【導讀】小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,學習期間,在與實際相結合,不斷的實踐,取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學習體會做個小。教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位。于學習者、研究者、實踐者。教師是研究者,帶領學生主動積極參。與科研課題的研究。祝賀以上學員網(wǎng)上學習滿分,你們是我們七班的驕傲!伴隨著炎炎夏日,2020年全省教師遠程培訓已經(jīng)要落幕了。出窗外的夏日酷暑帶給我們的煎熬。遠程研修的攝人魅力,讓學員們心甘情愿地為之廢寢忘食,了自己的歸屬,找到了長久以來飽受困惑的問題的答案!期待老師們在共同的交流中得到啟發(fā),得到快樂,有一種信仰,沒有執(zhí)著,你不會知道任重道遠。放心是船,滿意為帆。團結是皮,奮進是餡。學員的勵精圖治和全情付出!此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質,是高尚的人格力量,一是自己廣博的學識。待下一次的合組學習。