【正文】 有的干脆用在茶葉盒裝著。生怕失敗的我絞盡腦汁才想出這樣一個(gè)方法 —— 用茶葉盒裝著，還用一個(gè)“千紙膜”把雞蛋團(tuán)團(tuán)包住，外加保鮮袋。 到了第二個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這一天好似一個(gè)“危險(xiǎn)日”，我才知道“護(hù)蛋”談何容易！這不是，我手中有汗時(shí)去摸雞蛋，雞蛋差點(diǎn)滑落而破損。過(guò)了一 會(huì)兒，第二個(gè)危險(xiǎn)又來(lái)了，我在外面看風(fēng)景時(shí)，有兩個(gè)“搗蛋鬼”不知從哪里突然跑出來(lái)，也真是的，撞哪里不好，來(lái)撞我的小雞蛋！我自認(rèn)倒霉，但因氣憤也不管三七二十一便張口大罵一番。因此，我更是對(duì)雞蛋小心翼翼，每次打開茶葉盒檢查，都生怕看到蛋黃。 “一一，一二一，一一，一二一，??”又到了大家最喜歡的體育課，這又是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然體育課不用帶蛋，但是一下課我就要去大門做“值日生”。如果這時(shí)忘了帶雞蛋，那可就功虧一簣了。所以我只好在上體育課時(shí)也帶著它，可這一帶讓我膽戰(zhàn)心驚，每做一個(gè)體育動(dòng)作都提心吊膽。這 次的危險(xiǎn)非同小可，我又要跳高，又要跑步。要不是我把雞蛋緊緊抓住可就叫苦不迭了！ 那天我還得知一件特別有趣的事，“護(hù)蛋大師” —— 揚(yáng)震宇用他的十八般武藝來(lái)個(gè)關(guān)公舞大刀 —— 大顯身手，采用“生吞術(shù)”把蛋吞了下去，用他的大肚皮來(lái)“護(hù)蛋”。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你十天不拉大便就算你‘護(hù)蛋’成功。”同學(xué)們哈哈大笑。這可多虧了我們那位優(yōu)秀的“國(guó)家情報(bào)員”王浩澤的緊急情報(bào)才得知此事。 夜深人靜的晚上我在上奧術(shù)課時(shí)，坐在我身邊的“玩皮蛋”想在我的蛋上大顯拳腳，來(lái)個(gè)雞蛋搗亂法，用我的雞蛋來(lái)耍雜技。我火冒三丈、怒發(fā)沖冠，把他趕出門外，還來(lái)了個(gè)“如來(lái)佛掌”把他打的鼻青臉腫，看他還敢不敢像青皮石榴一樣玩皮！ 一天天的熬，好不容易只剩兩天了。每天我都期盼勝利到來(lái)。獎(jiǎng)品最終花落誰(shuí)家呢？勝利的女神到底向誰(shuí)微笑呢？我們拭目以待。 我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于成功了！經(jīng)過(guò)這次的行動(dòng)我才領(lǐng)悟到父母辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人的苦心 —— 希望我能有所作為，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。因此這次“護(hù) 蛋”大行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。 護(hù)蛋行動(dòng)優(yōu)秀作文 12 哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來(lái)，老師為了讓我們參加一次體驗(yàn)活動(dòng)，昨天布置了一個(gè)任務(wù)：就是讓雞蛋整天跟著你，無(wú)論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，都要保護(hù)好它。聽到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務(wù)？”但轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護(hù)蛋行動(dòng)”。 頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來(lái)。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住 雞蛋，外面再套個(gè)保鮮袋，既安全又可以隨時(shí)打開檢查， ok了！ 第二天，到了學(xué)校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個(gè)小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說(shuō)：“怎么樣？掉在地上都沒(méi)事！”我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們有的用厚厚的布包著；有的用一大團(tuán)棉花裹著；有的用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)??有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的??五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡(jiǎn)單了，朋友善意的對(duì)我說(shuō)：“你這樣保護(hù)可不太保險(xiǎn)呀 ！”“沒(méi)事！”我嘴里這么說(shuō)，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個(gè)“男子漢”吶，如果連這點(diǎn)小事都做不好，豈不是太沒(méi)面子了！ 也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說(shuō)話的聲音小了；走動(dòng)的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學(xué)生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學(xué)生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時(shí)抵御來(lái)犯之?dāng)?；有些學(xué)生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時(shí)傳來(lái)“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個(gè)同學(xué)遭遇了破蛋之苦， 這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運(yùn)將會(huì)怎樣？ 結(jié)果是?? 我時(shí)刻握著它，惦著它，越擔(dān)心它，越是?？此?，一不小心??我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務(wù)失敗了！看來(lái)，小事也不能掉以輕心啊！ 護(hù)蛋行動(dòng)優(yōu)秀作文 13 星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護(hù)雞蛋兩天”老師停了停繼續(xù)說(shuō)道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋 沒(méi)破的話那護(hù)蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終?！