【正文】 升，學(xué)生素質(zhì)全面提高，全校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。 到 2020 年，辦學(xué)質(zhì)量有較大提升，老師隊(duì)伍更加穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)教育均衡，使教育對(duì)精準(zhǔn)脫貧的作用得到 充分發(fā)揮，達(dá)到教育扶貧的戰(zhàn)略目標(biāo)。 三、基本原則 解放思想，改革創(chuàng)新。針對(duì)制約學(xué)校教育發(fā)展的瓶頸因素和關(guān)鍵領(lǐng)域，進(jìn)一步解放思想，大膽改革，爭(zhēng)取加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 以生為本，精準(zhǔn)幫扶。圍繞“人人受教育、個(gè)個(gè)有技能、家家能脫貧”的要求，遵循教育規(guī)律，充分考慮貧困家庭子女就學(xué)的需求實(shí)際，按照貧有所需，學(xué)有保障的理念，全面覆蓋已建檔立卡貧困家庭子女讀書的實(shí)際需求，讓貧困家庭子女真正成為教育扶扶扶貧的受益者。 立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。把提高學(xué)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育扶貧的重中之重，既要考慮當(dāng)前，更加注重未來，確保教育質(zhì)量持續(xù)提高。 加強(qiáng)協(xié)調(diào)，分步實(shí)施。加強(qiáng)貧困家庭的幫扶，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展、扶貧攻堅(jiān)、布局調(diào)整等工作相結(jié)合，制定明確目標(biāo)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化落實(shí)舉措，突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，分步實(shí)施。 四、主要措施 （一）、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)項(xiàng)目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 一是大力發(fā)展和普及學(xué)前教育，改建幼兒教學(xué)班，加強(qiáng)學(xué)前教育資源，擴(kuò)大在園幼兒規(guī)模，確保學(xué)前教育毛入園率 達(dá)到 95%以上的目標(biāo)。 二是解決學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足問題，確保學(xué)生住得好、學(xué)得好。三是積極爭(zhēng)取助學(xué)金，擴(kuò)大資助人數(shù)和資助金額，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為我校教育扶貧攻堅(jiān)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四是關(guān)注特殊群，規(guī)劃“留守兒童之家”建設(shè)，為“留守兒童”提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。 五是認(rèn)真開展好教師結(jié)對(duì)幫扶工作，把幫促工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，走進(jìn)田間地頭，深入群眾家中，破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)。 （二）加強(qiáng)資助管理，推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧，確保學(xué)生能讀上 書 從 2021 年起，實(shí)現(xiàn)全校建檔立卡家庭學(xué)生資助的全覆蓋，建立全校已建檔立卡貧困家庭子女幼兒、適齡兒童的資助制度和助學(xué)制度，確保每一名學(xué)生不因貧困而失學(xué)。 加大宣傳教育力度，解決思想扶貧脫窮志的問題。積極開展黨的路線方針政策、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及各項(xiàng)惠民政策等的宣傳教育以及感恩教育，開展“小手牽大手”活動(dòng)，唱響“好聲音”，傳遞“正能量”。 五、組織保障 一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教育脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員班主任為成員，統(tǒng)籌全校教育脫貧攻堅(jiān)工作 ，為教育脫貧攻堅(jiān)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。 二是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。成立專門督查組，對(duì)全校教育脫貧攻堅(jiān)工作開展嚴(yán)格的督促檢查，落實(shí)一次通報(bào)、二次約談、三次問責(zé)的督查工作機(jī)制，確保人人身上有壓力，個(gè)個(gè)頭上有指標(biāo)，使教育脫貧攻堅(jiān)工作成為全校教職員工共同的奮斗目標(biāo)。 