【導(dǎo)讀】統(tǒng)計，報研究生院培養(yǎng)處。經(jīng)審查，上述成績真實有效。1．選題報告可打印或用黑色鋼筆逐欄填寫，要求字跡清晰，文句通順。2．選題報告所列各欄內(nèi)容要詳細填寫、要求重點突出。3．選題報告于第三學(xué)期開始，最遲不能超過第四學(xué)期末完成。5．自備案之日起，滿8個月后方可進行論文答辯。碳素墨水填寫在表內(nèi)。[6]中央紀(jì)律檢查委員會.關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見[M].北京:中國方正出版社,20xx.[7]周衛(wèi)東.廉政理論研究[M].北京:中央編譯出版社,20xx.[11]袁峰.網(wǎng)絡(luò)反腐的政治學(xué):模式與應(yīng)用[M].北京:中央編譯出版社,20xx.[12]馬克思,恩格斯.馬克思恩格斯選集[M].北京:人民出版社,1995.[18]高恒天.中國傳統(tǒng)道德關(guān)系的特點,倫理學(xué)研究[J].20xx,1:8-12.[27]建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系若干重大課題解讀[M].北京:新華出版社,.[32]毛澤東.毛澤東選集(第3卷)[M].北京:人民出版社,.北京:中國方正出版社,20xx.[41][美]戴維.波普諾.社會學(xué):第10版[M].李強,等,譯.北京:中國人民大學(xué)出版社,.

　　

【正文】 否積極有效的做到方針政策的內(nèi)容？ A、 能 B、 不能 C、 不知道 17 村干部會主動向老百姓索要東西嗎？ A、 會 B、 不會 C、 不知道 ？ A、 會 B、 不會 C、 不知道 A、增加 B、沒有變化 C、減少 ，當(dāng)前滋生腐敗現(xiàn)象的主要客觀原因是 ？（可多選） A、制度不健全 疏于管理 B、監(jiān)督不力 C、懲處力度不夠 D、查處違紀(jì)案件不得力，對某些違紀(jì)的人和事，長期得不到處理 E、思想政治教育薄弱 F、用人不當(dāng) 領(lǐng)導(dǎo)干部不帶頭廉潔自律 ？ A、建議從源頭上預(yù)防和治理腐敗力度 B、建議改革和完善各級監(jiān)督機制 C、對腐敗分子用重典 D、加大新聞輿論監(jiān)督 E、加強思想政治教育 6．預(yù)期的研究成果和創(chuàng)新點 本研究在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上，通過對隨州市隨縣厲山鎮(zhèn)的黨風(fēng)廉政建設(shè)廉政狀況進行問卷和走訪 調(diào)查發(fā)現(xiàn) :農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政知識相對缺乏，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對于腐敗現(xiàn)象深惡痛絕 。廉政信訪投訴渠道不暢 。廉政教育脫離現(xiàn)實，教育方法簡單，缺乏主動性針對性和實效性；對與黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)的各項制定規(guī)定不了解不執(zhí)行，有制度建設(shè)滯后缺乏系統(tǒng)性等。 通過分析本文認為導(dǎo)致這些問題產(chǎn)生的主要原因是，當(dāng)?shù)馗刹繉αㄔO(shè)的重要性認識不足，有的認為自己處在最基層，沒有多大權(quán)力，缺乏滋生腐敗的土壤，強調(diào)廉潔自律是小題大做；有的認為黨風(fēng)廉政建設(shè)受社會風(fēng)氣的影響和制約，“大氣候”不變，廉潔自律規(guī)定再好也難以落實，不必花過多的精力去抓；有的 則認為廉潔自律在鄉(xiāng)鎮(zhèn)只是一些小問題，過于認真會影響團結(jié)。另外還有組織機構(gòu)不夠健全等問題。為此，本文提出： 一是提高農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育的主動性針對性和時效性。在堅持目標(biāo)與任務(wù)相統(tǒng)一的原則、總體與具體相結(jié)合的原則、兼顧當(dāng)前與長遠的原則的基拙上，創(chuàng)新廉政教育內(nèi)容，開展思想政治教育強化廉政意識，加強權(quán)力價值觀教育深化，拓寬廉政教育方法，創(chuàng)新廉政教育載體。 二是進一步完善監(jiān)督管理以及制約機制，以完善的制度來規(guī)范農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部的言行，約束其舉止，規(guī)范其各種政務(wù)活動，把基層領(lǐng)導(dǎo)干部落實廉潔自律規(guī)定的情況置于群眾監(jiān) 督之下。 三是完善內(nèi)部管理機制。結(jié)合各村實際，制訂與之相適應(yīng)的廉政管理措施，把內(nèi)部各種權(quán)利的行使和各種政務(wù)活動置于法規(guī)、制度約束的范圍內(nèi)，使領(lǐng)導(dǎo)干部既是執(zhí)行者，又是被監(jiān)督者，形成相互制約的局面。 四是嚴(yán)肅查處基層領(lǐng)導(dǎo)干部中的不廉潔行為。針對基層領(lǐng)導(dǎo)干部參與賭博、利用公款大吃大喝、貪污受賄、“走讀”等問題要抓住錯誤嚴(yán)重的典型事件和個人，加大查處力度，決不手軟，以震懾、教育干部，堅決杜絕執(zhí)紀(jì)過寬的現(xiàn)象 . 本文的創(chuàng)新點在于選題領(lǐng)域和具體觀點的創(chuàng)新。從目前的研究成果來看，研究縣一級領(lǐng)導(dǎo)干部的多，研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的少 ；研究黨風(fēng)廉政建設(shè)的意義及重要性的多，研究如何具體針對一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來加強廉政建設(shè)的少。