【導(dǎo)讀】的寫作方法,充分探索了一個十幾歲少年的內(nèi)心世界。家分享麥田里的守望者讀書心得,歡迎大家參閱。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。而我們卻習(xí)慣了如今的一切。型的“壞孩子”,但我想這并不是他想要的。被開除后不想讓有心臟病的母親傷心,決定在她接到信。帶回家給菲苾,在墓地為人們下雨時可以?躲避淋雨,死去的弟弟艾里?;魻栴D很喜歡孩子。部小木屋里度過一生后只對菲苾說了實話?;魻栴D喜歡看孩子們的筆。在面對孩子時,他不再說臟話,完全沒有了壞孩子的模樣。能有這樣美好的想法,想來霍爾頓的心里也住著一位潔白如天。我曾經(jīng)以為,我會討厭霍爾頓,討厭他的偏執(zhí),討厭他的叛逆,陪著霍爾頓,一起守望未來的麥田,一代又一代的孩子。一天不會孤單的,霍爾頓總有一天會幸福的。