【正文】 還可以去到想去的地方，多好呀！我邊說邊笑著。下課前 5 分鐘，有的同學(xué)的雞蛋砰的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。 放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)了。突然，在我寫 作業(yè)的時(shí)候，我想起了還在我書包里面的小公主了，于是我馬上從我的書包里拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時(shí)候呢，我把小公主放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的小公主在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 原來護(hù)蛋行動(dòng)，這么有趣啊！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 7 星期四，老師讓我們帶一個(gè)雞蛋寶寶來學(xué)校，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。 第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“ 蛋寶寶”，裝進(jìn)一個(gè)盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學(xué)了。 一路上，我可擔(dān)心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬不要破啊，為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢！ 第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過了一會(huì)兒，我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來，我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒被摔破。我以后可不能這樣了！ 接下來一連兩節(jié)課的下課時(shí)間我都沒敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地?fù)崦逅胨? 中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個(gè)調(diào)皮的小朋友沖了過來，把我的盒子撞到了地上?！巴炅?，蛋肯定破了。”我打開盒子，幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。 最困難的時(shí)候要算放學(xué)了，我一走出校門，人山人海，我拼命地避開人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。 經(jīng)歷了重重難關(guān)，終算到了家里。我嘆了一口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護(hù)一個(gè)雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動(dòng)回報(bào)他們。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 8 在一 個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我飛快地背好書包，拿好一個(gè)生蛋向?qū)W校走去。我為什么要帶一個(gè)生蛋到學(xué)校呢？因?yàn)?，今天我們班要進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。 游戲規(guī)則是：每個(gè)人帶一個(gè)生蛋到學(xué)校，兩天之內(nèi)不能把它弄碎了，護(hù)蛋就算成功。來到學(xué)校，我仔細(xì)地觀察這個(gè)蛋，發(fā)現(xiàn)它是棕色的，而且有一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，可愛極了！我給它取了一個(gè)名字 —— 小可。突然，有人在背后碰了我一下，我立馬緊緊地護(hù)住蛋，一看原來是小柳同學(xué)，我松了一口氣說：“是你呀，害得我差一點(diǎn)兒把小可摔了下去?！薄芭叮瑒偛耪媸菍?duì)不起呀！”“沒關(guān)系，你也要小心你的蛋?！蔽液托×瑢W(xué)邊 笑邊說。上課了，我把小可放在課桌的角落里，讓它跟我一起認(rèn)真聽講；下課了，我不敢去上廁所，也不敢跟同學(xué)們出去玩，因?yàn)槲遗乱蛔唛_，玩鬧的同學(xué)就會(huì)撞倒我的課桌，把我的小可碰碎了，在我小心翼翼地保護(hù)下，小可平平安安地度過了第一天。第二天，小可跟我來到了外婆家，經(jīng)過第一天的護(hù)蛋，我知道了怎樣才能把小可保護(hù)得更好，我把它放在一個(gè)糖果盒里，放在茶幾的中間，就安心地去看電視了。舅媽回來了，看見漂亮的糖果盒子就一把拎起，小可像長(zhǎng)了腳的娃娃一下子跳到了地上，蛋黃和蛋清滿地都是，我看著躺在地上的小可，后悔極了，如果我一直陪在小可 身邊它就不會(huì)摔碎了。通過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)我知道了每一個(gè)媽媽是多么的愛自己的孩子，媽媽我愛您！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 9 星期三下午，老師給我們宣布了一個(gè)好消息 —— 護(hù)蛋。我聽了之后，頓時(shí)心花怒放，特別高興。 一回到家，我連忙從冰箱里精挑細(xì)選了一個(gè)比較硬的雞蛋，然后找來一個(gè)鐵盒子，在鐵盒子里面放上了一些棉花，最后再把蛋輕輕地放進(jìn)去。我冥思苦想了一會(huì)兒，給他起了一個(gè)好聽的名字，叫“斗蛋士”。 第二天早上，同學(xué)們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個(gè)地方總 是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時(shí)間，我都帶著“斗蛋士”走遍每一個(gè)角落，護(hù)好我的“斗蛋士”真是不容易??！我想：如果我能護(hù)蛋很成功，那該多好??！正在我想入非非的時(shí)候，我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的一聲，我以為是“斗蛋士的“世界末日”到了，非常萬幸，我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫。可是我還是沒有護(hù)蛋成功，唉！護(hù)蛋真難??！ 