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。 一回到家，我便開始準(zhǔn)備起來(lái)，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿信心的說(shuō)道：“呵呵，這次的護(hù)蛋行動(dòng)我一定成功?！? 第二天，我?guī)е约旱摹暗皩殞殹眮?lái)到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì)瞧瞧你的，一會(huì)瞧瞧她的，都興奮不已。“??！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧?kù)o。哦，原來(lái)，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過(guò)去，只見：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來(lái)雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好“蛋寶寶”。總算在，緊張中度過(guò)了一個(gè)上午，接下來(lái)就是令我最最擔(dān)心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級(jí)十分擁擠，萬(wàn)一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更 慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還遙 遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺(tái)階“一步，兩步，三步?！蔽移D難的走著。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著：“沖?。〈蠹铱鞗_呀！”我靈活的向右一閃這才沒(méi)有撞到。我長(zhǎng)呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說(shuō)道：“啊，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊?我！”經(jīng)過(guò)剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)去了，嘻嘻，我的雞蛋沒(méi)有碎，真是太好了！ 經(jīng)過(guò)這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到父母的辛苦，養(yǎng)育我們的恩情，過(guò)去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，我一定要還好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的，養(yǎng)育之恩。 護(hù)蛋行動(dòng)優(yōu)秀作文 14 今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護(hù)著它。 我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著雞蛋，媽媽說(shuō)我像一只小母雞。 為了更好的保護(hù)雞蛋， 我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。 吃完飯我們坐車迫不及待地來(lái)到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來(lái)這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對(duì)小雞蛋說(shuō)：“小雞蛋，來(lái)洗個(gè)澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來(lái)到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過(guò)了一會(huì)兒，我看見了許許多多看起 來(lái)像泥可是摸起來(lái)卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)媽媽，原來(lái)這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。 上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺(jué)我有一種不祥的預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時(shí)小雞蛋隨著我手的擺動(dòng)不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來(lái)，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會(huì)走出這道迷宮的。”終干有一縷陽(yáng)光照在我的臉頰上?！拔乙呀?jīng)走出迷宮啦?！蔽遗d奮地歡呼著。 回到賓館，吃過(guò)晚飯?jiān)撍X(jué)了，我把小雞蛋放在胸口說(shuō)：“睡吧！小雞蛋，明天會(huì)更好。”說(shuō)完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 原來(lái)母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易??！ 護(hù)蛋行動(dòng)優(yōu)秀作文 15 星期二，王老師布置了一個(gè)任務(wù)：“護(hù)蛋”，要求每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)一個(gè)生雞蛋并保護(hù)好它。我和同學(xué)們聽了這個(gè)任務(wù)覺(jué)得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說(shuō)：”護(hù)蛋？這也太簡(jiǎn)單了吧！” 晚上做完作業(yè)，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，給它畫了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子，一個(gè)可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護(hù)好它，我可是給它準(zhǔn)備了三層防護(hù)罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑料袋，第三層嘛 —— 嘿嘿！我想到了個(gè)好辦法，我把塑料口香糖盒子里的糖 倒出來(lái)，把雞蛋放進(jìn)去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！