【導(dǎo)讀】心理上有許多突出的特點(diǎn)，也有許多特有的矛盾。今天給大家整理了。中職學(xué)生科工作總結(jié)，謝謝大家對(duì)的支持。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)。會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，因此。職業(yè)道德，熱愛本職工作，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。誠對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。機(jī)前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。

　　

【正文】 過的知識(shí)進(jìn)行鞏固，因此，每上完一篇重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目，我都會(huì)及時(shí)地給學(xué)生布置課外作業(yè)，力求學(xué)生能真正地掌握知識(shí)。同時(shí)，在布置作文的過程中，相對(duì)注重學(xué)生的親生經(jīng)驗(yàn)，所以，以記敘文的寫作為主。 及時(shí)批改作業(yè)。注意聽取學(xué)生的意見 ,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)，對(duì)作業(yè)完成情況不佳的學(xué)生及時(shí)地 提出批評(píng)，同時(shí)對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。 堅(jiān)持聽課。作為一名新教師，本學(xué)期我認(rèn)真聽了 8 節(jié)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，并認(rèn)真做了聽課記錄 ,努力探索適合自己的教學(xué)模式。 二、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 中職學(xué)校的學(xué)生相對(duì)于高中生而言，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)較薄弱，部分同學(xué)對(duì)語文學(xué)科不感興趣，對(duì)文言文的學(xué)習(xí)感動(dòng)非常吃力。 上課過程中，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)有情節(jié)性的課文或者與課文有關(guān)的課外小故事比較感興趣，因此，在備課過程中，我用心地去搜集和課文有關(guān)的有趣的小故事，甚至?xí)?lián)想自己的生活經(jīng)驗(yàn)中有沒有類似的經(jīng)歷，并在上課的過程中，將故事穿插在課文的學(xué)習(xí)中，以吸引學(xué)生，使他們參與到課堂學(xué)習(xí)中來。 以上是我這學(xué)期來的個(gè)人工作總結(jié) ,不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定會(huì)及時(shí)改正 ,努力工作。 20211229 第五篇：中職學(xué)生資助工作總結(jié) 中職學(xué)生資助工作總結(jié) 在過去的 2021— 2021 學(xué)年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》，扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作，使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。 一、基本情況 2021 年秋季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件 2132 人，其中 07 級(jí)學(xué)生 892 人、 08級(jí)學(xué)生 1240 人，實(shí)際享受資助學(xué)生 2124 人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金 萬元 。審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269 人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金 萬元 。審核符合生源地為汶川地震 51 個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生 185 人，該學(xué)期共發(fā)放 51 個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金 元。 2021 年春季學(xué)期：審核符合國家助學(xué)金條件 2084 人，其中 07 級(jí)學(xué)生 887 人， 08級(jí)學(xué)生 1197 人，實(shí)際享受資助學(xué)生 人，該學(xué)期共發(fā)放國家助學(xué)金 萬元 。審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生 268 人，該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金 萬元。 二、組織管理 領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排 我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中，能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求，及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān)，辦公室設(shè)在學(xué)生科，教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審，學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密。學(xué) 校校長辦公會(huì)一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是學(xué)校學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大重要思想的一項(xiàng)重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會(huì)同時(shí)指出，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過學(xué)校提供的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用，解決貧困學(xué)生基本的生活問題，并不斷細(xì)化，落到實(shí)處，使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)，立志 成材。 制定規(guī)范，完善制度 根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)施方案》，并在 2021 年秋季學(xué)期國家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí)，出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室，制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責(zé)與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。 認(rèn)真組織，求真務(wù)實(shí) 在具體審核過程中，無論是學(xué)生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了 受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。 (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí)，由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí)，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，并能認(rèn)真完成初審工作。 (2)嚴(yán)格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 請(qǐng)保留此標(biāo) 記料，交班主任上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審。 (3)層層把關(guān)，實(shí)事求是。資助材料上報(bào)學(xué)生資助管理辦公室后，由學(xué)生資助管理辦公室對(duì)上報(bào)學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查：由學(xué)生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對(duì)貧困學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底分析，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入情況逐一核實(shí) 。由學(xué)生科對(duì)學(xué)生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行耐心細(xì)致了解后匯總，最后確定受助學(xué)生名單。 (4)上榜公示，公開透明。受助學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信 箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督 。同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。廣泛進(jìn)行征求意見和建議后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報(bào)市教育局審核。 (5)及時(shí)造冊(cè)，按時(shí)發(fā)放。在認(rèn)真受理、嚴(yán)格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行國家助學(xué)金、中職六類學(xué)生資助、 51 個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助金的造冊(cè)，并聯(lián)系銀行及時(shí)為每個(gè)受助學(xué)生辦理銀行卡，并按照要求及時(shí)將助學(xué)金打入學(xué)生銀行賬戶中。 (6)即時(shí)登記，月月復(fù)核。準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)信息，做到休學(xué)、退學(xué)即時(shí)登記，每月班主任復(fù)核學(xué) 生名冊(cè)，做到不重不錯(cuò)不漏。 經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀(jì)行為。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo)，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑意識(shí) 。教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀 。注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng) 。教育 他們建立良好的人際關(guān)系 。教育他們樹立誠信意識(shí)，要誠實(shí)做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學(xué)習(xí)、誠信就業(yè) 。加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報(bào)，從個(gè)人抓起，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí)，爭取做到“兩個(gè)一”，與家長通一次電話，和學(xué)生的談一次心。 三、資助信息報(bào)表報(bào)送工作 我們嚴(yán)格執(zhí)行教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助信息管理工作的通知》的要求，及時(shí)認(rèn)真填報(bào)中職學(xué)校學(xué)生資助統(tǒng)計(jì)報(bào)表。并按時(shí)做好中職學(xué)生學(xué)籍資助管理系統(tǒng)中的月報(bào)工作。 四、落實(shí)校內(nèi)資助工作 校內(nèi)資助工作是與國家助學(xué)金配套的一項(xiàng)重要工作， 2021 年秋季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取 萬元， 2021 年春季學(xué)期學(xué)校在校內(nèi)資助費(fèi)用提取 萬元。主要用于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放。在 2021 至 2021學(xué)年學(xué)校免除了 1 名特困學(xué)生學(xué)費(fèi)。 五、資助資料的建檔、存檔工作 學(xué)生資助管理辦公室在審核完各類學(xué)生資助資料后，分，分年級(jí)，分班級(jí)將受助學(xué)生資料進(jìn)行建檔，并將上級(jí)文件，資助資金統(tǒng)計(jì)情況，學(xué)生資助自查情況報(bào)告一并歸檔保存。 六、問題與不足 對(duì)少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的力度，讓他們對(duì)這一民生工程有更深的理解和認(rèn)識(shí)，使他們懂得國家資助來之不易，把助學(xué)金用在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。 今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng) 。二是管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng) 驗(yàn)，再接再厲，爭取做的更好。 編輯提醒 :請(qǐng)注意查看“中職學(xué)生資助工作總結(jié)”一文是否有分頁內(nèi)容。原文地址 本文由百分網(wǎng)提供，原文地址 : 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！