【導(dǎo)讀】形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容”等要求。以案示警，通過了解阜。義的危害，引以為戒，督促整改。信奉形式主義、官僚主義的一些領(lǐng)導(dǎo)干部漠視群眾利益訴求，人民群眾對(duì)黨和政府的信任。為了人民，實(shí)則是貪大求全，做給上級(jí)看。勢(shì)下，不下基層走訪、不到基層調(diào)研，僅僅通過表格資料反映成績(jī)，讓基層干部疲于應(yīng)付、疲憊不堪。首先，我們應(yīng)樹立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，既嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鎮(zhèn)黨委召開“三個(gè)以案”警示教育。同時(shí)要求參會(huì)人員每人撰寫一篇“三個(gè)以案”警示教。解形式主義官僚主義頑疾，保證警示教育活動(dòng)入腦入心。其次，抓宣傳引導(dǎo)，自覺夯實(shí)廉潔防線。再次，抓日常監(jiān)督，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。抓整改落實(shí)，全面深化活動(dòng)成效。清單，堅(jiān)持整改一個(gè)、核查一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。通，制定操作規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。

　　

【正文】 廉政教育錄像，許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自我的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。 心態(tài)要好 透過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多腐敗官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入腐敗這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無(wú)法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車，變得心 態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想 。只講索取，不講奉獻(xiàn) 。只講錢財(cái)，不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放下了自我原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終成為腐敗的俘虜。有句話這樣講的：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一瓢 。廣廈千間，夜臥六尺 。家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?，不可貪心不足? 最近報(bào)紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬(wàn)金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，究其原因是制度建設(shè)上出了問題，有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了，若干年過后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住 。制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。 三、以往對(duì)行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是，從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來(lái)看 ，如今的腐敗案件不局限于個(gè)人行為，而是趨向群體行為，腐敗案件都是窩案、串案，往往一個(gè)案件查下來(lái)，整個(gè)部門一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚(yáng)清廉，就要擴(kuò)大監(jiān)管層面，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。俗話說：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監(jiān)督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。 古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說，對(duì)于反腐這個(gè)敏感的話題，不能一味地堵，司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚(yáng)，就應(yīng)做一些深層次的思考，加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，努力在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè) 清廉的氛圍。 最后，提一點(diǎn)推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說個(gè)不好聽的話，底層年輕的辦事員想腐敗都難，所以推薦：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹立敬畏思想 。中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力 。機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫忙年輕同志樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長(zhǎng)。 《以案為鑒》警示教育心得體會(huì) 學(xué)習(xí)以案為鑒警示教育，對(duì)我們廣大 黨員廉潔從政、推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)都有很重要的意義。 作為一名支部書記，聽到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的貪污案例，看到一些黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造、抵御不住誘惑，追逐名利，走向犯罪深淵，最終身陷囹圄的慘痛經(jīng)歷，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。 一、不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí) 作為一名黨員，要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在黨的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀 、世界觀、權(quán)利關(guān)，時(shí)刻清醒的認(rèn)識(shí)到權(quán)力是誰(shuí)負(fù)于的，應(yīng)該利用手中的權(quán)力為誰(shuí)謀利益，要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。 