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有關(guān)小學(xué)作文1200字合集5篇可選-資料下載頁(yè)

2025-03-26 02:49本頁(yè)面
  

【正文】 情愿地被別人改變,從而失去了本性。而且,人有時(shí)像刺猬一樣,你和他距離近了,對(duì)方就會(huì)縮成一團(tuán),用身上的“刺”來對(duì)付你。因此,但凡是智者,總是從改變自己開始的。 相關(guān)鏈接二: 很久很久以前,人類還是赤腳走路。有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村去旅行,因?yàn)槁访嫫閸绮黄?,有很多碎石子,扎得他的腳又痛又麻,氣得他又煩又惱?;氐酵鯇m后,他下了一道命令,要將全國(guó)所有的道路都鋪上一層牛皮,讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮,而所花費(fèi)的金錢,動(dòng)用的人力,更是難以估計(jì)。雖然,想法很愚蠢,也做不到。但因?yàn)槭菄?guó)王的命令,大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的仆人向國(guó)王諫言:“國(guó)王啊 !為什么要興師動(dòng)眾,犧牲那么多牛,花費(fèi)那么多錢呢 ?您何 不只用兩小片牛皮包住你的腳呢 ?”國(guó)王聽了很驚訝,也立即領(lǐng)悟了他的意思,于是,就立刻收回成命,采納了他的建議。據(jù)說“皮鞋”就此由來。 溫馨提示:其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,要改變世界很難,想改變自己,則較為容易。如果你希望看到世界改變,那么, 相關(guān)鏈接四: 一個(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何,便隨手拾起一本舊雜志,把色彩鮮艷的插圖 —— 一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,說道:“小約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你 20 便士?!蹦翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間,但是沒過 10 分鐘,兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖,感到十分驚奇:“孩子,你怎么這樣快就拼好了地圖?” “啊,”小約翰說:“這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過來。我想如果這個(gè)人是正確的,那么,這個(gè)世界也就是正確的。” 牧師微笑起來,給了他的兒子 20 便士。并說:“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目:如果一個(gè)人是正確的,他的世界也就會(huì)是正確的?!? 溫馨提示:如果你想改變你的世界,改變你的生活,首先就應(yīng)改變你自己的思維方法。 相關(guān)鏈接五: 在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上,保加利亞隊(duì)與前捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下 8 秒鐘時(shí),保加利亞隊(duì)以 2 分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,勝利在望。但是,那次錦標(biāo)賽采用的是循環(huán)制,保加利亞隊(duì)必須贏球超過 5 分才能取勝??梢脙H剩下的 8 秒鐘再贏 3 分,談何容易。 這時(shí),保加利亞隊(duì)的教練突然請(qǐng)求暫停。暫停后,比賽繼續(xù)進(jìn)行。球場(chǎng)上出現(xiàn)了眾人意想不到的事情:只見保加利亞隊(duì)員突然運(yùn)球向自家籃下跑去,并迅速起跳投籃,球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆,全場(chǎng)比賽時(shí)間到。但是,當(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí),大家才恍然大 悟。保加利亞隊(duì)這出人意料之舉,為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果,保加利亞隊(duì)贏了 6 分,如愿以償?shù)爻鼍€了。 溫馨提示:在一般情況下,按常規(guī)辦事并不錯(cuò)。但是,當(dāng)常規(guī)已經(jīng)不適應(yīng)變化的新情況時(shí),就應(yīng)解放思想,打破常規(guī),善于創(chuàng)新,善于改變自己,這樣才能取得出人意料的勝利。 例文: 成功從改變自己開始 你不能左右生命的長(zhǎng)度,但你能改變生命的寬度;你不能左右惡劣的天氣,但你能改變自己的心情;你不能改變自己的容貌,但你能改變自己的心靈。其實(shí),我們每天都在改變自己、創(chuàng)造自己、超越自己。只有改變自己,才能走向成功。一只雛鷹起初膽小如鼠,當(dāng)它改變自己懦弱的習(xí)性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。 一棵幼草起初孱弱無力,當(dāng)它在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),緊抓泥土不倒。 一條大河起初彎彎曲曲地在山區(qū)奔涌,當(dāng)它改變自己的運(yùn)動(dòng)方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。 雛鷹、幼草、大河無法改變 藍(lán)天、風(fēng)雨和山地,但它們勇敢地改變了自己,走向輝煌。 人也一樣,只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己,贏得他人的信賴。我國(guó)古代有位青年叫周處,被當(dāng)?shù)厝朔Q作三害之一,“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)別人,人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當(dāng)成禍害,他決 下頁(yè)余下全文 第五篇:風(fēng)景 (1200 字 )作文 精選作文 :風(fēng)景 (1200 字 )作文 是的,我扶著六樓的窗欄,隱在黑夜里的風(fēng),也躥進(jìn)溫馨的燈光下,與我共享窗外的那一片燈火闌珊。