【正文】 經(jīng)過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動本事，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。經(jīng)過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、進取進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。 小學二年級學生模仿本事強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少， 所以，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下必須基礎。對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生基礎本事開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣。 五、具體措施 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。 認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。 在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生本事的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。 教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情景，科學地安排好密度和運動量。 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進行科學的分析與歸納，指導和改善教學工作，不斷提高教學質量 教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及進取分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的 培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。 教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。 小學體育工作計劃 3 一、指導思想 新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W生身心健康成長。 二、教材分析 依據(jù)《課程標準》的基本理念，結合本地區(qū)、本學校與學生的實際情景，以及場地設備條件，選擇確定學年教學資料和各項教材的時數(shù)比例。確定教學資料時數(shù)比例必須要貼合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識 10 時數(shù)，走和跑共 10時數(shù)，跳躍 5 時數(shù)，投擲 6 時數(shù)，滾翻與平衡 5 時數(shù)，小球類 6 時數(shù)，基本體操 4 時數(shù)，鄉(xiāng)土體育 5 時數(shù)，選學資料 12 時數(shù)。 三、德育要求 把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協(xié)作、互相幫忙的優(yōu)良品質。以 發(fā)展全體學生身體基本活動本事和身體素質、增強體質作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發(fā)展人體基本活動本事為主的教學體系。 四、學生基本情景分析 身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面，骨骼肌有了必須的發(fā)展，因而運動感覺有了必須程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。 心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在教師的幫忙下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各部分的關系及部分與整體的關系。 社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。 五、改善教學和提高教學質量的措施 重視教學資料的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。 在課前布置預習資料，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手本事。 從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改善教學質量，促進教學質量的提高。 注重學生的個體差異與不一 樣需求，根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。 六、教學目標 運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。 運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術的簡單動作。 身體健康學習領域：明白如何在運動中避免危險?；緢猿终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡本事。描述身體特征。 心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感 受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在必須的困難條件下進行體育活動。 社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。 小學體育工作計劃 4 以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛 煉的良好習慣，使學生身心得到和協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成績，現(xiàn)制定工作計劃如下 一、指導思想 新學期將根據(jù)學校的發(fā)展和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學校體育工作，使我校的體育工作有進一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出進取貢獻。 二、重心工作 全面提高體育教學質量。 按照《體育與健康課程標準》，提前一周 備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實 40 分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有提高、有提高，并且要注意改善，和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課，以到達提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體 育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。 全面提高學生的身體素質。 “學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要資料 。學生自我保護本事及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著十分密切的聯(lián)系 。學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。 (1)抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習慣化、豐富課外活動項目，提高學生體育鍛煉興趣。 (2)加強課余體育訓練，為迎接縣級中小學田徑運動會和籃球賽打基礎，培養(yǎng)體育人才，為學校體育發(fā)展做鋪墊。 (3)加強體育課堂安全教育，在學生中開展安 全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護本事和安全意識。 (4)加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。 小學體育工作計劃 5 一、指導思想 嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強學校體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。 二、工作思路和工作目標 堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的進取性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改善教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強團體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。 三、工作重點和舉措 強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。 認真制定各項教學計劃。 根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的 重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，職責到人。有計劃、高標準地做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。 加強團體備課管理制度、加大教學檢查力度。 全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情景與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認 真檢查教學設計方案、課時計劃、課后小結，促進每位教師學習和提高。 加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。 進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，各年級教師，要根據(jù)學生實際情景，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能。 加強課外體育工作的開展和安全教育工作。 本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質量，既到達鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。進取開展學校運動隊的訓練，體育教師要精心準備、 嚴格要求、刻苦訓練、進取參加各項比賽活動 。并激勵有體育特長和愛好體育的學生進取參加比賽，為班級、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情景下進行。 加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作。 四、加強體育教學設施的檢查和維護 對部分體育器材進行增添和更新，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改善的提議。 五、工作安排： 九月份： 制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》，組織教師對自我所任年級的體育教材疏通學習。 檢查體育器材設備 (及時上報需要修理和添置的體育器材設備 ) 做好學生體育課安全教育計劃、根據(jù)教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。 按照各年級《學生體質健康標準》測試項目，做好測試工作。 組織有關人員參加北海市學校民族體育及“學校啦啦操”教師培訓。 十月份 繼續(xù)抓好學校大課間操、啦啦操的訓練、檢查、評比活動。 按質按時完成學?！秾W生體質健康標準》測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。 抓好學校田徑運動隊的訓練。 十一月份 繼續(xù)抓好學校田徑運動隊的訓練。 體育課安全教育。 組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會。 十二月份 進取做好《中小學校體育工作評估自評結果報表》、《學校體育工作報表》和《 2020 年學校體育工作報告》的上報工作。 抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。 對學生進行健康知識教育。 組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽。 組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽。 一月份 學生期末體育成績評價工作，要求有紙質資料上交體育教研組存檔備查。 清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統(tǒng)計。 做好學期體育工作總結和資料的歸檔工作。 小學體育工作計劃最新 2020 精選 5 篇