本研究以馬克思主義理論為指導(dǎo)，嘗試突破以往農(nóng)村基層干部權(quán)力觀教育研究的零散狀態(tài)，為農(nóng)村基層干部權(quán)力觀教育活動提供系統(tǒng)的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體等，力求進而達到完善本學(xué)科理論的目標(biāo)。本研究結(jié)合當(dāng)前實現(xiàn)黨的十八大確定的各項目標(biāo)任務(wù)、十八屆三中四中全會精神以及全面加強從嚴(yán)治黨的重大舉措，對農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔意識和廉潔行為提出新的要求，嘗試構(gòu)建出新形勢下村干部隊伍的反腐倡廉建設(shè)路徑 。 提綱 1 緒論 、 研究的目的和意義 、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 、研究的內(nèi)容 、研究的方法和創(chuàng)新點 、全文的框架 村干部廉政建設(shè)的相關(guān)理論 、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 廉政建設(shè)的基本內(nèi)容 、廉政的含義 、黨風(fēng)廉政建設(shè)的含義 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的含義 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的特色 、品質(zhì)方面的廉潔和包容 、基層干部的普遍和特殊 、表現(xiàn)形式的多樣和親民 、理論知識的實踐和發(fā)展 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廉政建設(shè)的作用 、對村干部的教育作用 、對村干部行為的導(dǎo)向作用 、對村干部行為的規(guī)范作用 、對村干部行為的監(jiān)督作用 厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)狀以及存在的問題和原因 、厲山鎮(zhèn) 黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)狀 、星亮村村委會黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀 、王家崗村委會黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀 、 、 、厲山鎮(zhèn)總體建設(shè)的方針和政策 、厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在問題 、厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認識不夠 、厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的機制不夠健全 、厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 、厲山鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在問題的原因 、從當(dāng)?shù)厝宋牡慕嵌? 、從當(dāng)?shù)匕l(fā)展的角度 、從當(dāng)?shù)卣叩慕嵌? 、從當(dāng)?shù)厮枷氲慕嵌? 針對厲山鎮(zhèn)黨風(fēng) 廉政建設(shè)提出建議和對策 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化建設(shè)的基本原則和思想 、堅持習(xí)總書記提出的相關(guān)方針政策 、堅持為人民服務(wù)為中心的原則 、堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)和當(dāng)?shù)孛袂橄嘟Y(jié)合的原則 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的對策 、從人的角度出發(fā)，提高村干部的思想素質(zhì) 、加強理論研究，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供理論基礎(chǔ) 、結(jié)合當(dāng)?shù)孛袂椋ㄔO(shè)由當(dāng)?shù)靥厣狞h風(fēng)廉政文化 、創(chuàng)新形式，建設(shè)健全的黨風(fēng)廉政文化機制 結(jié)論和展望 7．研究進度安排等 注：可加附頁 四、指導(dǎo)教師對選題報告的意見： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 五、選題報告時間及考核小組人員： 選題報告的時間及參加報告會的考核小組人員名單（副教授以上職稱者不少于 5 人，此欄由導(dǎo)師填寫）： 舉行報告會時間： 地 點： 參加人員：組長： 職稱： （導(dǎo)師不能擔(dān)任組長） 成員： 職稱： 成員： 職稱： 成員： 職稱： 成員： 職稱： 成員： 職稱： 六、考核小組對選題報告的意見： 選題報告考查成績：（記優(yōu)、良、中、及格、不及格） 考核小組組長簽名： 年 月 日 七、學(xué)院審查意見： 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日 八、學(xué)院備案時間： 教 學(xué) 秘 書： 年 月 日