【導(dǎo)讀】通過本次培訓(xùn),使我獲取了自己進取的途徑與經(jīng)驗。等、民主、和諧的課堂氛圍。注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用。讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng),也激發(fā)了學(xué)生的愛祖國、愛家鄉(xiāng)之情。從而達到讓學(xué)生逐步樹立無限熱愛祖國,立志建設(shè)祖國雄心壯志。引導(dǎo)者和鼓勵者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,準備。太活躍,影響了課堂紀律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確,要。說到做到,然后還要對學(xué)生付出真誠的關(guān)愛。在課后要及時的回顧總結(jié),不斷的調(diào)整、改進以期達到下一節(jié)課時。能夠更好的指導(dǎo)學(xué)生達到更好的教學(xué)效果。這一環(huán)節(jié)對于教學(xué)尤其重。要,也正是老師在教學(xué)中必須注意的方面。學(xué)習(xí)的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉,經(jīng)過。同樣的,面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生。著充滿哲理的思考也無不告訴我們:“成人”才是學(xué)校教育的最終目標。識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。引起學(xué)生積極活動的情境。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。教學(xué)技藝的增長。