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高一物理教師述職報告五篇模版-資料下載頁

2025-03-28 05:13本頁面
  

【正文】 員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,現(xiàn)正在進行中。 20xx 年和 20xx 年參加嘉興市物理競賽命題,被評為優(yōu)秀撰稿人。 播撒愛心,關(guān)愛學生,不僅要讓課堂充滿歡笑,讓學生在每次考試中凱旋,更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中。工作后我主動承擔班主任工作,當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,我看到了家長眼中的一絲憂慮,可考試的成績卻給了家長很大的安慰,在這一年中,我班的成績比平行班高出 20 來分,我自己任教的物理每次比平行班高出 7 到 8 分。在金秋時節(jié),我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩,跟學生一起準 備文藝節(jié)目。學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福。20xx 年因為工作需要,學校要加強一舟班的師資力量,我被安排到一舟高中任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。 20xx 年,當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后,我又擔任了高一 (4)班的班主任工作。 在工作中,我把“信任、關(guān)愛、嚴格”作為自己處理班級事務的信條。相信學生,這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力,才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情,無論大小,能讓學生自己完成的,我就不用親自動手 。讓學生自己組織班級自律委員會,給予班干部更大 的權(quán)力,這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,學生能力得到更大的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任,有同學被男生追求,她會向我求救 。有同學家里父母鬧矛盾了,他們會向我傾訴 。有同學學習壓力太大了,他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間。關(guān)愛學生,這是一個好老師的標志。守住一方講臺,我愛我的學生,當學生需要我的時候,我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。 幾年的班主任工作期間,學生要上醫(yī)院,錢不夠了,我會主動的把錢借給學生,我不在校的時候,他們會打電話給我,我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學生生病了,守護 在他們的病床前,這是一名老師的責任,也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子,一次生病期間對他的照顧,我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝,因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動 !”班主任工作只有信任和愛還是不夠的,學生需要我們正確的引導,而這就要求我們嚴格要求,鼓勵與批評對學生都是需要的。在我的班級里,我要求學生有競爭的意識,要在奮斗的觀念,要有敢于接受批評的勇氣,要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生 才能更好的進步。 謝謝大家 ! 第四篇:高一教師述職報告 述職報告范文:高一教師述職報告是由忘記密碼了為您精心收集,希望這篇高一教師述職報告范文可以給您帶來幫助,以下是高一教師述職報告的正文: 5 高一教師述職報告 又一個學年接近尾聲了!這是我在中學工作的第三個年頭!在即將結(jié)束的這一個學年里,付出過,努力過,成功過,失敗過,喜悅過,傷感過 ......現(xiàn)將本學年自己在思想、工作、學習方面的情況作如下匯報: 一、思想上, 學高為師、身正為范 是我的教育理念。 作為教師,我熱愛自己的工作,愿意以身作則,也愿意與學生相處,希望給他們正確的引導,幫助他們成長。作為一名黨員,我要求自己做一名合格的共產(chǎn)黨員,并向更優(yōu)秀的同志學習,保持先進性,與時俱進。雖然我不是最好的,但是我希望自己可以做最努力的那一個人。 二、工作上,體味著酸甜苦辣。這一學年,我擔任高一年級的生物老師兼一個班的班主任。每一次上課,我都要求自己必須理清思路,把每一個問題都將明白,并通過習題鞏固,不敢馬虎。在教學上,不同的班級往往需要不同的教學策略,甚至調(diào)整教學進度,放慢教學節(jié)奏。為了能讓學生學好生 物,我也經(jīng)常找學生談心,做他們的思想工作,希望他們正確對待生物課的學習。在我的努力之下,取得了一定的成績,我也會繼續(xù)努力。在班主任工作中,我認真完成學校布置的各項工作,也注意班級班風、學風的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長進行溝通,了解學生的學習和生活動態(tài),并鼓勵他們:失敗的時候要爬起來繼續(xù)努力,成功的時候要激勵自己向更優(yōu)秀的人看齊。雖然我的話并不新奇,但是學生需要不斷地鼓勵。我希望他們對自己有信心。 三、學習上,我仍然要求自己進步。首先,為了提高自己的業(yè)務水平,我積極向同科組老師請教,也通過做練習題來提高自己的根 底。其次,在專業(yè)發(fā)展上,也認真閱讀教育著作,學習他人的先進經(jīng)驗。也通過繼續(xù)教育不斷提升自己。我堅信,只有不停下進步的腳步,我們才能夠走的更遠,才能有所收獲。 在本學年的教育教學工作中,我仍然有很多的不足。在工作中,我需要更加耐心和認真,才能保證把工作做得更好。在教師個人專業(yè)發(fā)展上,尤其是對于教學研究和論文寫作上,我顯得那么的蒼白。在教學上,我仍然需要不斷琢磨和鉆研,才能讓自己的教學水平更上一個臺階,才能勝任更高要求的工作。這些不足暴露我很多根深蒂固的缺點,我要堅持不懈的努力。加油! 5 第五篇:物理教師述職報告 物理教師述職報告 各位領(lǐng)導 ,各位老師 : 首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告 .我出生于 1977 年 1月 ,1995 年考入南昌大學物理系學習應用物理專業(yè) ,1999 年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教 ,在這里我認識了很多良師益友 ,歲月的流逝中 ,我依然在成長 ,工作與學習中我收獲了很多 ,也體味了很多 . 