三是嚴(yán)格問責(zé)。學(xué)校將教育脫貧攻堅(jiān)工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng)，實(shí)行嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果納入年終工作績(jī)效考核。同時(shí)，學(xué)校教育脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)辦公室將不定期抽查各組開展工作的情況，并進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校加強(qiáng)效能問責(zé)，對(duì)工作不到位、群眾滿意度不高的部門和個(gè)人， 要嚴(yán)肅追究其相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 ?？h善堂鎮(zhèn)臨河學(xué)校 2021年 12 月 第五篇：脫貧攻堅(jiān)感恩教育行動(dòng)方案（大全） 脫貧攻堅(jiān)感恩教育行動(dòng)方案 根據(jù)書記在州委常委會(huì)上的講話精神和市委、市政府及市脫貧攻堅(jiān)指揮部相關(guān)工作部署，根據(jù)《市脫貧攻堅(jiān)感恩教育行動(dòng)方案》文件精神，擬在全鎮(zhèn)開展再一次感恩教育行動(dòng)，為確保行動(dòng)措施具體、操作性強(qiáng)，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，特制定本方案。 一、行動(dòng)目標(biāo) 以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)群眾的感恩教育工作，提高群眾的思想 道德素質(zhì)，不斷增強(qiáng)群眾感恩意識(shí)，讓廣大群眾發(fā)自內(nèi)心感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷激發(fā)群眾的內(nèi)生動(dòng)力，充分發(fā)揮群眾的主體作用，積極主動(dòng)參與到脫貧攻堅(jiān)工作中來，積極主動(dòng)支持脫貧攻堅(jiān)工作的開展，利用好各項(xiàng)脫貧攻堅(jiān)惠民政策，主動(dòng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，通過勤勞的雙手脫貧致富奔小康，推動(dòng)全市市民統(tǒng)一思想、感恩奮進(jìn)，形成決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康的強(qiáng)大合力。 二、行動(dòng)時(shí)間 鎮(zhèn)屬相關(guān)部門、各村（社區(qū)）按照每項(xiàng)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)安排相關(guān)工作，常態(tài)化堅(jiān)持，長(zhǎng)期性開展。 三、行動(dòng)專班 為保障我市感恩教育相關(guān)工作 順利推進(jìn)，特成立行動(dòng)專班如下： 班長(zhǎng)： 副班長(zhǎng)： 成員 : 專班下設(shè)辦公室在黨政辦，兼任辦公室主任，兼任辦公室副主任，、各村（社區(qū)）第一書記和支書為辦公室成員，辦公室負(fù)責(zé)感恩教育各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、調(diào)度、督促及相關(guān)工作資料收集整理。 四、行動(dòng)內(nèi)容 各村（社區(qū)）要結(jié)合實(shí)際情況，充分利用好新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、文化活動(dòng)廣場(chǎng)等場(chǎng)所陣地，以群眾喜聞樂見、易于接受的多形式、多方法開展感恩教育工作，豐富感恩教育活動(dòng)內(nèi)容，更加深入地加強(qiáng)感恩教育。 （一）開展一次干部感恩教育。各村（社區(qū)）要加強(qiáng)對(duì)干部的感恩教育，突出從宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、紀(jì)律作風(fēng)、斗爭(zhēng)精神等方面持續(xù)強(qiáng)化對(duì)干部的要求，要將感恩教育貫穿于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、中國(guó)夢(mèng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等宣傳宣講中，貫穿于脫貧攻堅(jiān)黨的路線方針政策宣傳宣講中，貫穿于科學(xué)技術(shù)技能普及培訓(xùn)工作中，貫穿于憲法及法律法規(guī)的宣傳普及中，貫穿于文明社區(qū)、文明家庭、道德模范等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，將 感恩教育與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，便于之后更好地組織開展對(duì)廣大群眾的宣傳、引導(dǎo)和教育 工作。各村（社區(qū)）、自然村寨至少每月開展一次感恩教活動(dòng)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：包村領(lǐng)導(dǎo)；牽頭單位：黨政辦，負(fù)責(zé)人：黃忠歡；責(zé)任單位：各村（社區(qū)），完成時(shí)限：每月 25日前） （二）開展一次先進(jìn)模范宣講感恩教育。