“創(chuàng)文”有我——綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-03-26 03:45本頁(yè)面
【正文】 表?yè)P(yáng)。 總結(jié)階段：匯報(bào)展示課 活動(dòng)目標(biāo)： 、展示 ,使學(xué)生增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解。 ,鍛煉、提高表演、語(yǔ)言表達(dá)、合作等多種能力 ,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) ,與同學(xué)分享、交流意識(shí)。 ,能深刻感受到家鄉(xiāng)“創(chuàng)文”以來(lái)的巨大變化 ,培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 師生共同整理前一階段搜集各種關(guān)于家鄉(xiāng)“創(chuàng)文”以來(lái)變化的資料 ,班級(jí)主持人做準(zhǔn)備 ,各小組準(zhǔn)備匯報(bào)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、回顧導(dǎo)入，明確任務(wù)： 師：同學(xué)們，前階段我們以“‘創(chuàng)文’有我”為主題開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，你們是通過(guò)哪些方式來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng)的？ 各小組發(fā)言，小結(jié)前一階段的調(diào)查情況。 師肯定學(xué)生在前一階段綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得的成績(jī)，提出本節(jié)課的任務(wù)。 二、匯報(bào)展示，交流成果。 各小組展示成果，主持人組織各個(gè)小組分別匯報(bào)展示。 學(xué)生通 過(guò)視頻、調(diào)查報(bào)告、課件、手抄報(bào)、情境展示等各種形式來(lái)匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果。 在小組匯報(bào)完畢后，師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 交流在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決的方法。 師小結(jié)交流匯報(bào)資料的方式。 三、綜合評(píng)價(jià)，活動(dòng)小結(jié)。 學(xué)生互評(píng)，小組討論應(yīng)該把“最佳調(diào)查組”、“最佳采訪組”、“最佳表現(xiàn)組”、“最佳合作組”頒發(fā)給哪個(gè)組。 師小結(jié)交流結(jié)果，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中小組或個(gè)人表現(xiàn)好與不足的地方，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。 學(xué)生談此次綜合實(shí)踐活動(dòng)的收獲和體會(huì)。 四、拓展延伸，宣傳成果。 師：老師很欣喜地看到同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中積極大膽地參與，我們的綜合實(shí)踐就需要這種熱情，希望大家繼續(xù)把這種熱情投入到下一階段的活動(dòng)中去。 布置下一階段任務(wù)，對(duì)照方案，繼續(xù)整理，完善活動(dòng)成果，用各種宣傳方法擴(kuò)大小組研究?jī)?nèi)容影響，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)投入到 “創(chuàng)文”工作中去。 在研究過(guò)程中你覺(jué)得還可以研究哪些關(guān)于 “創(chuàng)文”的知識(shí)，可以結(jié)合自己研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題繼續(xù)開展研究。
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