20xx初中教師培訓(xùn)心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 識傳授給自己的學(xué)生，維護自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。作為年輕、工作經(jīng)驗少的教師，我更要抓緊這次學(xué)習機會，努力充實自己。這也正是我們一線教師需要的，它同樣帶給我沉甸甸的收獲，帶給我眾多的思考，作為一名年輕的語文教師，我會以這次學(xué)習為契機，在自身的課堂上去實踐研究，努力作有效教育改革的弄潮兒。而普實的王老師正是如此做的，從一年級到四年級，每節(jié)語文課，她的字都端端正正的，這無疑給孩子們的練字起到一個榜樣效應(yīng)。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，不光是一年級老師的專屬，它貫穿于整個語文學(xué)習階段。而這正是繪本的魅力所在。對于繪本，我只在電視中或圖書館里見到過，但沒有想到它還能用于學(xué)生的學(xué)習教材。通過本次的學(xué)習，不僅使我對小學(xué)語文教學(xué)的理念，有了更新的認識，也為我在以后的教育之路上，立起了一盞指明燈。錢塘小學(xué)的女教師可多， 90%以上吧，因此，有幾位哥們問我，你在錢小看到的美女教師不少吧 ?一定幸福死了，我肯定的說：是的 !幸福無比呀 !說的也是，我長了兩只眼睛，還帶著眼鏡，不想看美女還真挺難的 !但是，今天，我要告訴大家的是：我不僅看到她們外在的美，更看到她們的內(nèi)在美，敬業(yè)精神實在讓人難忘：她們是多么敬業(yè)、樂教，多么上進，相當專業(yè)。 __教育學(xué)院二附小教師何捷，他經(jīng)常到外地參加全國的教研活動，到外校開展各種各樣的教研活動，然而，他每個星期還得身兼主科教學(xué)，他的百字作文教學(xué)在全國相當?shù)挠绊?，他教過的學(xué)生，一個個作文寫得一流，他班上的學(xué)生發(fā)表的作品太多太多了，學(xué)生的家長都想方設(shè)法讓孩子在他的班上讀書。我還聽說， __省的教研活動上不如浙江，下不如廣東。名師、專家的一次次精彩的演繹，曾經(jīng)讓我是多么心潮澎湃，心潮涌動，精妙絕倫之處簡直讓我忘記呼吸，因此，我也曾有了三分的躁動。還結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，探討了疑惑。因此，這 22 天來的學(xué)習， 對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。從接到通知的那一天起，我就始終以骨干教師的標準對照自己，要求自己，積極參加骨干班的每一次學(xué)習活動， 22天的時間非常有限，可這次培訓(xùn)活動卻給我很大的收獲和啟發(fā)。 2021初中教師培訓(xùn)心得體會 1200 字篇三 很榮幸地參加了 __省小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)分二個階段進行，為此，我要要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和全體小語組同仁們給我這個培訓(xùn)學(xué)習的機會 !感謝 __教育學(xué)院教授與老師傳授給了我很多寶貴知識與經(jīng)驗。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。 作為教師，我們肩上的擔子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么 ?關(guān)注未來，放飛希望。而在這其中，我們教師起著至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力，綜觀兩位知名教師的講課，他們在這方面的培養(yǎng)上尤為突出。 新課程改革的終極目標是什么 ?一句話：為了每一個學(xué)生的發(fā)展。通過短暫的學(xué)習生活，我的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠 意義。學(xué)習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。通過互動的語文教學(xué)與生活密切的地理知識的聯(lián)系，傳達語文思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習語文的興趣和初步的能力，更加高效地完成語文學(xué)科的教學(xué)目標。但是課堂的 學(xué)習行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學(xué)生付出真誠的關(guān)愛。 從而達到讓學(xué)生逐步樹立無限熱愛祖國，立志建設(shè)祖國雄心壯志。不斷肯定與鼓勵學(xué)生的學(xué)習效果，給各個層次的同學(xué)更多地創(chuàng)設(shè)體驗成功的機會。20XX初中教師培訓(xùn)心得體會 2020初中教師培訓(xùn)心得體會 2021初中教師培訓(xùn)心得體會 1200 字篇一 目前的語文教學(xué)中，學(xué)生還不知道怎么學(xué)習語文，因此學(xué)習興趣不高。注重發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主體作用。 。 在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。 總之，在新的語文課標理論的指導(dǎo)下，堅持“以學(xué)生活動為主，教師講述為輔，學(xué)生活動在前，教師點撥評價在后”的原則。”古人寥寥數(shù)語就將學(xué)習
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