初到桐鄉(xiāng)一中任教 ,是因為認識了當時的譚炳法校長 ,與他的相識讓我知道教育是國家的未來 ,是人生的希望 ,是一個個家庭美滿與幸福的源泉 .一名合格的教師可以用自己的力量 為國家造就偉大的人才 ,為社會的和諧增添亮麗的色彩 ,為他人的幸福打開大門 ,因此我希望能站好一方講臺 ,流灑一片汗水 ,實現(xiàn)心中一夢想 ,自己不能成為偉人 ,那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量 .站的高 ,看的遠 ,那的確是一片讓人心儀的風景 ,但能做一個臺階 ,雖不能遠瞰但也實在 .教師 ,我覺的自己應該來做這么一份偉大的工作 ,平凡而又實在 ,物質(zhì)的收獲可能不多 ,可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值 .為了實現(xiàn)這個目標 ,我必須成為一個堅實的臺階 ,富有知識和愛心的臺階 ,所以我要更多的進行學習 . 在桐鄉(xiāng)一中任教期間 ,我有幸遇到了幾位在 教學業(yè)務上的精英 ,宋國強 ,趙惠松 ,崔碧原還有一中所有的物理組成員 .初上講臺 ,我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪 ,因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件 ,為了上好每一節(jié)課 ,我的練習量是學生的好幾倍 ,每次講練習 ,我都要讓自己能背下題目 ,能熟練的給學生分析不同的解題方法 。為了上好每一節(jié)課 ,我要多向老教師學習 ,多聽課 ,在前三年的教學中 ,每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本 .在這樣學習過程中 ,我慢慢有了自己的教學風格 ,學生們也喜歡上我的物理課了 ,學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀 ,學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置 .2021 年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中 ,我獲得了一等獎 。在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎能力測試中獲一等獎 .2021 年 6 月 ,我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過 ,2021 年 6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場 。2021 年 9 月 ,我又有了三個高一班級 ,三個班級的同學都很努力 ,擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列 ,重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績 .學生的學習的成功了 ,我也收獲了心中的喜悅 .今年 8月 ,在上級領(lǐng)導的安排下 ,我來到了鳳鳴高級中學 ,這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動 ,我想 ,我一定會更努力的工作 ,更努力的為實現(xiàn)學生們 人生夢想而奮斗的 . 教師 ,首先要能學 ,其后才能教 .為了能更好的工作 ,能更有成效的教學 ,幾年中 ,我不斷的學習充電 .2021 年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試 ,取得了教育學 ,心理學考試合格證書 ,2021年 3月參加普通話測試 ,成績達到二級乙等 ,2021 年 7 月參加浙江省教師計算機二級考試 ,成績優(yōu)秀 ,今年 8 月又參加了新三級考試 ,成績合格 .2021年在校領(lǐng)導的同意下 ,報考浙江師范大學在職教育碩士 ,成績 213 分 ,比錄取線 160 分高出 50 多分而順利錄取 .今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了 73 分的好成 績 .今年 6 月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基礎知識培訓合格證書 . 教育科研是教師的成長之路 ,在做好日常教學工作的同時 ,我也積極投身教育科研 ,并獲得了一定的成績 .1999年至 2021年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎 ,2021 年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中美育滲透的研究與實踐》 ,并于 2021 年 9 月結(jié)題 .所撰寫的論文從 2021年開始每年都獲嘉興市二等獎 .2021年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》 ,現(xiàn)正在進行中 .2021 年和 2021 年參加嘉興市物理競賽命題 ,被評為優(yōu)秀撰稿人 . 播撒愛心 ,關(guān)愛學生 ,不僅要讓課堂充滿歡笑 ,讓學生在每次考試中凱旋 ,更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中 .工作后我主動承擔班主任工作 ,當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時 ,我看到了家長眼中的一絲憂慮 ,可考試的成績卻給了家長很大的安慰 ,在這一年中 ,我班的成績比平行班高出 20 來分 ,我自己任教的物理每次比平行班高出 7 到 8 分 .在金秋時節(jié) ,我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩 ,跟學生一起準備文藝節(jié)目 .學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福 .2021 年因為工作需要 ,學校要加強一舟班的師資力量 ,我被安排到一舟高中任教 ,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作 .2021 年 ,當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后 ,我又擔任了高一 (4)班的班主任工作 .在工作中 ,我把 信任 ,關(guān)愛 ,嚴格 作為自己處理班級事務的信條 .相信學生 ,這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力 ,才能換來學生對老師的信任與依賴 .班級里的事情 ,無論大小 ,能讓學生自己完成的 ,我就不用親自動手 。讓學生自己組織班級自律委員會 ,給予班干部更大的權(quán)力 ,這些都讓我所帶的
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