【正文】 主題“小兔兒乖乖”。 五一放假安全教育。 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開展主題“奇妙的水”。 慶“六一”活動。 興趣小組成果展示。 期末安全教育工作。 班級工作總結。 開展主題“夏天到”： (1)夏天真熱 。 (2)消暑辦法多 。 (3)夏日好時光 。 四、特色班的實施計劃 本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我 們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動 的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。 2021年下學期班工作計劃 第三篇： 2021 年大班下學期班務計劃 大班下學期班務計劃怎么寫 ?重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續(xù)抓好各科教學，鍛煉意志，促進幼兒身心和諧發(fā)展，為進小學打好基礎。這里給大家分享一些關于2021 年大班下學期班務計劃 5 篇 ，供大家參考。 大班下學期班務計劃 1 一、常規(guī)方面 常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學，怎樣使幼兒順利適應小學的學習與生活，搞好幼小銜接工作，是大班學習階段的教育重點。也是我們這學期常規(guī)培養(yǎng)的重點。進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。 (1)具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習慣。 (2)能自己整理自己的儀表，注意保持 儀表整潔。 (3)會動手整理好自己的物品 (書包、鉛筆盒等 ))了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。 所以，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實際情況，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起，堅持教育原則，對每一個孩子平等、一致。 二、德育方面： 在德育方面，本學期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴大幼兒的道德認識，培養(yǎng)豐富健康的道德 情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅強的道德意志。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習慣和個性開始形成的重要時期。幼兒期是人生的奠基時期，德育不僅關系著幼兒時期良好行為習慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。 三、教育教學方面： 本學期，因教育局下達的文件說明，幼兒園杜絕小學化，杜絕只抓學習，所以，我們提倡快樂學習。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認知，而不是一味的強加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本學期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受 前沿的知識，自己探索、發(fā)現(xiàn)。 特色課程：兒童畫 本學期，我們將特色課程定為兒童畫。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進行美育等方面有著不可忽視的作用。本學期將重視啟發(fā)幼兒的美術興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術活動的美好情感。 引導幼兒繼續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣 . 引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。 大班下學期班務計劃 2 一，班級分析： 本班幼兒 45 人，有一名新生。經(jīng)過上個學期的學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性還需要加強。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質(zhì)量，為幼兒進入小學打好基礎。 二，班級培養(yǎng)總目標 : 1，繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育。 2，提高幼兒適應小學學習和生活的能力。 3，豐富教玩具的創(chuàng)設，積極采取有效的教學方法，提升自身的專業(yè)素 質(zhì)。 4，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學習和生活習慣。 5，開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。 三，各月開展的主題內(nèi)容： 1， 2 月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式表達對春天的 美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。 2， 3 月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒 積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受，激發(fā)幼 兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。 3， 4 月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼 兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的 勞動者，明白做事要認真，有恒心，不怕困難的道理。 4， 5 月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了 解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自 已的經(jīng)驗。 5， 6 月份：開展的主題是《我要上學了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對 自己的關愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學意味著更多的責任與任務，萌發(fā)升入小學的強烈愿望，為小學做好準備。 四，各月開展其他的活動： 四、每月開展的主要活動： 3 月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。 4 月份：開展春游活動，園內(nèi)早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動。 5 月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。 6 月份：六一慶祝活動和興趣匯報。學前班畢業(yè)典禮。 四，環(huán)境創(chuàng)設： 我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關幼兒園的活動和幼兒學習的內(nèi)容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內(nèi)容，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣。 五，安全常規(guī)工作： 我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對 幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問題，認真聽講。對人要有禮貌，按時上學和完成老師布置的任務。培養(yǎng)良好的行為習慣。 七，衛(wèi)生保健工作： 根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。每天保持室內(nèi)通風和清潔。嚴格遵 守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質(zhì)。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。 八，家長工作： 為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平時也會利用放學的時間與家長進行溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取 每個家長的建議或意義。希望把這項工作做好。 大班下學期班務計劃 3 一指導思想 新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度 ,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。 二班級情況 本班現(xiàn)有幼兒 37 名，男小朋友 26 名，女小朋友 11 名。在經(jīng)過了小班、中班的學習，大部分幼兒能與同伴友好 相處，有一定的衛(wèi)生和生活習慣。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。會用普通話與人交流，能理解 10 以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系，具有初步的責任感，部分能在生活 ,學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，但經(jīng)過兩個月的暑假，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，存在以下幾方面的問題： 1 部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。 3 部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。 4 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求 . 5 王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動，散漫，時常需要教師提醒督促。 6 許多幼兒沒有正確的坐姿。 7 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習慣 .針對以上情況，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。 三環(huán)境創(chuàng)設 我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話， 同時為下一個主題做好鋪墊工作。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。 四班級工作目標 1 對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口 菜地進食 ,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。 2 培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼。 3 加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。 4繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。 五具體工作措施 (一 )健康衛(wèi)生方面目標 : 1 具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力 . 2能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作 。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 . 3喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動 ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣 4掌握有關體育活動的基本知識 ,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求 ,團結友愛 ,愛護公物 。具有一定的集體意識 5 能及時收拾和整理小型體育器械 . (二 )語言方面目標 : 1,知道文學語言與日常生活語言的不同 ,能運用恰當?shù)恼Z言 ,動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解 . 2,初步了解圖書的基本構成 ,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 ,初步獲得預知 故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力 . 3,有主動探索漢字的愿望 ,初步了解漢字與實物 ,圖片之間的對應關系 . 4,在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話 ,提高運用普通話的能力 . (三 )社會方面目標 : 1,初步形成良好的生活和學習習慣 ,. 2,初步學會大膽地 ,有效地表達自己的愿望 ,意見 ,和創(chuàng)造力 . (四 )科學方面目標 : 1,能主動地 ,專心地進行數(shù)學操作活動 。觀察 ,比較 ,判斷 ,逐步建立等量觀念 . 2,培養(yǎng)兒童關心 ,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為 . 3,引導 兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn) ,并與同伴 ,教師交流 . (五 )家長社區(qū)工作： 召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。 家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進教師 大班下學期班務計劃 4 一、日常保教工作 本學期是大班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期，我們將以幼小銜接作為本學期的保教工作重點，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中 發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學的過渡，適應小學生活，真正的做到保教