【導讀】是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫。今天,我在課堂上“搶”東西了,這個東西又香又甜,可好吃了。你可能會問,這東西是什么呢?你別急,繼續(xù)往下看就知道了。上課了,老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子,輕輕抖了抖,袋子里便發(fā)出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦,不知道老。師葫蘆里賣的是什么藥。這時候,老師從那個神秘的袋子里抓出一大。老師笑瞇瞇地對我們說:“今。天我們要來玩一次搶糖游戲,請同學??話還沒有說完,同學們歡。呼雀躍,有幾個同學已經摩拳擦掌,躍躍欲試,準備和對手一決高下。開始搶了,“預備,1,2,右手!”我見對方的速度很快,便以掌。便立刻把糖果推向自己近一尺,飛快地將糖果捂在胸前。我高興得手舞足蹈。等老師發(fā)出了號令,我的左手便一下子抓住了糖果,生怕。它從手心中蹦了出來。吃著糖果,我感到很美味。在做文字游戲的時候,每念一個,全場肯定爆笑。