20xx小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-24 23:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在工作期間遵紀(jì)守法，工作勤懇。為了迎接2021江門(mén)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的檢查，我與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，盡心準(zhǔn)備大量的資料，精心布置場(chǎng)地。部門(mén)開(kāi)展好每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。“六.一”前的一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，在向?qū)W生展開(kāi)。光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)等。在這場(chǎng)小型表演中，有學(xué)生朗誦包含感情的朗誦，有楊小燕。地主動(dòng)協(xié)助班主任把班務(wù)的事做好。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方?！白x”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其。它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。
【正文】 ：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力爭(zhēng)做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求 知欲和上進(jìn)心，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。 我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。 篇三： 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系安全教育平臺(tái)工作，做到了勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地做人老師。 我虛心好學(xué)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類(lèi)教育教學(xué)雜志及書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種教育技術(shù)，積極參加教育研究活動(dòng)，細(xì)心撰寫(xiě)教育隨筆和教育教學(xué)論文。我不斷輸入新知識(shí)，執(zhí)著追求 著教育的真諦。 我總是體貼理解后進(jìn)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著愛(ài)走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。 我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高思想，為人師表，教書(shū)育人。我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守崗位，維護(hù)集體利益。我從不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退。我一直遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)要求。 教研工作中，我年級(jí)組同事互相請(qǐng)教教法，一起探討教材。培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我注 重多看成功課例，多聽(tīng)示范課。課前，我充分了解學(xué)生情況，正確把握了教材，結(jié)合新課程理念精心預(yù)設(shè)了教案、課件和作業(yè)。在課堂中，我因材施教，循序漸進(jìn)，積極探索各種教學(xué)方法，力求在靈活運(yùn)用中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，力爭(zhēng)向四十五分鐘要質(zhì)量。 今后，我依然會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo)不懈努力；因?yàn)榻處煿ぷ饕咽俏乙簧臒釔?ài)。 第五篇： 2021 小學(xué)語(yǔ)文老師述職報(bào)告 2021 個(gè)人述職報(bào)告 202118 我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治觀點(diǎn)明確，熱愛(ài)教育事業(yè) ，對(duì)工作有著執(zhí)著的追求。在工作期間遵紀(jì)守法，工作勤懇。 在將近一年的時(shí)間里，我把自己的工作進(jìn)行了以下幾方面的總結(jié)。 一、擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 為了迎接 2021 江門(mén)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的檢查，我與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，盡心準(zhǔn)備大量的資料，精心布置場(chǎng)地。 除了積極認(rèn)真籌備少先隊(duì)大隊(duì)部每次的大隊(duì)活動(dòng)外，我還協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展好每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 如：在四月份的清明，大隊(duì)部就在四年級(jí)進(jìn)行革命烈士的為國(guó)捐軀故事的教育，并帶學(xué)生到東湖英雄山掃墓，讓學(xué)生身臨其境地感受愛(ài)國(guó)主義教育?！傲?.一”前的一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式，在向?qū)W生展開(kāi)詳細(xì)的隊(duì)前教育后，再趁著兒童節(jié)的大日子里，讓一年級(jí)的小朋友們光榮的加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)等。九月份，我校開(kāi)展了“感恩教師節(jié)”的表演。在這場(chǎng)小型表演中，有學(xué)生朗誦包含感情的朗誦，有楊小燕老師的深情演唱感恩的心，有劉雯老師嫻熟的小提琴演奏，還有四年級(jí)王紫晴同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁舞表演，都給老師們一次耳目一新的感覺(jué)。最后給學(xué)生們的倡議，讓 學(xué)生們深深感受到師恩的深情。 二、擔(dān)任班主任工作方面： 在工作中，我盡自己全力配合班主任進(jìn)行各方面的工作。常積極地主動(dòng)協(xié)助班主任把班務(wù)的事做好。如：分早餐，教育學(xué)生，看管學(xué)生搞衛(wèi)生；與班主任一起家訪。當(dāng)學(xué)生思想上有不妥的地方，我會(huì)以高度的責(zé)任心與班主任一起教育學(xué)生。 1 三、教學(xué)工作方面： 作為一名語(yǔ)文教師，我做到每天認(rèn)真?zhèn)湔n，并通過(guò)對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的分析把握；盡量做到大部分學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，使本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。相信每個(gè)教主課的老師都有深刻的體會(huì)，如果每天只上四十分鐘的 課，不用課余時(shí)間或留堂時(shí)間來(lái)培優(yōu)輔差是不可能取得好成績(jī)的。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，本來(lái)工作就繁多，人的精力也是有限的，但我還是不斷地?cái)D時(shí)間，充分利用好時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 我也知道，要當(dāng)一名好教師不容易，在工作中，我寧愿自己累一點(diǎn)，也不愿看到有一個(gè)學(xué)生成績(jī)落后。我處處關(guān)心后進(jìn)生，更能體貼家長(zhǎng)，所以對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，我經(jīng)常利用課外時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。而我非常注重對(duì)學(xué)生的思維方法培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)自己的不斷摸索，我了解到一個(gè)學(xué)生他進(jìn)步得是快還是慢，很大程度決定于他是否懂得怎樣學(xué)習(xí)。聰明的學(xué)生自己會(huì)摸索一個(gè)竅門(mén)，選擇一種適 合自己的學(xué)習(xí)方法。但反應(yīng)較慢的學(xué)生，是不懂得怎樣學(xué)習(xí)的。所以教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，做練習(xí)時(shí)的分析思路是一個(gè)很重要的指導(dǎo)過(guò)程。正所謂熟能生巧，只要持之以恒，如果后進(jìn)生掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這不僅是現(xiàn)在對(duì)他有用，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)也有一定的作用。有了這一理論基礎(chǔ)，我工作時(shí)就更得心應(yīng)手，我班的后進(jìn)生也能在愉快中鞏固知識(shí)。 四、學(xué)習(xí)教育理論方面： 作為一名 21 世紀(jì)的新時(shí)代教師，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己 訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累。如：每一次上課完后，如果這節(jié)課是有趣，或有啟發(fā)性的，那不管我多忙，我都會(huì)抽時(shí)間寫(xiě)一寫(xiě)教后筆記。我就是這樣不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的語(yǔ)文教師而努力。
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