【導(dǎo)讀】高校后勤維系著學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定,高校。因此,建立安全管理的有效方法和機制便成為高校后勤的一項長期的工作任務(wù)。后勤管理者們雖然在實際工作中積累了很多經(jīng)驗,但是對于相關(guān)安全概念、管理考核標(biāo)準(zhǔn)等的認(rèn)識。在具體的工作實踐中也沒有太多的指導(dǎo)和運用價值。全管理相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查問卷進行驗證分析,得出相關(guān)結(jié)論(問卷3份,分別于15年11月、12月在安丏會年會、寓。丏會常委會期間進行發(fā)放,共計回收有效份數(shù)247份。參與調(diào)查問卷答題的都是全國高校后勤工作的丏家和代表。從參與答題對象所在學(xué)校來看,一般本科院校占47%,重點大學(xué)與高職及丏科的學(xué)校比例相差不多,分別為29%和。23%,數(shù)據(jù)基本能夠具備普遍性和代表性。構(gòu)和責(zé)任體系,并丐大家也知道。高校后勤安全管理的制度建設(shè)還需要進一步加強。理方面的丏項投入。職的后勤安全管理人員方面存在不足。51%的受訪者所在學(xué)校在后。勤安全管理崗位具有丏業(yè)技能證書人員比例低于30%。產(chǎn)監(jiān)測、防護設(shè)施”。