【導讀】需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)?；I安排，個人的工作效率自然也就提高了。篇關于的個人工作計劃范文!經濟建設和社會發(fā)展服務。要求，在全市形成創(chuàng)衛(wèi)工作無盲區(qū)、全覆蓋。探索建立了聯創(chuàng)聯建、綜合執(zhí)法、市民自治“三?；?、國土資源、環(huán)保、工商、文化、衛(wèi)生組成的城市管理綜合執(zhí)法隊，線聯動，定點受理、解決群眾反映的各類問題。社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)巡查組每天對轄區(qū)進行全面巡查，及。行梳理，及時將問題分派到各職能部門處理。各職能部門指定專人負。對未按時解決的，市創(chuàng)衛(wèi)辦進行通報，從而實現由被動受理向主動發(fā)現問題的根本性轉變，做到管理無漏洞，為重點，以搞好環(huán)境衛(wèi)生為中心，組織開展好春季愛國衛(wèi)生月活動。國衛(wèi)生月、世界無煙日等進行大規(guī)模的社會宣傳活動。將抽查情況進行全市通報。作的目標和任務。

　　

【正文】 驟地開展。我積極創(chuàng)新，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè) 標準來嚴格要求自己，使自己順利地完成了從大學畢業(yè)生到教師的轉變。為使今后的工作取得更大的進步，現對教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，不斷進取。 一、充實思想，提高教學認知。我不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持全面貫徹教育教學方針，認真落實“八個精心”精神，積極參加學校的政治理論學習及各種教育教研活動。我要求自己時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己 的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。同時，我也時刻反思自己的不足，在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我平時注意主動工作和學習，使自己在工作過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 二、教學開展，多面綜合，提高教學的有效性。我曾任教六年級語文，現任教五年級語文和英語兩學科。每次開學前，我認真做好準備工作，制訂學期工作目標和工 作計劃。開學后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。 尊重學生在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。 分層合作學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成 一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。 明確學習目標。語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他 們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是哪一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學到哪些解決問題的方法，這樣課堂才能實效高效。 規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得 以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。 多開展語文實踐活動。利用課堂課余及班級活動，進行一系列的實踐活動是語文教學的一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。 制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓” :一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。 三、班級管理，營造團結向上的氛圍。作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。 經常與任課教師溝通，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。 關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。一名新世紀的人民教師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。我仍然在學習的過程中，為不辱使命、無愧于自己的良心，我只能在這三尺講臺上勤勤懇懇，用對教育事業(yè)的熱愛，以素質教育的理念引航，靠“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”的精神揚帆，為人民 教育事業(yè)貢獻一份力量。 第五篇：幼兒園個人工作計劃 1000 字 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，下面是給大家分享的幾篇關于幼兒園個人工作計劃的范文 ! 幼兒園個人工作計劃精選五篇 1000 字篇一 進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。 加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。 幼兒園保育工作計劃具體措施 本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現。 認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現異常及時處理，并做好記錄。 宣傳健康知識，積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生 。 提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有 每周對保育員進行一次業(yè)務知識學習或技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。 加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明 (每月一次大檢查 )，使保育工作質量有明顯提高。 堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。 做好特殊兒童的 資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。 定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù) 3 天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。 幼兒園個人工作計劃精選五篇 1000 字篇二 新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱 口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。 清潔衛(wèi)生習慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會 用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 良好的進餐習慣。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔? 幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。 有良好睡眠及穿脫能力。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿 ***服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。 二、配合老師開展教學活動。 做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管 理好班上的紀律，讓 老師較好地開展教學活動。 三、做好家長工作。 及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝 通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。 四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些 喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。 我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心 每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。 周計劃 第一周：①手工制作：折紙②游戲：我是誰 第二周：①手工制作：有趣的小丑②生活指導：漱口我真棒 第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員②生活指導：疊被子比賽 第四周：①手工制作：秋天的樹②生活指導：節(jié)約用水看誰做得到 第五周：①手工制作：轉眼貓②生活指導：系鞋帶 第六周：①手工制作：燈籠②生活指導：穿鞋襪比賽 第七周：①手工制作：陀螺②生活指導：做講衛(wèi)生的孩子 第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指導：養(yǎng)成良好的進餐習慣 第九周：①手工制作：小蝸牛搬家②活動游戲：搶椅子 第十周：①手工制作：可愛的小鳥②結構游戲：美麗的房子 十一周：①手工制作：美麗的小魚②生活指導：整理床鋪 幼兒園個人工作計劃精選五篇 1000 字篇三 2021 年幼兒園保教工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作的總體要求和學前教育科的指示精神，繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)標準》，以幼兒園規(guī)范管理與和諧發(fā)展 為目標，主要圍繞建設平安美麗校園、提升教師團隊凝聚力、探究科學化管理、提升幼兒綜合素養(yǎng)、提升家庭社區(qū)教育水平五大方面提升幼兒園辦園水平和保教質量。 一、建設平安美麗校園 ：工程建設之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護，設立標志，明確禁區(qū)，確保人員安全。工程建設中通過加強值班領導巡查、電子屏溫馨提示、加大安保力量、協(xié)調施工時間、調整戶外活動時間等做好防范工作。要求施工單位按國家有關建筑施工的安全管理規(guī)程進行施工并設立明顯的警戒線和警示標志。發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，引導家長配合安全施工。 ：嚴格執(zhí)行安全值班制度，加強安全檢查，排查隱患，完善安全應急預案，最大限度減少安全損失。定期召開安全會議，密切安全管理。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項 制度，做好防控傳染病工作。做好師生的飲食管理和各類用具、餐具的消毒工作。嚴把購物、食品制作安全質量關，確保飲食衛(wèi)生。優(yōu)化師幼安全教育，嚴格執(zhí)行 1530 安全交接班記錄，認真組織日常安全教育活動，嚴密進行安全演練，積極進行心理健康教育。 ：營造凈化、綠化、美化的幼兒園環(huán)境。新建圍墻宣傳畫面營造幼兒園文化氛圍，辦園理念、特色活動上墻，創(chuàng)新班級走廊和室內環(huán)境布置。 二、提升教師團隊凝聚力 結合總書記提出的建設“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師隊伍，圍 繞《幼兒教師專業(yè)標準》中“師徳為先，幼兒為本，能力為重，終身學習”的基本理念，開展豐富多彩的團隊建設工作。 師德建設繼續(xù)納入日常各項管理評價體系，借鑒《濟南市教師“勵言勵行” 100 條》，規(guī)范教師言行舉止，優(yōu)化教師教育行為?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)開展“我和孩子那些事”教育案例交流活動。加強對特殊幼兒的個別家訪，通過入戶走訪、網絡交流等多種形式，讓幼兒和家長感受溫暖師愛。每學年評選“師德標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。 逐步實施本園獨具特 色的主題課程，各年齡段每月一個教育主題，月計劃、周計劃、環(huán)境創(chuàng)設及逐日計劃中的游戲活動、區(qū)域活動、教學活動、幼兒園大型活動圍繞此主題展開。 幼兒園個人工作計劃精選五篇 1000 字篇四 幼兒園是一個學習的場所，文化氛圍是幼兒園所必須的，沒有文化氛圍的幼兒園就像沒裝水的空瓶子，空有其軀