臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學校-資料下載頁
2025-08-23 13:29本頁面
【導讀】作品最出色的地方。情境、任務、成果、使用計算機的興趣和意識。在上課一開始的時候，引導學生進入。對，要寫上作者的。這節(jié)課我們就共同來研究一下。建立對計算機的感性認識，中添加文字及制作立體字。、鼓勵和發(fā)展學生的自。主性、能動性，平等的合作。知識，去解決實際問題。
【正文】 好 精神 中 差 完成 好 任務 中 差 成果 好 鑒定 中 差 學生評價 最出色的地方： ? 、鼓勵和發(fā)展學生的自主性、能動性 ，平等的合作 。 ? 。 ? 、運用知識，去解決實際問題。 不足的地方： ? 幻燈片的制作效果還有待提高 ? 對教學內(nèi)容的設(shè)計上也需要改進
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