【正文】 在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現場，發(fā)現吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不 幸的吳昊江啊！ 這次活動就要結束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！ “護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要??！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單??！ 護蛋行動作文 9 前兩天，老師說要開展一個活動，同學們都問：“搞什么活動呢？己經好久沒舉行集體活動了?！崩蠋煿室赓u著關子說：“我們要搞一次護蛋行動?！苯淌依镱D時沸騰起來，同學們個個活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。 我們每人得先準備一個蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋 可真多呀！一個個安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個最大的雞蛋好了。 我把選好的雞蛋畫上了一個可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個溫暖舒適的家呀，我連忙找來個漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進一個大盒子里，這樣我才放心了。 第二天，我?guī)еu蛋寶寶來到了學校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生 怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學們邀我去打籃球，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛心小天使’的稱號了。” 就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。 第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學校，我剛坐下，不知哪個同學碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了?？粗业牡皩殞毦瓦@樣沒了 護蛋行動作文 10 “護蛋”是老師交個我們的一個任務。剛開始我認為這只是一個游戲，僅僅是好玩罷了。 但在后來，我發(fā)現老師正在用一只蛋暗示著我們一種信息。 “護蛋、護蛋、護蛋??”我從一放學就在想如何護蛋。走到半路上，我突然聽見有人在談“守護甜心”，我靈機一動，馬上有了辦法—— 給蛋玩 cosplay。我回到家，立馬把三個“守護甜心”里的“守護蛋”拿了出來，再拿出我老媽很疼的土雞蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。然后拿保鮮膜一包，太完美了！ 星期一來臨了，每個人把蛋拿了出來，我也 show 了一下我可愛的蛋。因為是中午，我們要調位子。我這個女生力氣算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。就在這 時，桌子里的蛋也有些坐賴不住了，隨著桌子的震動聲跳起舞來，跳得“咣當咣當”直響，還特別有節(jié)奏。我以為是鉛筆和在搖動，就走的更夸張了?！芭尽钡囊宦暎业牡八さ搅说厣?，可我非常吃驚，我的蛋在模型蛋的保護下安然無恙！真是虛驚一場，這可是把我嚇呆住了，如果再來一次，恐怕不行，我還得多注意一點。 轉眼間到了星期五。老師在語文課上開始“驗貨”，那時，我捧了個完好無損的蛋過去，感覺特別有面子，特別開心，因為我們班有一大半全軍覆沒了。 這個游戲讓我明白了家長給予我們愛是不容易的。因為我們連一只小小的蛋都看不 好，更何況家長照顧我們這么大一個孩子呢？ 護蛋行動作文 11 老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個聽似有趣，做起來艱苦的活動 —— 護蛋。 聽到這個消息，我覺得可好玩了，一點難度也沒有。 剛回到家，馬上找了一個小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅” —— 先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進一個零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無活動空間?？戳丝次业慕茏鳎譂M意，覺得護蛋簡單得不過如此。 第二天來到學校，剛開始大家都保護得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現在開始，你的蛋不能離 開你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“??？”大家十分不情愿地嚷道。接下來，好多同學的蛋陸續(xù)報銷了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了?？吹竭@一切，我細心起來，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會碎了。 接下來，才讓我感受到所謂的“不方便”。