“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)小編整理-資料下載頁(yè)
2025-03-26 02:31本頁(yè)面
【正文】 在教學(xué)上我的思路也非常清晰，再也沒有剛開始的慌亂了。疫情面前，做好自己的本職工作，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。加油 ! 第四篇：“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) “停課不停教， 停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) 2020 年 1 月份突如其來(lái)的疫情發(fā)生了，這場(chǎng)以武漢為中心并迅速波及全國(guó)乃至國(guó)外的情況嚴(yán)重影響了人們的正常生活?！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，要確保學(xué)習(xí)和健康兩不誤。面對(duì)疫情，我首先制定和實(shí)施疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，運(yùn)用邯鄲市空中課堂和涉縣空中課堂“復(fù)課”，然后在摸索中推行。主要通過(guò)四種方式進(jìn)行：一是班主任在原來(lái)組建學(xué)生微信群的基礎(chǔ)上，又新建了企業(yè)微信群、釘釘群、愛拼多作業(yè)小程序等，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在群中隨時(shí)反饋；二是全班充分利用邯鄲和涉縣空中課堂學(xué)習(xí)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)； 三是推出“釘釘直播”，和平常一樣授課，推送資源、微課，布置練習(xí)、檢測(cè)、答疑；四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行音美課。 下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的實(shí)施過(guò)程： 準(zhǔn)備有序 每天晚上，我都要問自己幾個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎？”第二天課程，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱準(zhǔn)備好了嗎？每節(jié)課的視頻（網(wǎng)課資源或自錄）準(zhǔn)備好了嗎？網(wǎng)絡(luò)鏈接發(fā)給學(xué)生了嗎？每節(jié)課的練習(xí)題準(zhǔn)備好了嗎?? 網(wǎng)絡(luò)授課的技巧 在授課前，需要準(zhǔn)備充分，必須使用課件，因?yàn)檎n件更直觀，教學(xué)也更具有連續(xù)性。在授課時(shí)如果有的軟件有很多學(xué)生語(yǔ)音發(fā) 言，大家一定要禁止，如果大家都發(fā)言，課堂不好控制，更容易影響教學(xué)，可適當(dāng)開啟文字發(fā)言。老師們?cè)谑谡n過(guò)程中一定要提問，充分活躍課堂氣氛，這樣既可以防止有人開小差也可以檢查大家學(xué)習(xí)情況。 少即多 在線課堂，盡可能內(nèi)容簡(jiǎn)單、手段易操作、形式活潑、注重居家實(shí)踐。 課下如何促進(jìn)教學(xué)效果 如果有學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有及時(shí)發(fā)觀看視頻照片，老師應(yīng)在教學(xué)結(jié)束后在班級(jí)群中通報(bào)并告知家長(zhǎng)。課前一定要充分利用班級(jí)微信群或愛拼多作業(yè)簿布置作業(yè)。并按照老師的要求課后在微信群或愛拼多作業(yè)簿上交作業(yè)、 提出問題，教師通過(guò)微信群或愛拼多作業(yè)簿檢查作業(yè)、答疑解惑，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。共性問題，在釘釘直播進(jìn)行講解，個(gè)別問題私信家長(zhǎng)交流 總之，網(wǎng)上教學(xué)是一個(gè)新事物，我們可能還不習(xí)慣。疫情逼著我們學(xué)習(xí)，逼著我們進(jìn)步。在當(dāng)今智能化時(shí)代，我們更應(yīng)該當(dāng)仁不讓，奮起直追，跟上時(shí)代的腳步，做新時(shí)代的優(yōu)秀老師，化蛹成蝶，鳳凰涅槃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變！ 第五篇：“停課不停學(xué)”線上教學(xué)心得 [本站推薦 ] “停課不停學(xué)”線上教學(xué)心得 十年樹木，百年樹人，少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)繁榮昌盛，離不開 科教興國(guó)，教育乃國(guó)之根本，千教萬(wàn)教，教人做事，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。鯉魚不躍，豈能成龍，那些莘莘學(xué)子，那些朗朗的讀書聲，是少年的崛起，也是聲聲的自強(qiáng)不息 。天行健，君子以自強(qiáng)不息 。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。 抗疫期間，真正感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)人民克服一切困難的磅礴力量，也深深體會(huì)了，那些醫(yī)護(hù)人員日夜不眠抗擊疫情為我們的生命保駕護(hù)航。在這個(gè)時(shí)候，所有人眾志成城，我為我的國(guó)家感到驕傲與自豪。身為一名人民教師，能做的是，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁之才。本學(xué)期，我嚴(yán)格按照學(xué)校、學(xué)院教學(xué)安排，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力調(diào)整教學(xué) 方式，開展好線上教學(xué)，確保同學(xué)們“停課不停學(xué)、停課不停教”。 一、教學(xué)準(zhǔn)備工作 —— 勇于挑戰(zhàn) 作為新時(shí)代的青年教師，面對(duì)新的教學(xué)方式，敢于嘗試、敢于鉆研。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案等相關(guān)資料，通過(guò) xx平臺(tái)和 xx作為輔助教學(xué)工具，指導(dǎo)并安撫學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況 —— 精進(jìn)不休 課前 10 分鐘學(xué)習(xí)通里簽到，布置相關(guān)教學(xué)任務(wù)，分析本節(jié)課重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不定時(shí)點(diǎn)名回復(fù)簽到， 截屏語(yǔ)音來(lái)實(shí)時(shí)關(guān)注并提醒學(xué)生，督促學(xué)生盡量全程參與，課后進(jìn)行總結(jié)并布置相關(guān)作 業(yè)。同學(xué)們很快適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，聽課率達(dá)到了 95%以上，課后主動(dòng)對(duì)不懂的知識(shí)提出疑問，使我們線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著。 三、教學(xué)過(guò)程心得 —— 感觸頗深 這種教學(xué)方式非常新穎，同學(xué)們自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課后準(zhǔn)時(shí)上交相關(guān)筆記、作業(yè)，老師和學(xué)生們之間也達(dá)成了默契，教學(xué)效果較為理想。 一根筷子輕輕被折斷，十根筷子抱成團(tuán)，只要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，沒什么什么困難是克服不了的，方法總比困難多。我希望芊芊學(xué)子能感受到自己肩負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。作為一名人民教 師，我會(huì)更加做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，這個(gè)疫情讓我覺得，只要大家心往一處想，勁兒往一處使，未來(lái)會(huì)更加的輝煌與燦爛，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，定會(huì)有彩虹。
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