是會大有作為的?！? 相信你，這個學(xué)期，你的計劃會讓你大有作為的！ 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 一個愉快的暑假過去了，又盼來了 一個新的學(xué)期。 一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識 。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。找出這節(jié)的重點與難點 。找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。 二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就聽課，一些知識取決于聽課，分析。 三、做課堂筆記。筆記每節(jié)課都要做，而且要簡單明了。 四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，對當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。 五、課后復(fù)習(xí)計劃復(fù)習(xí) 課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 這就是我的新學(xué)期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的。 在這個新的學(xué)期里一定要做個榜樣。 第四篇：學(xué)期學(xué)習(xí)計劃錦集 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃錦集八篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)計劃，好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢？以下是幫大家整理的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 1 為了提高自己的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力，鍛煉、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)呂老師要求，在媽媽的幫助下，制定四年級年下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，計劃內(nèi)容如下： 一、在學(xué)校里 懂禮貌 :見到老師、同學(xué)主動問好。、 上課要認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，掌握老師課堂上講的內(nèi)容。 課堂作業(yè)寫整潔，不出現(xiàn)錯題，不懂的問題下課問同學(xué)或老師解決。 盡自己最大努力為小組、為班級服務(wù)。 二、在家里 : 堅持每天打的自己的房間。 每天早上 6： 30 準時起床，并整理好自己的被褥，堅持每天刷牙、洗臉、抹香香。 每天下午放學(xué)后，先認真完成家庭作業(yè)，并保持作業(yè)干凈、整潔。然后自己仔細檢查一、兩遍后，由家長簽字。 待家庭作業(yè)全部完成后，可以看電視、打電腦 每天晚上 8： 30 準時上床（讀書或讀報紙），并于 9： 00 前關(guān)燈休息。 每天晚上睡覺前根據(jù)第二天課程表整理好書包。 周六、周日可以邀請好朋友到家里來玩，完成作業(yè)以后，可以 打 30 分鐘游戲 三、在午托班及學(xué)校家庭以外： 遵守午 托班的各項規(guī)章制度，和班友們和睦相處。 遵守英語班的各項規(guī)章制度，并于每次課后認真完成英語作業(yè)。 積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的一些活動。 要尊老愛幼，講文明，懂禮貌，見到熟人要主動打招呼。 四、說明： 自己一定要嚴格執(zhí)行自己制定的學(xué)習(xí)計劃，要求爸爸、媽媽監(jiān)督，如果沒有按計劃去做，接受爸爸、媽媽的懲罰。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 2 伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學(xué)期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本學(xué)期工作中，我們將繼承優(yōu)點，改正不足。爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，努力為同學(xué)們服務(wù)。以下是本學(xué)期工作計劃： 一、考勤，這項工作能夠反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期，我們將繼續(xù)保持良好的早晚自習(xí)考勤，清晰的記錄，并積極做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學(xué)習(xí)委員和學(xué) 習(xí)部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以便掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)動態(tài)，順勢做出調(diào)整。 三、舉行活動，大學(xué)生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學(xué)期未能舉行的職業(yè)技能競賽，本學(xué)期要隆重舉行，增強同學(xué)們的職業(yè)技術(shù)能力。其次是十一月的學(xué)風(fēng)建設(shè)，到時我系會根據(jù)學(xué)校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學(xué)習(xí)部會積極組織同學(xué)們聽法制報告講座，提高同學(xué)們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學(xué)期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優(yōu)異的成 績，本學(xué)期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學(xué)期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學(xué)期可能進行教學(xué)改革，由老師組織，同學(xué)們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優(yōu)秀者進行比賽，來提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。至于大型校內(nèi)活動還要經(jīng)系部討論，舉行還要審時度勢。 四、通過院學(xué)生會和各系部學(xué)生會，充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學(xué)習(xí)的各項活動。 五、積極配合院和各系部學(xué)生會其他部門開展活動。 以上就是我對本學(xué)期的工作計劃，雖然都是依據(jù)以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預(yù)祝我們?nèi)宋南祵W(xué)習(xí)部再創(chuàng)佳績，努力為同學(xué)們服務(wù)，為人文系增光添彩。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 3 早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一 天未完成的作業(yè)。 課前認真預(yù)習(xí)，上課注意聽講，課后認真復(fù)習(xí)，再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。 每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。 要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀，每學(xué)期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。 英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練，學(xué)會總結(jié)歸納，每天聽一篇短文 ，每天和同學(xué)交流幾句常用語。 各科單元結(jié)束后，學(xué)會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。 對所知識每周一總結(jié)，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復(fù)。 每個同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標，使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 4 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來明確自己的方向 。增強自己的理論知識，專業(yè)知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動以增強自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此學(xué)習(xí)計劃： 具體措施 增強自己的理論知識，專業(yè)知識 在剛開學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專業(yè)知識不足對自己今后實 習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強自己的專業(yè)知識水平。課堂上認真聽講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個學(xué)為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步的第一參考目標。 多參加實踐，增長自己的才干 社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生 ,實踐長才干 ,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生 ,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的 ,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合 ,在實踐中探索 ,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石 ,也是我們鍛煉成才的有效途徑 ,只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中 ,為實踐而學(xué) ,在實踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì) ,強大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學(xué)期。 把大學(xué)期間該拿的證拿到 在我的計劃當(dāng)中，認為自己該得的證當(dāng)中，就差計算機二級證書和英語 六級證書沒有拿到了，所以這個學(xué)期我準備把這兩個證拿到，英語六級考試是在 12 月份，離現(xiàn)在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背 20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量 。等到 11 月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油 !關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭取通過 ! 檢查計劃實施 每天我會檢查有沒 有按計劃進行，然后期中的時候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過，如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時做年末檢查，看是否達到目標。 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 5 一、方案簡介： 此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體 運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。 二、課程安排： 除開設(shè)正常的教學(xué)活動外，還開設(shè)適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動。 游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓(xùn)。 科學(xué)探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實驗活動。 水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫技能。 漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。 三、時間安排： 游泳課程：每周二次，每次 1 小時科學(xué)探索：每周二次，每次 1小時 水墨畫：每周二次，每次 1 小時漢語拼音：每周二次，每次 1 小時 怎么樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限 (只招收 25名 )請快加入我們的暑 期樂園吧！ (活動時間： 7月 131 日 ) 學(xué)期學(xué)習(xí)計劃篇 6 制定好學(xué)習(xí)計劃 我們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充分的準備。因此我們應(yīng)該制訂一個詳細的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的 弱科。 認真讀課本 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容還 是我們學(xué)習(xí)過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。小學(xué)期末考試。 復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性 復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。 根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能 的 39。 記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，