在20xx年職業(yè)教育活動周暨現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師工作室啟動儀式上的講話[樣例5]-資料下載頁
2025-03-23 15:06本頁面
【導(dǎo)讀】老師們、同學(xué)們，大家好！技能強省，服務(wù)新龍江振興發(fā)展；提質(zhì)培優(yōu)，開啟職業(yè)教育新征程。在此，我代表學(xué)校，向籌備組織本次活動的相關(guān)處室、承。代表表示熱烈的歡迎。習(xí)近平總書記多次對職業(yè)教育作出重要指示，并親自主持中央。特別是在新抗擊冠疫情這樣一個特殊的歷史時期，以習(xí)近平同。職業(yè)教育的信心和決心?！奥毥?0條”)，又一個加大職業(yè)教育投入的最新綱領(lǐng)文件，可以說，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對職業(yè)教育重視的程度之高前所未有，的重大發(fā)展機遇。未來5—10年，我國職業(yè)教育將基本完成由政府舉。展的主動性將日益增強、職業(yè)院校畢業(yè)生待遇將得到提高。建設(shè)了68個專業(yè)實訓(xùn)室，實訓(xùn)設(shè)備總值超過6000萬元；建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。察干部的培訓(xùn)基地。職業(yè)教育大有可為，也應(yīng)當(dāng)大有作為。教風(fēng)采向祖國交上一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝本次活動圓滿成功!平，成功進入省高水平高職院校建設(shè)單位。建設(shè)期內(nèi)我校五個專業(yè)群
【正文】 學(xué)生導(dǎo)師制，就是要構(gòu)建滿足不同學(xué)生 多樣化發(fā)展需要、強化學(xué)生的人生規(guī)劃和終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機制。通過學(xué)生導(dǎo)師制的實施，使教師從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”真正變?yōu)椤叭松砷L導(dǎo)師”，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個個受到關(guān)愛”。學(xué)生導(dǎo)師制的實施將更加關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個性化學(xué)習(xí)。 下面，我想向大家提出如下幾點要求： 指導(dǎo)教師要遵循個性化、親情化、漸進性、實效性工作原則，了解所輔導(dǎo)的學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢、學(xué)習(xí) 風(fēng)格、學(xué)習(xí)弱勢、同伴關(guān)系、個性特點、家庭背景等情況，并有針對性地開展導(dǎo)師工作。通過教師的悉心關(guān)懷和幫助，讓這部分學(xué)生更快地進步和成長。 指導(dǎo)教師要根據(jù)自己的專業(yè)特長和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制訂切實可行的指導(dǎo)計劃，全方位地指導(dǎo)自己的學(xué)生。通過教師對學(xué)生面對面、經(jīng)常性的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使我校的教師與學(xué)生真正建立一種新型的、和諧的師生關(guān)系，成為良師益友。也使我校教師“成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。” 今天的啟動儀式僅僅是開始，大量的工作還在后面。導(dǎo)師制的具體落實，還有賴于廣大教師的積極投入，精心指導(dǎo) ，還有賴于同學(xué)們的主動參與，勤學(xué)好問。 當(dāng)前，我校正處在快速發(fā)展的關(guān)鍵時期。讓我們團結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)，群策群力，無私奉獻，不斷探索教育教學(xué)改革的新方法、新途徑；讓我們學(xué)養(yǎng)相成，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，大膽投身實踐創(chuàng)新，通過導(dǎo)師制共同受教育、長才干、作貢獻，不斷增強社會責(zé)任感；讓我們激濁揚清，宏揚正氣，樹立積極向上的心態(tài)，形成嚴謹扎實的學(xué)風(fēng)，努力成長為健康向上、對社會有用的人。 我相信，在學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同努力，相信這種親情化、個性化教育能進一步調(diào)動學(xué)生的積極性、提高學(xué)生的生活質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都真正體會到成長的快樂。我校實行的導(dǎo)師制也一定會不斷積累經(jīng)驗，形成特色，收到應(yīng)有的效果。我校的工作也一定會取得更加突出的業(yè)績。 謝謝大家！ 文章來 源蓮山課件 ww 蓮山 第五篇：在學(xué)生導(dǎo)師制啟動儀式上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)， 大家下午好！ 經(jīng)過一段時間以來的充分醞釀和積極準(zhǔn)備，我院“創(chuàng)新引飛導(dǎo)師制”今天在這里就要啟動了。很高興能作為教師代表在這里發(fā)言，想和各位老師，各位同學(xué)一起來探討一下對學(xué)生成長導(dǎo)師制這一措施的認識和看法。 我們都知道，當(dāng)代大學(xué)生的思想十分活躍，思維十分敏捷，接受新事物的能力特別強。而且，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，社會家庭和個人對教育的需求也在不斷的增長，良好的教育環(huán)境、優(yōu)勢的教育資源、合理的教育方法，已經(jīng)不再是僅僅國家、政府乃至教育這一行業(yè)的提倡，應(yīng)時而動的課程改革也在蓬勃的發(fā)展。這一切都對當(dāng)前的教育模式提出 挑戰(zhàn)，大班授課的教育模式呈現(xiàn)出共性有余、個性不足的特點。為了真正落實因材施教的教育原則，我們需要充分尊重并信任每一個學(xué)生個體，發(fā)掘每個學(xué)生的特點、優(yōu)點和閃光點，最大可能的為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供有利條件。 我們學(xué)校實行的學(xué)生導(dǎo)師制，正是在這樣的背景下，結(jié)合我?！耙匀藶楸?，科學(xué)管理，突出特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的教育理念，經(jīng)過從大一到大四四年的培養(yǎng)，促進學(xué)生的快速成長。全面成長，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)精品學(xué)生。 導(dǎo)師制的實施，不僅僅是一種形式，更有豐富具體的實際內(nèi)容。導(dǎo)師直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個性需求， 采取個性化、親情化的教育方法。經(jīng)過制定遴選條件，優(yōu)選出部分學(xué)生。作為導(dǎo)師，會認真的傾聽學(xué)生的心聲，尊重個性差異，幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑，做你們思想的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者，我們師生一起共同成長，共同發(fā)展，共同創(chuàng)造美好生活，一起構(gòu)建和諧校園。 師生齊心，夢想成真，我們相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過我們師生的團結(jié)協(xié)作，共同努力，我們實行的導(dǎo)師制一定會不斷積累，不斷沉淀，形成特色 !各位老師，全體同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同去成就那一天！
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