無論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來越多同學的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來不踏實的心又糾了起來，做起事情來，總是提心吊膽，現在才意識到，原來護蛋一 點兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說話似乎都不敢大聲了，平時嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了?？偱沃裉熠s快過去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。 通過這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個雞蛋那么簡單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽！ 第四篇：護蛋行動感想 護蛋行動感想 今天老師給我們布置了一個極具挑戰(zhàn)性的任務 —— “護蛋”。 放學回家后，我就迫不及待的打開了冰箱左碰碰，右碰碰，找了一個自以為最結實的雞蛋，當我的寶貝寵物。我還給她起了一個可愛的名字“安琪兒”，因為我的名字里面有“琪”這個字，所以我覺得特別親切。接下來我就給“安琪兒”化妝打扮了一下，看著這個漂亮的小寶貝，我想了“ N”個保護她的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給她一個最舒適、安全的“家”我就找了體格比雞蛋大一點的盒子，鋪上軟綿綿的香紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把她保護的萬無一 失了。我還鄭重其事的對著我的“蛋寶寶”說：“別害怕，我會好好保護你的！”在接下來的時間里我和小蛋蛋形影不離，寫作業(yè)的時候我把她放在書桌上，吃飯時我把她放在飯桌上，我的視線都不敢離開她，生怕一個不小心，她可別來個“前滾翻”。晚上睡覺也得抱著雞蛋睡？那怎么行！鑰匙壓碎了怎么辦？！盡管帶著種種疑問和擔心，我還是毫不防備的拿著“安琪兒”睡覺了。睡夢中我隱約地記著我好幾次來找她，就這樣輾轉了一夜。第二天一早起床看我的“安琪兒”安好無恙。哈哈！護蛋成功。 一個小小的雞蛋想保護好就這么困難，而媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來那該付出多少心血呀！媽媽平日里不僅要操心我的學習，還要操心我的健康、飲食??幾乎沒有屬于她自己的時間。而我只知道盡情的享受母愛，從沒想過媽媽需要什么。今天，我要向媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！” “不養(yǎng)兒，不知父母恩”，年幼的孩子很難體會到生養(yǎng)的恩德有多深。通過護蛋行動，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛，護蛋只有一天，可爸爸媽媽用這樣的心境愛我們一輩子的。我們向發(fā)起孩子相信的老師們致敬，是你們在孩子的心里扎下了正確做人的深根。 第五篇：護蛋行動 ,感恩母親 大班感恩節(jié) 活動方案 設計意圖： 為了讓幼兒知道媽媽撫養(yǎng)寶寶是多么不容易，每天除了堅持工作、做家務，還要格外留心照顧寶寶，她的心每時每刻都牽掛著寶寶。讓孩子也來當一回勤勞的媽媽，通過護蛋行動來體驗做媽媽的辛苦，進一步加深幼兒對媽媽的感恩之情。 一、活動目標： 以護蛋活動，讓孩子體驗家長培養(yǎng)他們成長的艱辛，感受母親10 月懷胎的辛苦，擁有一顆感恩的心，做自己力所能及的事情報答父母。 經由親身保護蛋來體驗母親的辛苦與愛心。 二、活動主題：護蛋行動，感恩母親 三、 活動時間： 2021 年 11月 26 日（星期四） 四、活動地點：幼兒園 五、活動參加人：班級幼兒、教師、家長 六、活動準備：雞蛋 七、活動流程說明： 在星期三下午給幼兒介紹小雞的來歷，探索保護蛋寶寶的方法。 星期三晚上家長協(xié)助幼兒準備護蛋的輔助材料。如可用棉花、小盒等包住雞蛋? 請幼兒于星期四早上自行攜帶一顆雞蛋來園。（教師提醒幼兒睡覺時也不取下雞蛋，在 24 小時內保護好自己的蛋） 家長給蛋做記號（用彩色筆給蛋寫上幼兒的名字）以確保蛋不被孩子掉包。 大班“護蛋行動，感恩母親”感恩節(jié)日教案 活動目標： 了解媽媽保護寶寶的各種方法，感受媽媽的辛苦及體會媽媽的愛。 大膽說出在護蛋活動中的護蛋方法和感受。 能用不同的方式方法來表達對媽媽的養(yǎng)育之情。活動準備：幼兒自備一枚雞蛋，《媽媽的一天》圖片課前準備： 了解雞寶寶的來歷。 探索并利用輔助材料保護自己的蛋寶寶?；顒舆^程： 一、談話導入： 幼兒談護蛋的感受 師：昨日我們小朋友都做了一件非常了不起的事情，都當了一次雞媽媽。 提問：雞媽媽們，你們的蛋寶寶還在不在嗎？哦，有的小朋友的還在，有的小朋友的不在了，來和你身邊的小朋友說一說，你是怎么保護自己的蛋寶寶的。（幼兒討論） 教師請個別幼兒回答：你的還在不在？你是怎么保護蛋寶寶的？你現在的心情怎么樣？教師小結：小朋友們非常的聰明，都用了很多的方法保護我們的蛋寶寶，有的還在，他們的心情很高興，有的蛋寶寶不在了，他們的心情很不高興。 二、了解媽媽照顧寶寶的辛苦 . 提問：你們覺得當雞媽媽累不累？為什么累？原來小朋友才當一天雞媽媽就那么累，那你覺得我們的媽媽每天都要照顧我們，他們會怎么樣呢？那我們一起來看看我們的媽媽是怎么照顧我們的？ 教師播放圖片《媽媽的一天》，并講述內容。（播放音樂：童年） 結合自己的生活經驗，說說媽媽把孩子接回家還要做些什么事？ 教師小結 師：媽媽給你們煮飯，接送你們回家，還要上班，真辛苦呀，你們有沒有想對媽媽說的話，做的事呢？說一說吧。 師：我們班的小朋友真棒，懂得感謝自己的媽媽 。那么老師要交給你們一個任務了：把剛剛你們對媽媽說的話回家了再對媽媽說一遍好嗎？現在我們知道了媽媽照顧我們的辛苦，希望我們的小朋友以后要更加的愛我們的媽媽，在生活中多做一些力所能及的事，幫媽媽分擔一些家務，盡量不惹媽媽生氣，做一個懂事乖巧的孩子。