伴著行車聲的瀟灑,車燈在綠化帶中穿梭 閃爍,只是那片皎潔通明的月光被烏云遮擋,罷了,十全九美也好。 時(shí)光啊,帶來了很多呢,在這人海城海,地球村,從未逗留,渺小的我在時(shí)光的帶領(lǐng)下領(lǐng)略了許多古今,實(shí)是絢麗高雅時(shí)尚清新,各色亮眼,現(xiàn)在。 14 歲的我,在征途看到了另一種風(fēng)景,他往往更能震撼我的心,受真善美的薰陶。 比起純真的校園,社會(huì)不禁顯得有些污濁,我們這些學(xué)生渴望用自生的正能量?jī)艋?,但依然有善良,熱血,樂觀的他們,以彌勒的心,催化出本性的善良,這風(fēng)景除了視覺,更有心靈的醒悟,神圣而亮潔?;蚴侨缛诵械篱g孤立勁拔的小草,或是如絕 ?t 上挺 立的怪柏;又若永向著陽(yáng)光的向陽(yáng)花,又若無聞陪襯著紅花的護(hù)花葉。不管是逆境中的勇敢樂天堅(jiān)持不懈,還是平淡里的那份滿足正義默默無聞。都是隨時(shí)隨地能用心靈體悟的風(fēng)景。 是否是那份出淤泥而不染的品格,至今我都把它保留在電腦的筆記文檔上。 是的,望著燈光璀璨的輝煌,卻僅少人沒有抹去黑夜的存在。親人的病痛離去,勢(shì)力人從前的阿諛,現(xiàn)在的排斥詆毀嘲笑。他們,避不開身邊的不幸和亞歷山大(壓力山大),卻也扛著一切,笑著面對(duì)生活,面對(duì)我。我的父母。想到這里,碰觸這黑夜的渾濁和刺骨,淚無聲,面前又是那浮著血絲的眼, 那在瑟骨風(fēng)中充滿暖意的笑,這風(fēng)景,如何?是啊,像向陽(yáng)花那樣笑對(duì)生活,無限期的樂天,會(huì)從那黑的夜進(jìn)化成華麗奪目的燈光。 而她,雖然脾氣并不是很好,也與丈夫分隔兩地,但是,即使這樣,她也只身一人,承擔(dān)生活起居的費(fèi)用,孩子的興趣班費(fèi),每個(gè)月的房貸 7000,就算是一個(gè)男人,也難以承受這般不堪重負(fù)的壓力,父母接二連三的疾病,也連著壓力,使她 40多歲終年體重不超過 100斤,這身體也是不得不生了病,何況又加了一個(gè)寄居的我,我的大姑。她就像是人行道間孤立勁拔的小草,雖不起眼,但堅(jiān)韌頑強(qiáng),總會(huì)有陽(yáng)光的一天。 這讓我感到慶幸,和這樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人為親人,能讓我在深感頹廢的時(shí)候,看到如此振奮人心的風(fēng)景,真是吾之幸運(yùn)啊,至少能在困難面前自堪墮落的說無所謂時(shí),再昂一昂頭,加把勁,挺過那看似艱難的門檻。 這風(fēng)景想想也是沉重中的壯觀,雖說這路不太平,但身后的每個(gè)坑都是一道滿涵深意的風(fēng)景,想這成百上千的風(fēng)景拼接在一起,也算是一種難以 ?i 衛(wèi)的正能量。不管是這種立足于尖刺中仍然鮮紅的玫瑰花般得美,還是沉淀于污穢中的清純即將釋放的美,都盡數(shù)寫盡這所謂的風(fēng)景,多樣的美,寫意的,抒情的,敘述社會(huì)的人,事,物。 生活如此多嬌,正是這些各色各樣的風(fēng)景才使得我,我們的生活有喜怒哀樂,感謝這樣的風(fēng)景,從古至今,是這樣的風(fēng)景,造就了浪漫灑脫的李白,憂國(guó)憂民的杜甫,剛正的辛棄疾,清廉的陶淵明,看吧,那些風(fēng)景造就的詩(shī)篇,佳話。 有喜有怒有悲,這樣的生活可感可嘆可惜。風(fēng)景,不用言說,實(shí)例就在身邊。初二 :彭曉露篇一:風(fēng)景作文 心中的風(fēng)景 生活中,構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶,音樂,手機(jī),電腦,柔暖的燈光,一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫,還有自己。在許多個(gè)晚飯后,就會(huì)走入這個(gè)小世界,或看書,或冥想, 或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字,一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐。 其實(shí),風(fēng)景不光是水光山色,也是一種精神。如三峽的神女峰,黃山的天都峰,新疆的天池,海南的鹿回頭??每一處景點(diǎn)無論其大小都有個(gè)傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工,但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說,風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然!見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活一定是冷漠木然的。 風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇,人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在歲月的 長(zhǎng)河里,即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方,也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活,讓人可以賞且聊以自慰的。 記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里,生活清苦,沒有電視,沒有娛樂,日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹,長(zhǎng)勢(shì)茂盛,筆直的刺入云端。在寂寞的日子里,注目那樹,其感覺不亞于見到黃山奇松,瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠,精神為之一振,點(diǎn)燃意趣。夏季,有時(shí)站在樹蔭下,目光順著樹伸向天宇,陰天心逐流云,晴日心遨太空,如果專注于大樹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹,心愁淡釋,會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想:我所住的時(shí)日不長(zhǎng)卻 深感寂寞難耐,而生于斯長(zhǎng)于斯的村民呢?繼而自慰:此處風(fēng)景都市沒有,此時(shí)心情從今往后不會(huì)再來??霎時(shí),胸懷如去茅塞,倏見晴朗,心底也生出稍許愜意?? 當(dāng)年,每遇我心思寧凝佇立樹下時(shí),老柳就會(huì)走過來粲然一笑對(duì)我說:“生活不習(xí)慣呀!”我則不敢承認(rèn)。