【正文】 望能幫助到大家 ! 班干會議總結 2021(一 ) 在此次班干會中，通過同學們對班干的批評 與建議，班主任對班干會、班集體以及班規(guī)進行了總結。 比較簡單地帶過的兩點是班集體與班級制度，由于班級制度的處罰不到位，以至于同學們都無視班規(guī)，還有班級不團結，每次搶位置是造成同學們互相產生偏見的一大原因，對此，班級制度應該及時更新。 如果想要增強班級凝聚力，還是要多組織班級活動，讓大家相互認識一下。 最大的問題還是班干內部，因為班干部很重要，應該做班級的領頭羊，所以更應該有凝聚力。有些班干部積極認真，但是有些班干部態(tài)度不好，起不到模范帶頭作用，沒有盡到自己的職責。 所以班干部 應該首先反省自己，改進自己。班干部之間工作配合度不是很高，分工不明確，有的班干忙的不可開交，而有些班干根本沒有事情，所以班干之間要及時調整各班干之間的工作量。 這個學期各班干都發(fā)現自身有許多不足的地方，以下就是各班干之間的自我批評或建議： 班長：由于性格的原因，該狠的時候沒有狠心，沒有及時的懲罰犯錯誤的同學，也沒有及時公布犯錯的人的名單。還有不會分配任務，什么事都只知道自己扛著，導致其他班干都很閑，以至于班干部都沒有意識到自己還是個班干部。 團支書：上課的時候帶頭玩手機，也不會分配自 己的工作。 副班長：因為沒有從班長那里得到實權，所以導致自己比較空閑，然后都忙自己的事情，與別人的溝通逐漸變少。班級里的人許多自覺性都太差，不太好管理。 副班長：由于自己的習慣不太好，早上經常賴床，經常遲到 學習委員：學習方面沒有帶好頭，上課也會玩手機 (這一點已找到方法改進，上課時把手機放在包里，建議其他同學使用 )。 生活委員：覺得工作不能太越界，否則分不清班干部自己的職責到底是什么。 創(chuàng)服委員：太空閑，而且玩心太重，沒有起到帶頭作用。 勞衛(wèi)委員：平時班干應該與班級里的人多交流，閑的班干可以幫忙的班干。 文藝委員：平時太空閑，由于沒有分配到任務，工作意識不強，早上也會起不來。 體育委員：沒有很好的管理體育課的秩序，不能很好地組織好隊伍，覺得自己做的不夠好，應該先做好自己。 宣傳委員：工作方面沒有很好的落實。 組織委員：思想、行為都太幼稚，工作方面不積極。 心健委員：大家工作的時候不積極，即使做了也不用心。 素拓委員：活動的時候大家會遲到，難組織。 所有班干都應該相互監(jiān)督，課堂上 也應該監(jiān)督所有同學，每個班干都應獻出自己的一份力量，以后班干應該值周檢查，并作出相應的總結。 在近期短時間內，我們班干內部會共同商議，擬一份各個班干部的工作職責，以班干之間更加協(xié)調工作。我們會參照各位班干部本來應有的職責，兼顧任務均衡化，使原來工作量過大的班干可以讓他人分擔些，也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為，為我們這個大家庭多獻上一份力量。 在下個學期開學，我們班干部會盡量把每個工作落實到位，統(tǒng)籌兼顧，使班級建設、學習、工作、活動在合理環(huán)境下向更加好的一方面發(fā)展。 其 實班干也只是起到指引和啟發(fā)的作用，最主要的還是要看大家自己，雖然大學生活與我們想象的很不一樣，但是大學過后我們面對的就是社會，我們應該把握好大學，訓練自己適應社會環(huán)境，制定一個屬于自己的目標。 班主任寄語：大學是一個舞臺，我們每個人都是演員，而不是觀眾。 班干會議總結 2021(二 ) 時間過得飛快，轉眼間我的學校生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下： 一、本學期完成的主要工作 積極的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養(yǎng)同學們要有良好的道德品質。 加強班級管理制度，培養(yǎng)同學們團結，積 極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習情況。 每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。 學校升本是 重中之重，我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。 二、本學期工作中的不足 班風雖然大有改進，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的積極性還不夠，部分學生的集體意識不夠強。 個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養(yǎng)和 素質還要在提高。 三、工作展望 經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。 根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。 班干會議總結 2021(三 ) 今天的會議開的很成功，同學們的發(fā)言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出 來讓大家一起分享，我很高興。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處，相信同學們一定從別人身上學了很多。 但私下里我也聽說：許多同學都認為班干部難當，的班干部更是不好當。一來手里沒有什么強制權力，二來同學們都有了自己的思想，不像那樣聽從干部的指揮。 我覺得，當好干部其實也不難，關鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。許多同學有可能出現犯錯誤的時候，但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。 而班干部所應 當做的，就是告訴他們，指出他們已經影響了別人。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當某一個同學有了進步，那怕是一點點進步，班干部也應當把他們的進步告訴大家。 也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學的缺點，也應當照出同學的優(yōu)點。只有班干部當好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學盡快改正，使有了進步的同學得到鼓勵。 做為一個班干部，首先也是一個學生，同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結 是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。 所以說，做為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，才會得到大多數同學的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應，可大多數同學不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進行。 人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學的帶子，其實也是聯(lián)接同學與同學的帶子。可有不少班干部卻不愿意 當好這個帶子，只是在老師布置任務時去機械地執(zhí)行。不管同學的反應 。同學們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。 再說，師生之間、同學之間有時也會出現許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學的思想都了如指掌，同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。 如果班干部做好了帶子，能把同學的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學，那么，許多師生之間的不愉快就不會發(fā)生。當同學間有了矛盾時，班干部及時使同學相互理解，同學之間的矛盾也必然化解 。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結向上的班集體。 我相信每一個班干部只要熱愛自己的班級，努力為同學服務，就一定成為優(yōu)秀的班干部 班干會議總結 2021(四 ) (一 )加強自身建設，樹立模范典型 提高自身素質，加強班級團結協(xié)作 班級是一個集體，就像一支隊伍，沒有心往一處想，是打不了勝仗的。作為組班委會成員，必須使班級成員樹立“班興我興，班亡我亡”的憂患意識，將自人榮辱與班級榮辱緊密聯(lián)系起來。 差缺補漏，取長補短 對自我要求必須嚴格，給其他同學作榜樣，努力學習外班的優(yōu)點，將本班的優(yōu)勢發(fā)揚，將自身的缺點消滅。把本班建設成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有協(xié)作精神的鐵軍。 (二 )調動同學熱情，積極參加活動 學習之余，活動是必不可少的，為了打造全面發(fā)展的 21 世紀合格人才，我們需要參加德智體美勞等各方面活動。讓我們不僅會學習，而且能動手，會動腦，在各項活動中都能參與，肯爭先，充實同學的課余生活。 本月會議工作安排： 一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高 經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭復習英語三、四級考試。同學們報考證件考試的熱情較高。財務管理小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助。 同學們學習積極性強，出勤率較高 。在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。 二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設 在平時，班委注意同學們的思想動態(tài)，發(fā)現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀 點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。 設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議 。建立了班級公告欄和班級 群，便于及時傳達各種信息。 我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。 明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中 各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。 與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。 三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力 組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。