【正文】 ~16:00 做課外作業(yè) 16:00~21:00 玩 從另一個角度寫的 : ?? . ?? ?? 、缺點 .. ，寫出讀后感?? . ,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力?? . ,試著寫出觀后感?? ?? . /會做的 (好 )事 ,并努力做到最好?? ,不要漏做或偷工減料 .字體要工整 . ,或者自己家里有課外書的把它看完 .最好看一些自己喜歡的有益的書本 .當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦 !第三 ,每天要做適量的運動 ,不要因為天氣寒冷躲 ,知多點國家大事 ,知多點交通防范安全 ,知多點走歪道的后果 . ,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能 . 暑假學習計劃篇 5 教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務水平直接影響學生的成長，對提高民族素質(zhì)起著非常重要的作用。為了進一步 提高教師的 `政治素質(zhì)和業(yè)務水平，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務學習制度。 一、政治學習 教師應堅持每單周五下午的政治學習。 學校在確定政治學習的主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學習。政治學習活動的內(nèi)容要認真準備，會議要準時召開，教職工要按時參加。 全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學習者，按曠工處理。 學習期間，應集中精力，關(guān)掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事，不中途離開會場 。做好學習記錄。 每次學習采取學 (文件 )，議 (分組議論 )，看 (影視、展覽 )，聽(輔導報告 )，講 (宣講文件 )，布 (布置臨時任務 )，寫 (心得體會 )等方法，不斷提高學習質(zhì)量。 為使政治學習由軟任務變?yōu)橛仓笜?，學校將政治學習情況納入學年考核和繼續(xù)教育課時計算中。 二、業(yè)務學習活動 每雙周五下午進行業(yè)務學習活動。 按每周指定的時間和地點按時參加業(yè) 務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席 要加強專業(yè)理論知識的學習，不斷更新專業(yè)理論知識。 根據(jù)教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。 要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。 要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節(jié)。 加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。 積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)， 45 歲以下任課教師人人能上多媒體課。 暑假學習計劃篇 6 一、科學合理地制定暑假活動計劃 假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。 二、認真復習，迎接獎學金考試 這個測試是暑假后初一下學期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學期學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。 三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長 根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用 利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書 (報 )刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。 此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活??只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。 五、時間安排每天的四個 “ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè) 。 每天保障一小時的無負擔課外閱讀 。 每天保障一小時的英語自學 。 每天保障一小時的戶外活動或運動。 計劃與非計劃 如無特殊情況，每天必須完成以上計劃 。 每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排 。 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行 。 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。 六、活動安排 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次 。 至少去鄉(xiāng)下親戚家 2 次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次 。 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全 。 每兩天至少幫家里做一件家務事 (10 分鐘以上 )，洗衣服、擇菜、簡單做飯等 。 一個人嘗試獨立在家呆 12 天 。邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待 。 每周玩電腦 2 小時左右，重點加強打字能力的提高 。 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排 12 天，當 12 天家長 。 其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。 七、學習計劃 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。 語文課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺 。 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書 。 假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍 。 把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。 數(shù)學課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺 。 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 自己注意計算細心化的糾正。 英語課程計劃 英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng) 。 把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限 。 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總 。 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。 暑假學習計劃篇 7 一、指導思想： 通過各種方式，學 習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更有益的工作。 二、學習目標： 通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。 三、具體措施： 積極參加學校組織的寒暑假期政治 、業(yè)務學習。 積極參加學部、學科組組織的校本教研活動 聽從學校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務學習培訓。 按區(qū)教體局和學校繼續(xù)教育要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學筆記，撰寫學習體會。 積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。 積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。 第五篇：【實用】暑假學習計劃集錦 【實用】暑假學習計劃集錦 7 篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的學習目標，一起 來學習寫學習計劃，為今后的學習制定一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是幫大家整理的暑假學習計劃 7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 暑假學習計劃篇 1 計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面： 打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次 。 對總分及各科分數(shù)的階段性要求。 這就使你在短期內(nèi)有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標太遠會十分打擊自信心。 從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，并要結(jié)合學習情況進行調(diào)整，才能達到它的效果。 下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內(nèi)容后，老師一般會按他 出的計劃帶領(lǐng)同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。 首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎(chǔ)知識，無論哪一科，基礎(chǔ)知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。 其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。 第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎(chǔ)知識與歷屆考題應是計劃的主要內(nèi)容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。 暑假學習計劃篇 2 一、計劃實施的目標： 、數(shù)學（物理）的學習能力； ，提高身體素質(zhì)； 。 二、具體措施 ，以三個人一組為好，進行合作性學習。（學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適） ，整理上半學期的英語、數(shù)學（物理）練習卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料） ，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用 能力，樹立自己對本學科的信心。 ，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。 ，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。 ，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。 ，提高自己的英語會話能力， 和英語學習素質(zhì)。 ，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容） ，游三次泳，增加運動，提高體能。 ，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。 ，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。 三、時間安排 ，上午 小時，下午 小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。 3 點以后是運動或做家務的時間。 。 ，或參加一些有益的社會活動。 四、督促自律 ，對自己每天的生活、學習作好評價。 ，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 B 計劃：督促型語文、數(shù)學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。 B 計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。 暑 假學習計劃篇 3 一、計劃實施的目標： 、數(shù)學 (物理 )的學習潛力 。 ，提高身體素質(zhì) 。 。 二、具體措施： ，以三個人一組為好，進行合作性學習。 (學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較適宜 ) ，整理上半學期的英語、數(shù)學 (物理 )練習卷和考試卷。 (或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學科潛力的輔導材料 ) ，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知 識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。 ，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。 ，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。 ，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。 ，提高自 己的英語會話潛力，和英語學習素質(zhì)。 ，能夠在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。 (也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習資料 )，游三次泳，增加運動，提高體能。 ，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。 ，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。 三、時間安排： ，上午 小時，下午 小時。按一小時一節(jié)課安排好 課表。 3 點以后是運動或做家務的時間。 。 ，或參加一些有益的社會活動。