我得意地笑了！ 第二天早上，我?guī)е皩殞気p松地來(lái)到學(xué)校，看著大家小心翼翼的樣子，我心里偷偷笑，還是我聰明?。〔灰粫?huì)王老師走進(jìn)教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說(shuō)：“劉峰成，你的雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒(méi)有意義了，對(duì)嗎！”我的小聰明被老師識(shí)破了，只好把雞蛋從盒子拿出來(lái)。哎！蛋寶寶只剩兩層保護(hù)層了，我還是小心點(diǎn)吧！ 下課了，我第一件事就是查看一下雞蛋。??！還好蛋寶寶完好無(wú)損。本來(lái)我是不打算去廁所的，可實(shí)在是憋不住了， 我只能冒險(xiǎn)了。走廊里人特別多，我慢慢地靠著墻壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過(guò)來(lái)這片危險(xiǎn)區(qū)。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險(xiǎn)區(qū)?；氐浇淌?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，把心放回了肚子里。 上體育課了，老師讓我們足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)槲覀凂R上就要參加校園足球聯(lián)賽?？晌业牡皩殞氃趺崔k呢？我覺(jué)得帶著它踢球不方便，就把它放到操場(chǎng)的角落里，還用衣服包上，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧！我放心的去踢球了。也不知道是誰(shuí)，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像導(dǎo)彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著足球 飛奔過(guò)去?？蛇€是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！ NO！我的蛋寶寶碎了，“血”流了出來(lái)，嗚嗚?? 通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到照顧寶寶是多么不容易??！媽媽把我從小養(yǎng)育到現(xiàn)在，付出了多少心血啊！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽！ 第三篇：小學(xué)生作文護(hù)蛋行動(dòng) 小學(xué)生作文護(hù)蛋行動(dòng) 篇一：護(hù)蛋行動(dòng) 護(hù)蛋行動(dòng) 芳草園小學(xué)第五屆心育節(jié)開幕了，這個(gè)星期三 ,我們中年級(jí)所有的同學(xué)都帶了一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，原來(lái)我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”。為了這次活動(dòng)能成功，前 一天晚上我用衛(wèi)生紙裹住雞蛋，再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子，就這樣，準(zhǔn)備工作做好了。叮鈴鈴做早操的時(shí)間到了，我把小盒子抓在手上，小心翼翼地從三樓走到一樓，因?yàn)楹ε码u蛋在做早操的時(shí)破碎，我把裝雞蛋的小盒子放到了一個(gè)花盆后面，做完早操我迫不及待地把裝雞蛋的小盒子打開看了又看，還好，我的雞蛋寶寶完好無(wú)損。下課了，我看了看同學(xué)們的護(hù)蛋方法，吳亞森是把雞蛋裝到一個(gè)小玻璃瓶，用泡沫和透明膠把瓶口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再放到一個(gè)掛在脖子上的袋子里，呵，他的方法可真有趣啊！上課的時(shí)候，我把雞蛋放在抽屜的最深處，可我又害怕拿東西時(shí)動(dòng)作幅度 太大會(huì)把雞蛋震碎，所以我就特別小心。 到了下午，劉與同把她裝雞蛋的小盒子打開，看看她的雞蛋寶寶有沒(méi)有碎，看過(guò)了以后沒(méi)有留意竟然把雞蛋豎著放進(jìn)了盒子里蓋上了，突然“咔嚓”一聲雞蛋碎了，她一下變了臉，皺起了眉頭?？吹揭院螅矣窒肫鹆宋业碾u蛋，我立刻打開裝那個(gè)盒子，啊 !太好了！我的雞蛋還好好的！我露出了喜悅的笑容。 通過(guò)這次“護(hù)蛋”活動(dòng)，我體驗(yàn)到了媽媽、爸爸養(yǎng)育孩子的辛苦，這次活動(dòng)真是令人難忘。篇二：護(hù)蛋例文 護(hù)蛋 昨天，老師號(hào)召全班開展一次“護(hù)蛋大行動(dòng)”?；氐郊?，我便精心挑選了一 只又白又瘦的雞蛋，然后用水彩筆給它畫上長(zhǎng)長(zhǎng)地卷發(fā)，明亮的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴和紅紅的臉蛋，取名為“愛莉”，熱愛生活，永遠(yuǎn)美麗的意思。我迫不及待地給它找到一個(gè)安樂(lè)窩，此窩乃一個(gè)精致的小盒子，里邊有厚實(shí)的床墊 —— 泡泡包裝紙，舒服的床單 —— 光滑的絲綢，和暖和的被子 —— 柔軟的海綿，看著“愛莉”既安全又舒適的新家，我嘴邊不禁露出一絲笑意。 （●星期四下午，老師對(duì)我們說(shuō)我今天開始舉行“護(hù)蛋活動(dòng)”，話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論怎樣設(shè)計(jì)蛋寶寶。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，耐心地講道：“首先，我們要精心挑選雞蛋，并給它 ??”于是，我盼望著早點(diǎn)放學(xué)，迫不及待地想親手挑一個(gè)蛋寶寶，并給它設(shè)計(jì)一個(gè)安全的家。 ◣到了家，我連忙打開冰箱，挑了一個(gè)個(gè)大又新鮮的雞蛋，拿出厚厚的海綿包在雞蛋的外面，包好的雞蛋挺個(gè)“將軍肚”，向大家炫耀自己的受寵程度。 ◢回到家，我跑向廚房，左挑右選，最終選擇了一個(gè)看起來(lái)白嫩又水靈的雞蛋。我就像父母對(duì)待孩子一般對(duì)待雞蛋寶寶，把它用棉花包裹起來(lái)，放在盒子里。雞蛋寶寶就像躲在雞媽媽的肚子里一樣充滿安全感。 ◤回到家，我選擇了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，想想該給它起個(gè)什么名字呢？我想起了鴕鳥的蛋看上去特別結(jié)實(shí)，不容易碎，要是我的蛋能像鴕鳥蛋那么厚實(shí)就好了，我就給它起名叫“鴕鳥”。我在蛋殼上畫了一只鴕鳥作為標(biāo)志，再把我的鴕鳥用一層棉花包起來(lái)，然后塞進(jìn)一只干凈的襪子里面，又扎緊了口子，小心翼翼地把它放進(jìn)書包，我可不想我的鴕鳥還 沒(méi)帶到學(xué)校就陣亡了。） 翌日，我手提裝著蛋寶寶的盒子來(lái)到學(xué)