小學(xué)語文閱讀教學(xué)同課異構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文閱讀教學(xué)同課異構(gòu) 小學(xué)語文閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)聽課心得體會(huì) 般陽路小學(xué)牛蕊 2011年3月15號(hào)，我參加了全區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)，真的非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給...

2024-10-13 23:07

同課異構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：同課異構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容 同課異構(gòu)的目的意義 “你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。“同課異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的...

2024-10-24 20:59

參加山東省青年骨干教師課堂教學(xué)研討會(huì)有感-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：參加山東省青年骨干教師課堂教學(xué)研討會(huì)有感 源于對(duì)觀察的推理易于對(duì)觀測的理解2011年3月24-25日在三小有幸參加全省最高級(jí)別的教學(xué)研討會(huì)，會(huì)上10位獲得省教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)的青年教師提供了精彩...

2024-10-14 00:43

同課異構(gòu)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：同課異構(gòu)教學(xué)反思 同課異構(gòu)活動(dòng)反思 西龍虎峪鎮(zhèn)中心小學(xué) 張杰 同課異構(gòu)活動(dòng)反思 一、活動(dòng)的目的： 一方面，通過“同課異構(gòu)”活動(dòng)，能把不同教師處理同一課堂內(nèi)容的不同方式展示出來，再經(jīng)...

2024-10-24 21:13

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃 2013-2014學(xué)年第一學(xué)期北碼小學(xué) 骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以全國教育工作會(huì)議精神為指針，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合...

2024-11-05 22:55

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)隨筆-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)骨干教師培訓(xùn)隨筆 培訓(xùn)隨筆 上饒市第十一小學(xué) 陶麗玲 2016年5月5日，我們跟隨教研室老師來到上海梅園小學(xué)學(xué)習(xí)。梅園小學(xué)坐落在居民區(qū)內(nèi)，是一所面積不大卻很精致的學(xué)校。走進(jìn)校園，感...

2024-11-19 01:06

同課異構(gòu)教學(xué)心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：同課異構(gòu)教學(xué)心得 同課異構(gòu)教學(xué)心得 同課異構(gòu)”即同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師根據(jù)自己的實(shí)際、已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生狀況、教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)技能進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。使教師在教...

2024-10-24 22:57

小學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)總結(jié) 為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平。近期，xx小學(xué)開展了“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)教研活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總...

2024-12-04 04:15

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】提高教師的整體的素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、 具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。下面是有小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃， 歡迎參閱。 ...

2024-09-16 03:44

小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu) 同課異構(gòu)體會(huì) 對(duì)同課異構(gòu)有了一點(diǎn)自己的理解。我認(rèn)為同課異構(gòu)要從三個(gè)方面來理解：首先，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的老師都有自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念等諸多方面的不同，因此教出的課效...

2024-10-24 23:29

小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn) 小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) 2009年1月14日我在承德市電大參加了承德市農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn)，成為了語文骨干教師培訓(xùn)班的第一批學(xué)員，感到十分榮幸。三期培訓(xùn)，...

2024-10-29 03:44

小學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)與小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)匯編-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié)與小學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)匯編 第4頁共4頁 小學(xué)骨干教師個(gè)人總結(jié) 時(shí)間如流水，不知不覺中，一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了。靜心回首本學(xué)期的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下： 本學(xué)期我擔(dān)...

2024-11-22 22:23

小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃 　　【篇一】小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃 　　根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。 　　一、指導(dǎo)思想： 　...

2024-12-04 22:02

青年教師同課異構(gòu)大賽教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：青年教師同課異構(gòu)大賽教學(xué)反思 青年教師“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽教學(xué)反思 ——感悟“脫了韁的野馬如何拉回來” 箭口初中尹靜 2014年10月24日，我參加由市教育局組織的青年教師“同課異構(gòu)”...

2024-10-25 04:55

氣候課堂項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)docdoc-資料下載頁

【總結(jié)】氣候課堂項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)時(shí)間：2010年4月2日09:00地點(diǎn)：英國大使館文化教育處北京辦公室盛少嵐：各位老師，大家早上好！非常高興大家有機(jī)會(huì)到英國使館文化處來，在這里我們曾經(jīng)舉辦過一系列的教師培訓(xùn)，都是基于綠色校園行動(dòng)的。今天有機(jī)會(huì)第一次進(jìn)行中英氣候課堂的培訓(xùn)，我非常高興，這個(gè)項(xiàng)目從一開始的時(shí)候就像一個(gè)小孩子，我看著它慢慢長起來。最開始的時(shí)候是綠色校園行動(dòng)在第一年開始，

2025-07-18 10:11

江川縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流課題：(參考版)

江川縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流課題：-文庫吧資料

江川縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流課題：-展示頁

江川縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流課題：-在線瀏覽

江川縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流課題：-閱讀頁