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮全市先進(jìn)模范的榜樣帶頭作用，大力發(fā)揮榜樣的力量，邀請(qǐng)市歷屆先進(jìn)模范代表開展 1 次感恩教育主題的宣講活動(dòng)。引導(dǎo)群眾自覺學(xué)習(xí)和踐行先進(jìn)模范的崇高品質(zhì)和模范行為，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，引導(dǎo)新市民群眾感恩黨、感恩新時(shí)代。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：潘佳；牽頭單位：黨政辦，負(fù)責(zé)人：黃忠歡；責(zé)任 單位：黨政辦，完成時(shí)限： 10 月底） （三）開展一次青少年感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)青少年感恩教育工作，各學(xué)校要充分發(fā)揮教育主陣地作用，把感恩教育融入到未成年人思想道德建設(shè)工作中去，開展“感恩”為主題的系列活動(dòng)，將感恩教育融入到學(xué)校德育教育、社會(huì)實(shí)踐課程、愛國(guó)主義教育、國(guó)防教育中。培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛家情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：趙青紹；牽頭單位：教輔站，負(fù)責(zé)人：李仕祥；責(zé)任單位：全鎮(zhèn)各學(xué)校，完成時(shí)限： 10 月底） （四）開展一場(chǎng)感恩文藝活動(dòng)。結(jié)合以“八一”建軍節(jié)、 “九月九”重陽節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展一場(chǎng)以“牢記囑托感恩奮進(jìn)”為主題的文藝活動(dòng)。各村（社區(qū)）文藝隊(duì)伍要結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、易地扶貧搬遷“五個(gè)體系”新市民計(jì)劃建設(shè)等工作內(nèi)容，創(chuàng)作編排一個(gè)能夠展示群眾對(duì)黨的好政策，對(duì)習(xí)近平總書記心懷感恩之情，體現(xiàn)出新時(shí)代新風(fēng)尚的文藝節(jié)目。并需積極組織干部職工、群眾廣泛學(xué)習(xí)傳唱《公民道德歌》及體現(xiàn)文明新形象的《精彩》歌曲，并以兩首歌曲編排合唱、舞蹈等文藝節(jié)目，展現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)成果，激發(fā)起廣大群眾感恩之心。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：潘佳；牽頭單位：黨政辦，負(fù)責(zé)人：黃忠歡；責(zé)任單 位：文服中心，完成時(shí)限： 11月底） （五）開展一次感恩教育評(píng)比活動(dòng)。要將感恩教育融入到文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭、文明戶的創(chuàng)建及新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)工作中，開展以知恩感恩，奉獻(xiàn)有愛，孝老愛親，文明有序，健康衛(wèi)生等為主題的文明評(píng)比活動(dòng)，挖掘提煉發(fā)生在群眾身邊的正反典型，對(duì)能講得清政策，記得住黨的囑托，熱心開展志愿服務(wù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的群眾，結(jié)合文明有“禮”、村（社區(qū)）好人榜等方式，對(duì)優(yōu)勝者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)群眾傳承中華傳統(tǒng)美德，牢記囑托，感恩奮進(jìn)。（牽頭領(lǐng)導(dǎo)：潘佳；牽頭單位：黨政辦，負(fù)責(zé)人：黃忠 歡；責(zé)任單位：各村（社區(qū)），完成時(shí)限： 12 月底） 五、行動(dòng)要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村（社區(qū)）、各相關(guān)部門要充分結(jié)合自身職能職責(zé)和工作實(shí)際，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)有關(guān)部門力量，制定具體實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)本次感恩行動(dòng)有序有效開展，確保工作取得實(shí)效，全面提升感恩教育工作質(zhì)量和水平。 （二）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委將組織相關(guān)部門對(duì)工作落實(shí)及活動(dòng)開展情況進(jìn)行不定期督促檢查，對(duì)工作不力、落實(shí)不到位、敷衍塞責(zé)的單位進(jìn)行督查，并形成督查情況報(bào)告進(jìn)行通報(bào)。