【正文】 黨和政府的形象，事關(guān)黨和政府與人民群眾的關(guān)系。因此，我們財政干部一定要提高思想認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實增強中心意識和服務(wù)意識，自覺擺正個人與單位、單位與社會、財政與黨和政府以及人民群眾的關(guān)系，把這次優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境活動貫穿于財政部門自身建設(shè)、各項財政管理和改革之中，落實到為實現(xiàn)財政收入目標而努力奮斗的實際行動上來。 在日常工作中自身存在著為基層單位和廣大群眾服務(wù)觀念淡薄的問 題，辦事拖拉現(xiàn)象；在廉潔自律等制度方面，自我要求不嚴，標準不高；有安于現(xiàn)狀，不思進取，不能深入基層等現(xiàn)象。這些問題的存在，影響了財政干部在黨和人民群眾中的威信和形象，必須堅決徹底地加以解決。因此，我們必須把優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境當作提高財政干部隊伍整體素質(zhì)的良好契機，借助社會各界和人民群眾的力量，幫助我們查找并解決自身建設(shè)存在的問題，全面加強自身建設(shè)，努力做一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)廉潔的財政干部。 隨著財政改革措施的不斷推進，財 政部門承擔的工作任務(wù)越來越重，管理的范圍越來越廣，自身的工作責(zé)任也在不斷增加。這些財政改革措施的推進和實施，使財政部門更加成為社會各界所關(guān)注的熱點部門，成為對洛寧投資環(huán)境和對外形象的影響最直接的部門，也是最能體現(xiàn)機關(guān)作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好壞的部門。財政干部的服務(wù)態(tài)度和工作方式，將直接影響社會各部門、各單位對這些財政改革效果的評價，如果我們不抓經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和自身作風(fēng)建設(shè)，這些財政改革措施的推行將會遇到更大的阻力，甚至導(dǎo)致有些改革措施的失敗。因此，加強財政干部自身的作風(fēng)建設(shè)，對于推進各項財政改革措施顯得十分重要。我們 一定要把財政干部自身作風(fēng)建設(shè)作為一項大事抓緊抓好，努力為人民當好家、理好財，用好黨和人民賦予的財權(quán)、事權(quán)和財政監(jiān)督權(quán)，確保各項財政改革措施順利向前推進。 自己做為一個公務(wù)員，要認真貫徹落實會議精神，樹立宗旨意識，牢記光榮使命，改進工作作風(fēng)，在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中努力做到：一是認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會連維良書記講話的精神實質(zhì)，結(jié)合財政工作實際， 廣泛深入地開展以勤政為民，廉潔奉公、對黨負責(zé)，讓人民滿意為主要內(nèi)容的宗旨教育和職業(yè)道德教育，澄清模糊認識，強化“九種意識”，積極主動深入基層開展調(diào)查研究，把服務(wù)對象 和廣大人民群眾關(guān)心的問題作為重點課題，進行調(diào)查研究，與廣大基層同志面對面進行交流，接受教育。 二是認真做好對照排查工作，主要針對自身工作作風(fēng)方面存在的服務(wù)意識不強、辦事效率不高、執(zhí)法行為不公、廉潔自律不嚴等問題認真排查。對排查的問題進行認真的梳理、分析，針對存在的問題，挖根源、找差距，開展批評與自我批評。在自我排查的基礎(chǔ)上，廣泛征求社會意見，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督。 三是針對排查出的問題認真反思，制定具體詳實、操作性強的整改方案。重點圍繞三聯(lián)單個方面進行整改：一是完成任務(wù)方面：主要包括對上級 下達的各項目標任務(wù)，有沒有責(zé)任感和緊迫感，是否在落實上下功夫，完成的效果如何。二是執(zhí)行政策方面：主要包括未用足用活國家政策；政策滯后于形勢的發(fā)展，執(zhí)行縣委縣政府出臺的政策打折扣的現(xiàn)象。三是在優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面：主要包括如何確立一切為農(nóng)村基層和人民群眾著想，一切為納稅人服務(wù)的意識，讓投資者滿意，確保做到為財政支農(nóng)工作特事特辦、急事急辦、難事巧辦；如何在服務(wù)承諾上下功夫，查處利用手中的權(quán)力亂卡亂罰現(xiàn)象。對社會各界反映的突出問題，能改的立即整改，不能立即整改的，在做好宣傳解釋工作的同時，制定限期整改措施。 四是 總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。