【正文】 以調(diào)整，實(shí)現(xiàn)發(fā)展。并把反思內(nèi)容寫(xiě)在備課本上。 深入開(kāi)展課改，搞好教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，組織教師上好課改合格課。 （ 1）各位教師利用寒假準(zhǔn)備兩堂精品課，做好課件，寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi) 展教研活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的教研氣氛。組織教師輪流上合格課。本學(xué)期，每周安排一位老師上合格課，其他老師聽(tīng)課；下午組織全組教師討論，認(rèn)真評(píng)課、議課。要求全組教師全員參與，無(wú)特殊情況不得缺席。并作好資料收集和記載。教師間多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)，以達(dá)到共同提高的目的。 （ 2）要求本年級(jí)各班教師按課改模式上課，課堂上充分發(fā)揮 教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，提高課堂效率。 （ 3）積極聽(tīng)課，保證每學(xué)期聽(tīng) 12 節(jié)課，做到聽(tīng)后有評(píng)議。特別要多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，珍惜外出聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 （ 4）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率 （三）課堂教學(xué)工作。 倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后反思。在每一節(jié)課之前做好充分準(zhǔn)備，切實(shí)提高 40 分鐘的課堂效益，不超時(shí)、超前、超難，充分有效地應(yīng)用多媒體，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。 把“有效課堂” 作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，圍繞這個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。 3．抓好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，根據(jù)學(xué)校要求適時(shí)加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生思路，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。 堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。 繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。 三、活動(dòng)安排：二月份： （ 1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 （ 2）制訂本教研組工作計(jì)劃、落實(shí)集體備課的“主備”人員和備課內(nèi)容，以及“課改合格課”的安排。 （ 3）重溫學(xué)?！?3+1”學(xué)導(dǎo)教學(xué)模式三月份： （ 1）組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上好合格課，及時(shí)評(píng)課、議課。（ 2）根據(jù)隨堂課反饋信息 ,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。四月份： （ 1）繼續(xù)上好合格課，搞好集體備課活動(dòng) ,弘揚(yáng)集體智慧 （ 2）期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) （ 3）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題 ,針對(duì)考試中問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。五月份： （ 1）組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好集 體備課活動(dòng)，上好合格課。（ 2）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題。 六、七月份：（ 1）制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。（ 2）撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。（ 3）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。 四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組 吳國(guó)秀 2021 年 2 月 28 日 第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組下冊(cè)工作計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們組數(shù)學(xué)老師將繼續(xù)發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。遵循《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真 學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。 二、工作重點(diǎn)： （一）、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改革。 （ 1）深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。 （ 2）抓好學(xué)科研究活動(dòng)。在學(xué)校的部署安排下，繼續(xù)開(kāi)展研究課、匯報(bào)課、展 示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。 （ 3）加強(qiáng)教學(xué)反思，講求教學(xué)實(shí)效我們努力通過(guò)反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，主動(dòng)將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。在備課中反思教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果，其中教學(xué)過(guò)程可以重點(diǎn)反思教學(xué)中的成功之舉或是敗筆之處，也可以 是精彩瞬間；教學(xué)效果反思再教的教學(xué)效果。教師做到做到六精：精心安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序，精心批改作業(yè)，精心選擇和評(píng)講練習(xí)題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做；凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱；凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時(shí)組織二次練習(xí)。 （二）、常規(guī)檢查常抓不放松。 規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活 動(dòng)性合理搭配。每位教師爭(zhēng)取做到一課一反思，鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)案例反思及教 學(xué)心得。 重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提 高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展 打下良好的基礎(chǔ)。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng) 價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽 ,以 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。 堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。工作實(shí)踐告訴我們，要使檢查情況真實(shí) 可靠，那么，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。 扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文 章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教 師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教研組成員之 間的緊密協(xié)作，互相聽(tīng)課、評(píng)課，互相交流、探索，做到聽(tīng)課必評(píng)，一課三議。 三、工作措施： 每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思 ,發(fā)表自己的困惑 ,觀點(diǎn)與建議 . 每位老師要多學(xué)習(xí) ,多實(shí)踐 ,多反思 ,多練筆 ,多投稿 ,養(yǎng)成勤反思，勤動(dòng)筆的 習(xí)慣，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考、感悟及時(shí)記錄下來(lái)。 進(jìn)一步加強(qiáng) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué) 信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革，深化 課改的理性思考。 健全完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期擬采用每周評(píng)選一次“小組周冠軍”和“進(jìn) 步之星”“優(yōu)勝小組”的方法，激勵(lì)學(xué)生勇往直前的熱情，督促學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。經(jīng)常反思教師教學(xué)行為，勇于超越自我，在教學(xué)改革的過(guò)程中成就自我 ,成為教 學(xué)有特色，深受學(xué)生歡迎的教師。學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)好”，從不會(huì)預(yù)習(xí)到預(yù)習(xí)充分， 從不會(huì)交流到有序合作，從不敢說(shuō) 到學(xué)會(huì)說(shuō)。 四、具體安排： 二月份： 制訂本教研組工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。 落實(shí)集體備課活動(dòng)。 學(xué)生開(kāi)展評(píng)選“最優(yōu)秀寒假作業(yè)”活動(dòng)。 參加優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。 三月份： 繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。 積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。 學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)上數(shù)學(xué)”手抄報(bào)展示活動(dòng)。 組織本組教師參加區(qū)市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)難題和“小課題”的征集活動(dòng)。 四月份： 繼續(xù)參加學(xué)校課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分析工作。 學(xué)生開(kāi)展“解決問(wèn)題”比賽活動(dòng)。 本組教師做好數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)研。 5 月份： 組織本組教師參與學(xué)校課改展示活動(dòng)，研討課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。 積極迎接區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣養(yǎng)成現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。 學(xué)生開(kāi)展“我是小小設(shè)計(jì)師”活動(dòng)。 六月份： 積極參加區(qū)金點(diǎn)子論文評(píng)選。組織教師參加市第九屆農(nóng)村鎮(zhèn)（辦）小學(xué)教學(xué)研討會(huì)。學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。 七月份： 組內(nèi)教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。 組內(nèi)總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)。 做好期末各項(xiàng)收尾工作，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí)，正確面對(duì)區(qū)教研室的期末 教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。