【正文】 蓋了廣告、企宣、法律、政府文本、金融、文化各個(gè)領(lǐng)域；內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅鍛煉了我們的翻譯能力，也開拓了我們的眼界。一個(gè)學(xué)期下來，讓我收獲很多，主要是以下幾個(gè)方面： 首先，要想把翻譯搞好，就要把基礎(chǔ)知識(shí)弄扎實(shí)，穩(wěn)固的基礎(chǔ) 知識(shí)是良好翻譯的前提。在這樣的前提下，就需要我們平時(shí)多積累單詞，沒有大的詞匯量根本沒有辦法順利完成翻譯。單詞不用刻意去背，但一定要從平時(shí)的學(xué)習(xí)中去總結(jié)，去積累。值得注意的是一些固定搭配的詞匯、俚語或成語，和在特定場(chǎng)合或在專業(yè)領(lǐng)域里有著不同解釋的詞匯。比如，就在紅樓夢(mèng)的詩歌翻譯中，形容中國(guó)的父母就用了“ fond”這個(gè)詞，就很好形容了中國(guó)父母對(duì)子女的愛，這不是普通尋常的關(guān)愛，而是“溺愛，寵愛”，這要讓我翻譯，以我現(xiàn)在的水平確實(shí)是想不到用這個(gè)詞的，這一點(diǎn)上課的時(shí)候我就深有體會(huì)。又比如，在政府類的文本里面，任務(wù)到底 是翻譯成“ mission， task，還是 goal”，這就需要我們平時(shí)多體會(huì)，多留心，多揣摩相近詞匯的細(xì)微差異了。 其次，語法知識(shí)的牢固是英語專業(yè)必須做到的本質(zhì)工作，牢固的語法知識(shí)會(huì)幫助我們理解和翻譯。若語法不牢，那就根本不懂句子的邏輯關(guān)系，從而不能理解其所表達(dá)的含義。 此外，各個(gè)方面的知識(shí)也需要我們的掌握。這也是翻譯專業(yè)區(qū)別于非翻譯專業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)。不僅是文化方面，經(jīng)濟(jì)，政治，飲食等等都需要積累。因?yàn)閷砣粢獜氖路g，那是觸及到知識(shí)的方方面面，各行各業(yè)，知識(shí)的積累就能幫助做到面面俱到。學(xué)習(xí)英語 翻譯，就是學(xué)會(huì)將母語中文翻譯成英語，以及把英語翻譯成中文的一個(gè)過程。比如，在翻譯人民幣國(guó)際化的文本中，就出現(xiàn)了大量的金融詞匯和眾多的專業(yè)化表述，這不是臨陣磨槍可以解決的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，大量的閱讀，才能在翻譯專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，用專業(yè)術(shù)語傳遞專業(yè)知識(shí)。 除了要對(duì)英語知識(shí)的掌握以外，母語也不能被丟掉。我們還需要多閱讀中文書籍，多揣摩中文的字詞句，這樣表達(dá)上就會(huì)更靈巧，翻譯的也會(huì)更得體。這一點(diǎn)在翻譯英文文學(xué)作品時(shí)，尤為突出。高中時(shí)候給我打下的堅(jiān)實(shí)中文寫作功底，讓我在翻譯英文小說的時(shí)候更加得心應(yīng)手，用簡(jiǎn)潔 凝練的語言，優(yōu)美典雅的文筆，將一個(gè)個(gè)跳躍的英文字符轉(zhuǎn)換成沉穩(wěn)的方塊字。 翻譯學(xué)習(xí)除了要不斷地積累之外還要不斷地練習(xí)。在掌握了一定的知識(shí)儲(chǔ)備之后就要把它們拿來操練。多練習(xí)翻譯，并且拿別人的譯文來與自己的做比較，吸收別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足。每次課上讀到同學(xué)譯文的連珠妙語時(shí)，都讓我心折。同時(shí)，在交流中，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己翻譯的不足，是翻譯采用的方法不對(duì)還是詞義的選擇不準(zhǔn)確，是語法功底不足還是詞匯的稀少，每一次課后，我都進(jìn)行了總結(jié)和反思。 最后一點(diǎn)就是，要從總體上把握譯文，把握文章的語域、風(fēng)格等。如《名利場(chǎng)》的翻譯，就要用世俗化的語言而非是書面的語言翻譯，才能更好地契合原文?！毒┤A煙云》里對(duì)小腳的描寫，就要用凝練典雅的語言，才能展現(xiàn)近代中國(guó)的人文風(fēng)貌，顯出點(diǎn)上世紀(jì)文學(xué)家的風(fēng)韻。 我對(duì)翻譯課的建議就是，希望在課上培養(yǎng)大家的英語思維，大家上課都盡量用英語交流，就算不能很好的表達(dá)，大家也要盡量去說。其實(shí)翻譯的學(xué)習(xí)老師只是一個(gè)向?qū)ё饔?，交給了我們技巧和方法，剩下的都要我們自己去修煉，通過不斷努力不斷堅(jiān)持，翻譯才能做得更好。 最后要感謝老師這學(xué)期的諄諄教導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，辛苦了！ 徐瑩瑩 第五篇： 2021 英語翻譯實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2021英語翻譯實(shí)習(xí)心得體會(huì) 如今，高職教育迎來了高速發(fā)展的空前大好時(shí)機(jī)。為了更好地發(fā)展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力于高職教學(xué)改革工作，并取得了令人矚目的成績(jī)。