通過這次護(hù)蛋活動(dòng)，我體會(huì)到了不管做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 10 今天，老師讓我們開展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。 我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個(gè)旋轉(zhuǎn) 360176。，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細(xì)的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個(gè)讓我稱心如意的蛋。咦？這個(gè)還蠻不錯(cuò)的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當(dāng)我的護(hù)蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧?? 我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認(rèn)真觀察了一番，恩??我給它 起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整??！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對(duì)了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來，就叫這首歌的名字“甜心”。 我拿起畫筆在“甜心”的表面畫上了一個(gè)笑臉，不知不覺中我就把它當(dāng)成了妹妹看待。 我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語(yǔ)地說：“小寶寶，你個(gè)千萬要變得堅(jiān)強(qiáng)起來，別那么容易的就離開我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。 我現(xiàn)在已經(jīng)無法想象以后會(huì)對(duì)它好得到什么地步了，我相信，我一 定會(huì)把它照顧得如此精細(xì)。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 11 在“三八”婦女節(jié)的前一天，老師宣布我們?nèi)嘁M(jìn)行一個(gè)行動(dòng)：“三八”護(hù)蛋行動(dòng)。我心里直打鼓：“明天被我保護(hù)的‘雞蛋寶寶’會(huì)不會(huì)碎了呢？還是可以完好無損，毫發(fā)無傷？” 早上吃完早飯，我從冰箱里挑出了一個(gè)“白里透紅”的雞蛋，然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去，再把它小心地放進(jìn)口袋，我這才放心地出門上學(xué)去。 我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到教室，坐下上課。兩節(jié)課后有大課間活動(dòng)，我一下課就出教室排隊(duì)了，但我沒有像 平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室，而是用小碎步走路。排隊(duì)時(shí)，前面的男生會(huì)在隊(duì)伍里擠來擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是墻，我頓時(shí)想起了一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭 —— 不自量力！”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護(hù)住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊(duì)伍里下樓梯，沒有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們要做武術(shù)操，其中有一節(jié)操叫“跳躍運(yùn)動(dòng)”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的 .樣子，因?yàn)槎己ε隆半u蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來，那樣“雞 蛋寶寶”肯定會(huì)摔得粉碎的！活動(dòng)的時(shí)候，我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走，接著，繞過一個(gè)“大樁子”（這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛贩祷兀@個(gè)期間不能讓球掉下來。活動(dòng)結(jié)束后，我摸了一下我的口袋，兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里，這下我就可以放心了。很快，午飯時(shí)間到了，蔡新強(qiáng)就坐在我們 171 桌，他對(duì)著我拿出自己的雞蛋寶寶說道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒說話。 放學(xué)回到家，我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來，“歐耶，我護(hù)蛋成功了！” 我覺得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易，我們保護(hù)的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒有多大關(guān)系，但媽媽們要保護(hù)的可是一條人命呀！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 12 前天早上，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋來學(xué)校，防止它破裂。這次活動(dòng)是為了讓我們體會(huì)到父母照顧我們的辛苦。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣。 晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下面（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜淼碾u蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號(hào)。過了一會(huì)兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒有這樣的東西。