上海交大南洋中學(xué)：楊靜-資料下載頁(yè)
2025-08-23 13:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從表現(xiàn)手法鑒賞。融情入景、托物言志等。萋萋芳草憶王孫。柳外高樓空斷魂。杜宇聲聲不忍聞。詩(shī)中描述了怎樣的景色，景色特有的韻味？景抒情、融情于景。詩(shī)人景物來渲染襯托。細(xì)微婉曲、隱秘難言的情感。的春景，透露出滿心的感傷。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。池”，秋雨綿綿密密，淅淅瀝瀝，作者的愁苦交織在一起。再現(xiàn)詩(shī)人在詩(shī)歌中描繪的畫面。解讀詩(shī)中的關(guān)鍵詞，體會(huì)其中的細(xì)節(jié)描寫，從而領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的感情。把畫面中沒有直接寫到的那一部份通過聯(lián)想、想象補(bǔ)充出來，使之趨于完整。詞是怎樣運(yùn)用“寓情于景”的表現(xiàn)手法的？
【正文】 部份通過聯(lián)想、想象補(bǔ)充出來，使之趨于完整。 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 寫一寫：從情與景的角度，側(cè)重賞析這首詞是怎樣運(yùn)用“寓情于景”的表現(xiàn)手法的？
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