對本單位優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的開展情況進 行認真、全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗做法，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是完善制度，鞏固成果。要借鑒先進單位好的做法，制定和完善加強本單位作風(fēng)建設(shè)的制度和措施，把制度內(nèi)容與各級領(lǐng)導(dǎo)和每個同志的考核掛起鉤來，鞏固作風(fēng)整頓成果，以作風(fēng)建設(shè)促進隊伍建設(shè)和財政工作任務(wù)的全面落實。 五是充分發(fā)揮財政職能，支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和公益事業(yè)建設(shè)。我們財政部門作為綜合經(jīng)濟管理部門，在地方經(jīng)濟發(fā)展中有舉足輕重的作用。我們每一位財政干部都要認真研究自身工作職責(zé)，積極進取，超前思 考，超前研究，做到只要出于公心，有利于發(fā)展，就敢于冒風(fēng)險，敢于負責(zé)任，堅決摒棄一切有悖于經(jīng)濟建設(shè)中心的思想觀念，切實增強服務(wù)地方經(jīng)濟的意識。財政工作不在于說，而是在于做，不在于做多少而是在于做細、做實、做好。具體到當前，就是要采取各種有效措施，狠抓增收節(jié)支，強化財政支農(nóng)專項資金管理，確保社會主義新農(nóng)村建設(shè)的順利開展。 二〇一一年七月二十六日 第五篇：“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”心得體會 “優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”心得體會 通過在學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)中央和省、市有關(guān)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境建設(shè)的文件精神，使我重新認 識到，提高自身工作作風(fēng)修養(yǎng)。工作作風(fēng)是教育效能建設(shè)的具體體現(xiàn)，也是提高提高教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)。工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到教學(xué)活動效率的高低。必須培養(yǎng)和建設(shè)良好的工作作風(fēng)，堅持以人為本，堅持執(zhí)教為生，打理培養(yǎng)新的作風(fēng)。做到努力實現(xiàn)學(xué)校的各項安排和工作，高標準要求自己。 要轉(zhuǎn)變職能，切實明確職責(zé)。 能真正做到以人為本，以發(fā)展為第一要務(wù)。淡化權(quán)利，強化責(zé)任，優(yōu)化服務(wù)，力戒服務(wù)缺位、工作錯位、職權(quán)越位。努力為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生提供快捷、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。 工作中思想解放和創(chuàng)新不夠。 在思想深處存在小富即安，小進即滿思想的束縛，缺乏勇創(chuàng)第一，敢為人先的精神；存在著畏難卻步的思想，面對困難，放不開手腳，邁不開大步，缺乏攻堅克難的拼搏精神；存在著因循守舊的思想，工作中求穩(wěn)有余，求變不足，缺乏敢闖敢試的創(chuàng)新精神。 創(chuàng)新意識上有差距。 對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)工作能力。主要是認為只要業(yè)務(wù)目標任務(wù)完成了，工作目標就實現(xiàn)了，導(dǎo)致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴 格。 給學(xué)生樹立榜樣。凡是知識廣博、教學(xué)認真、教風(fēng)活潑生動的教師在學(xué)生心中的地位就高；相反，基礎(chǔ)差、知識貧乏、不肯學(xué)習(xí)、教學(xué)呆板、上課馬虎的教師無論如何也得不到學(xué)生的尊重。所以我必須做到教學(xué)作風(fēng)嚴謹，工作一絲不茍，這樣學(xué)生才能形成一種嚴謹踏實的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)風(fēng)實質(zhì)就是教師教風(fēng)的一面鏡子。 要以自己正直、誠實、謙虛、謹慎、遵紀守法、熱愛勞動等美好品德來影響學(xué)生，要以德培德，以智啟智、以情激情。 教師的語言行動，生活習(xí)慣，甚至字體學(xué)生都模仿。所以要遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范 健康，舉止文明禮貌，嚴以律己，要求學(xué)生做到的自己首先做到，也就是說既要做到心靈美，也要注意儀表美、語言美，把內(nèi)在的美與外在的美很好地統(tǒng)一起來。