他是濟(jì)南知青,在鄉(xiāng)里娶了妻子,生了兒子,是當(dāng)時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營(yíng)造了兩處風(fēng)景:享受妻子的溫柔,親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處,日子的清苦便渾然不覺了??吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光,隨之就想:此心安處,便是我 鄉(xiāng)了。 我又想起了我的父親,他老年患了腦萎縮,五六年不能自己行走,每天有我的母親陪伴身邊,父親的說話能力有所下降,母親就天天找話給他說,母親辛苦萬(wàn)分,但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風(fēng)景,而父親呢?不也是由母親這片無比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼? 風(fēng)景是美的,但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物,也有風(fēng)暴、地震以及天外來物??風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景,靜心接納,安撫也就在其中,歡樂也在其中了。 心中的風(fēng)景 在一生中,我會(huì)遇見很多人,他們匆匆路過我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過客??墒悄?,媽媽,卻是我一生中的守望者。 還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。我去繪畫比賽那天,你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去??删涂斐鲩T時(shí),天公不作美 —— 下起了傾盆大雨,這下你說什么也不干了?!澳敲创蟮挠辏阌忠妙伭袭嫻P什么的,怎么行???”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還 冒雨送我呢? 走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四??我轉(zhuǎn)頭看你,原來你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說:“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要 幫我撐傘呢? 到了考場(chǎng)我看見有些家長(zhǎng)也送了過來,他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒說,事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話,幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開,你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì),然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了,都明白了?? 后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫:在一片灰暗中,一個(gè)撐著紅傘的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白 色在灰暗背景中顯得格外亮,而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。 是因?yàn)閻郯?,你帶病冒雨送我去考?chǎng);是因?yàn)閻郯桑惆褌阆蛭覂A斜;是因?yàn)閻郯?,你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因?yàn)閻郯桑铱匆娔愕男θ莶艜?huì)感到一種溫暖的力量??那是我心底的風(fēng)景,火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露,對(duì)嗎?這是留在我心底的一幅,愛的風(fēng)景?? 媽媽,我愛你! 心中的風(fēng)景 今年的初夏似乎比以往要熱一些,土地干裂了,地面上露出一條條裂縫,我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路 上,心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。是呀,面對(duì)我目前糟糕的狀況,明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。 我在心底念叨:放棄了吧,也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來,不知不覺中已走到了家門口,走進(jìn)房間,放下沉重的書包,不禁又是一聲聲的長(zhǎng)嘆。我坐在椅子上,看著外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光,一陣風(fēng)吹來了,我看見了一棵美妙的樹。 那是一棵老梧桐,野生的,它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是,令人震驚的是,它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天,我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒,但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。 看,這棵梧 桐盡管枝干早已衰老,但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來,一片片,一片片重疊在一起,都在爭(zhēng)著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過,它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺?,盡管陽(yáng)光是如此燥熱。 我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落,此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,
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