但與此同時(shí)，筆者也發(fā)現(xiàn)有些課程的改革方面依然有些滯后，需要引起更多更廣泛的關(guān)注，高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課程便位列其中。 一、翻譯實(shí)訓(xùn)課的重要性實(shí)訓(xùn)課作為實(shí)踐性課程的重要組成部分，對(duì)高職教育來說自然非常重要。 與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養(yǎng)實(shí) 用型、應(yīng)用型的人才。實(shí)訓(xùn)課程即為實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑之一。楊國(guó)祥，丁鋼總結(jié)了高職課程建設(shè)的基本原則，其中即有突出實(shí)踐教學(xué)的原則。同時(shí)，高職教育較普通高等教育而言更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有人也稱高職教育為就業(yè)教育。因此，盡快縮短學(xué)生進(jìn)入工作角色的周期就成為高職教育的一個(gè)重要目標(biāo)。設(shè)置一些實(shí)踐性的課程，比如實(shí)訓(xùn)課，就有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。翻譯課本身即是實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，如果沒有大量的實(shí)際操練和訓(xùn)練，就容易偏于理論而失去其應(yīng)有的實(shí)踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實(shí)操，在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)并幫助解 決學(xué)生存在的問題，同時(shí)補(bǔ)充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長(zhǎng)句的斷句技巧、主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預(yù)判技巧等，才能讓高職商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 二、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課現(xiàn)狀盡管翻譯實(shí)訓(xùn)課非常重要，但是高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課目前卻表現(xiàn)出發(fā)展極其不均衡的狀況。 就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，有些還專門建立了翻譯實(shí)訓(xùn)室。然而 ，很多高職院校的商務(wù)英語專業(yè)不重視或不夠重視翻譯實(shí)訓(xùn)課的建設(shè)，只是在翻譯課中加一些練習(xí)。究其原因，一方面可能是財(cái)力、物力等方面有所局限 。另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設(shè)置翻譯課和翻譯實(shí)訓(xùn)課。 在開設(shè)了翻譯實(shí)訓(xùn)課的院校中，也存在著各種各樣的問題。 (1)師資問題教授翻譯實(shí)訓(xùn)課的教師必須要有翻譯知識(shí)背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時(shí)最好有商務(wù)實(shí)踐背景?，F(xiàn)實(shí)情況卻是，有些院校的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課是由純語言學(xué)背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)但缺乏必需的翻譯理論 、方法、技巧的教師任教。結(jié)果自然都無法令人滿意。 (2)翻譯實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)不足有些院校也開設(shè)翻譯實(shí)訓(xùn)課，但課時(shí)卻嚴(yán)重不足，導(dǎo)致的結(jié)果是教師的講授和學(xué)生的練習(xí)均無法達(dá)到令人滿意的效果。 (3)缺乏好的翻譯實(shí)訓(xùn)課教材教材對(duì)教學(xué)活動(dòng)的重要性不言而喻。實(shí)訓(xùn)教材包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教學(xué)文字材料、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件、實(shí)訓(xùn)教學(xué)音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實(shí)訓(xùn)課教材，因此在教授翻譯實(shí)訓(xùn)課時(shí)只能選擇一些翻譯教程為教材。如此一來，教學(xué)效果肯定會(huì)受到很大影響。 (4)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地缺乏或數(shù)量不足實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地對(duì)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的 重要性不言而喻，商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)亦是如此。但現(xiàn)實(shí)情況卻是很多院校根本沒有商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。 (5)校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研開展不夠在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)研等都起著舉足輕重的作用。據(jù)筆者較為詳盡的調(diào)查，這一塊的現(xiàn)狀總體也無法令人滿意。 三、高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革翻譯作為語言的五大基本技能之一，對(duì)高職商務(wù)英語教學(xué)而言，其作用顯而易見。 商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課更是商務(wù)英語教學(xué)中的核心課程之一。據(jù)筆者較為詳實(shí)的調(diào)查，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系近幾年的畢業(yè)生有 55%左右從事翻譯工作或與翻 譯密切相關(guān)的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業(yè)生的情況，給相當(dāng)多的畢業(yè)生修改過翻譯任務(wù)，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務(wù)信函的翻譯、合同的翻譯、產(chǎn)品說明書的翻譯、公司簡(jiǎn)介的翻譯等。這些都為筆者進(jìn)行的商務(wù)翻譯實(shí)訓(xùn)課程的改革提供了資料和數(shù)據(jù)支持。以下，將探討高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的改革問題。 重視商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用翻譯能力為語言的基本五大技能之一，實(shí)訓(xùn)課又是高職教育的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，因此高職商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應(yīng)用外語系已將其列為專業(yè)必修 課。在總結(jié)為期一周的商務(wù)英語翻譯實(shí)訓(xùn)課的時(shí)候，很多同學(xué)都認(rèn)為通過這一周的實(shí)訓(xùn)課，所學(xué)的知識(shí)幾乎超越一學(xué)期的翻譯課。這其中當(dāng)然有夸張的成分，并且我們的實(shí)訓(xùn)課是在翻譯課上完以后開始的，自然離不開翻譯課上所學(xué)的知識(shí)和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實(shí)訓(xùn)課的重要作用。 認(rèn)真制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)文件，開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材教學(xué)文件和教材對(duì)于教學(xué)活動(dòng)而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發(fā)。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)重視專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的重要作用，讓委員成員們參與到教學(xué)文件的制定和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)中來。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)其他的從事翻譯工作的 企業(yè)人士參與其中。只有這樣，制定出的教學(xué)文件和開發(fā)出的教材才能在培養(yǎng)優(yōu)秀的翻譯人才過程中發(fā)揮重要作用。 做好翻譯實(shí)訓(xùn)課的師資培訓(xùn)工作教師在教學(xué)活動(dòng)中的重要作用盡人皆知。為了更好地開展翻譯實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)工作，一定要重視師資和師資培訓(xùn)問題。 (1)可以輸送有商務(wù)背景但無翻譯背景的教師去相關(guān)院校培訓(xùn)翻譯的相關(guān)知識(shí)。 (2)可以輸送有翻譯背景但無商務(wù)背景的教師去相關(guān)院校培養(yǎng)商務(wù)知識(shí)。 (3)邀請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的委員和其他企業(yè)界人士前來授課。