我一轉(zhuǎn)身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個(gè)雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來保護(hù)。 第二天早上，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一 雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非常可愛！這是為了保護(hù)“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個(gè)小塑料桶，把“蛋寶”放進(jìn)去。 為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐 19 號(hào)“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課都沒打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個(gè)小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會(huì)在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個(gè)時(shí)候，我真的意識(shí)到父母照顧我是多么的困難。 通過保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 13 今天，老師給我們布置了周末的一項(xiàng)特殊的體驗(yàn)活動(dòng) —— 護(hù)蛋行動(dòng)。 大家都異常興奮，因?yàn)樽约阂材苷覀€(gè)“小兒子”了。我一到家，就迫不及待地拿了個(gè)雞蛋，開始精心地照顧它，我先拿了個(gè)小方塊盒，里面放了一些棉花，再把四周貼上貼貼紙，這樣一個(gè)家就完成了，我還給寶寶取了個(gè)名字：小圓圓，因?yàn)樗绕渌碾u蛋圓得多。吃完飯，我把圓圓抱在懷里看電視，它悠閑地躺著，好像在說：“葉韜主人，你看我的模樣神氣嗎 ？” 接著，我又給圓圓洗了個(gè)澡，我先潑上水，然后加點(diǎn)肥皂，刷一刷，它好像跟著我的刷子的節(jié)奏邊跳邊唱：“洗刷刷！洗刷刷！”我把它身上的泡沫洗掉，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)“沉沉入睡”了。我小心翼翼地把圓圓放進(jìn)被窩里，自己才去睡。 第二天，我一早就去上學(xué)，見圓圓還在津津有味地做著美夢(mèng)，我就先去上培訓(xùn)班了，沒吵它。 我上培訓(xùn)班回來的時(shí)候，迫不及待地找圓圓，可就是找不到了，我心里像十五個(gè)吊桶打水 —— 七上八下，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“圓圓起床后，想呼吸呼吸新鮮空氣，就在陽(yáng)臺(tái)看看風(fēng)景了?！边@時(shí)，我焦急的心才放了 下來。 在這次活動(dòng)中，我體會(huì)父親母親照顧我們是多么的辛苦，在養(yǎng)育我么男的這幾年不知付出了多少心血和愛?。? 所以讓我們一起珍惜這偉大的母愛和博大的父愛吧！ 護(hù)蛋行動(dòng)作文 14 星期一，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)，要求我們每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。 放學(xué)回到家，我從冰箱挑了一個(gè)白嫩嫩的雞蛋，我給它取了一個(gè)名字叫“小雷”。我給它找了一個(gè)易拉罐做房子，房子里墊上了一層泡沫膠。然后給小雷洗了個(gè)溫水澡，用毛巾輕輕地擦干，就像媽媽給小寶寶洗澡 一樣。洗好了，我小心翼翼地把小雷放進(jìn)它的家，蓋上蓋子。晚上睡覺的時(shí)候我把它放在床頭，陪我睡覺。我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見小雷突然裂開了，跳出了一只可愛的小黃雞，我開心得笑著醒了。 我把小雷帶到了學(xué)校，無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午，已經(jīng)有幾位同學(xué)的雞蛋摔破了，因?yàn)樗麄兇中拇笠猓瑳]有照顧好小雞蛋，而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子里。直到放學(xué)，我的雞蛋還沒碎，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了。 通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了，做任何事情都要細(xì)心、耐心，體會(huì)了做父母保護(hù)愛孩子不容易，養(yǎng)育陪伴我們很辛苦！我 要好好愛他們。 護(hù)蛋行動(dòng)作文 15 老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù) —— 護(hù)蛋行動(dòng)。我要像媽媽一樣呵護(hù)我的蛋寶寶嘍！ 首先，挑選我的“蛋寶寶”，看著眼前的“參賽蛋蛋”，有的大，有的?。挥械陌纪共黄?，有的光潤(rùn)如玉，真是形態(tài)各異！一番選拔后，蛋寶寶誕生了，它有著光滑的表面，棕色的蛋身。裝飾一下吧！畫一個(gè)粉紅的臉蛋，上面是彎彎的眼睛和咧開的嘴巴 —— 笑臉。我瞅著那個(gè)笑臉，靈機(jī)一動(dòng)，就叫它“樂樂”吧！這不正是天下媽媽們都希望自己的孩子所擁有的快樂嗎？ 帶著我的“樂樂”上學(xué)的第一天，上操的路上 ，有的同學(xué)把自己的“蛋寶寶”小心翼翼地捧在手里，有的同學(xué)則知識(shí)把它揣在口袋里便和別人去說說笑笑了。而我則給樂樂做了一個(gè)小窩。我突然想到即將到來的武術(shù)操，要是把樂樂放在地上，說不準(zhǔn)誰一不留神，腳往上一踩，它就魂歸西天了；要是揣在口袋里，這又蹦又跳的雖不至于一命嗚呼，但也半死不活了。正在我思考之際，音樂已經(jīng)響起，容不得我多想，樂樂就被塞進(jìn)口袋，準(zhǔn)備迎接痛苦的“折磨”。第一節(jié)和第二節(jié)還好，動(dòng)作幅度不大?？傻搅说谌?jié)，問題就來了，我把身體一扭，樂樂也扭一扭，我跳，它也跳，可憐的小生命被百般折磨。每每聽到它在武術(shù)操的 “魔爪”下與盒子“親密接觸”發(fā)出的聲音時(shí)，我的心便提到了嗓子眼；每每感受到在我跳躍時(shí)它的顫抖，我便仿佛看到了它痛不欲生的掙扎。 區(qū)區(qū)一個(gè)武術(shù)操就能讓我為保全樂樂而費(fèi)盡心思，那媽媽又是何嘗的不易。她是怎樣在紛擾的人世間把我拉扯長(zhǎng)大？她是怎樣在喧鬧的場(chǎng)所里保我平安無事？媽媽的付出只為了讓我開心快樂，她掃除一切障礙只因我是她的“樂樂”。媽媽呵護(hù)