二、以案為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴 在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權(quán)力觀、業(yè)績(jī)觀，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，對(duì)待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴(yán)于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。 小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)作是一 面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時(shí)加以改進(jìn)和糾正。常思為民之責(zé)，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。 三、勤奮做事，廉潔做人 通過此次學(xué)習(xí)，使我深刻領(lǐng)會(huì)到作為一名共產(chǎn)黨員要時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公。 此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很大，位卑不忘憂國(guó)，要認(rèn)真執(zhí)行好黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅(jiān)決遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺地做到一切以單位的 利益為重，以人民的利益為重，從而達(dá)到讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。 “三個(gè)以案”的警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 根據(jù)鎮(zhèn)、社區(qū)關(guān)于“三個(gè)以案”警示教育工作方案要求，本人主動(dòng)聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育中“開展警示教育”“將力戒形式主義、官僚主義作為重要內(nèi)容”等要求。以案示警，通過了解阜陽(yáng)形式主義、官僚主義突出問題及我區(qū)在脫貧攻堅(jiān)、污染防治、掃黑除惡、文明創(chuàng)建等反面教材和典型案例，深刻認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義的危害，引以為戒，督促整改。 一、深入認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義危害 黨的十八大以來(lái)， 習(xí)近平總書記提出黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨思想，從人心向背的高度指出形式主義、官僚主義嚴(yán)重脫離群眾，背離黨的宗旨，損害干群關(guān)系、黨群關(guān)系，抹黑黨的形象，在群眾中影響極壞。信奉形式主義、官僚主義的一些領(lǐng)導(dǎo)干部漠視群眾利益訴求，大搞政績(jī)工程、形象工程，一些主政官員貪大求全，好高騖遠(yuǎn)，好大喜功，在溜須拍馬和阿諛奉承中喪失原則，淡忘了宗旨意識(shí)，動(dòng)搖了人民群眾對(duì)黨和政府的信任。 二、深刻檢視反思杜絕形式主義、官僚主義 從形式主義、官僚主義反面教材能夠看出，隨著時(shí)代變化，形式主義、官僚主義具有變異性和隱蔽性 ，一是好大喜功，脫離實(shí)際，看似成績(jī)斐然，實(shí)際大搞面子工程 。二是脫離群眾，好高騖遠(yuǎn)，看似一切為了人民，實(shí)則是貪大求全，做給上級(jí)看。 有些領(lǐng)導(dǎo)干部淡化了“四個(gè)意識(shí)”、“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)黨中央決策部署打折扣、不敬畏，在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)等中心工作壓力大、任務(wù)重的形勢(shì)下，不下基層走訪、不到基層調(diào)研，僅僅通過表格資料反映成績(jī)，讓基層干部疲于應(yīng)付、疲憊不堪。 三、堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義從我做起 首先，我們應(yīng)樹立和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，既嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，抓學(xué)習(xí)研討，著力提高思想認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)黨委召開“三個(gè)以 案”警示教育學(xué)習(xí)研討會(huì)，要求參會(huì)人員對(duì)照自身存在的形式主義、官僚主義問題進(jìn)行交流發(fā)言。同時(shí)要求參會(huì)人員每人撰寫一篇“三個(gè)以案”警示教育心得體會(huì)，從自我檢視和他人建議中吸取教訓(xùn)、找準(zhǔn)癥結(jié)，著力破解形式主義官僚主義頑疾，保證警示教育活動(dòng)入腦入心。 其次，抓宣傳引導(dǎo)，自覺夯實(shí)廉潔防線。立足黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議，將“三個(gè)以案”警示教育內(nèi)容納入常態(tài)化學(xué)習(xí)，以上帶下逐步形成學(xué)習(xí)氛圍 。利用機(jī)關(guān)工作群、微信公眾號(hào)、滾動(dòng)大屏幕等載體對(duì)“三個(gè)以案”警示教育進(jìn)行全方位、立體式、多角度宣傳，并積極轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)的相關(guān)決策部 署和警示教育的進(jìn)展成效，為警示教育營(yíng)造濃厚的氛圍。 再次，抓日常監(jiān)督，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。鎮(zhèn)紀(jì)委把“三個(gè)以案”警示教育與脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡和惠民惠農(nóng)“一卡通”專項(xiàng)治理以及鎮(zhèn)黨委政府的其他重點(diǎn)工作相結(jié)合，加大督查、調(diào)研和走訪力度，填寫專項(xiàng)督查登記表，對(duì)照督查結(jié)果定期印發(fā)督查通報(bào)，對(duì)各項(xiàng)工作開展不到位的村居直接點(diǎn)名通報(bào)，切實(shí)轉(zhuǎn)變村居工作作風(fēng)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。 抓整改落實(shí)，全面深化活動(dòng)成效。通過走訪、調(diào)研、排查，把問題找到找準(zhǔn)，把根源挖深查實(shí)，逐項(xiàng)建立問題清單、措施清單和責(zé)任清單，堅(jiān)持整改一個(gè)、核 查一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。鎮(zhèn)紀(jì)委切實(shí)發(fā)揮好執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用，對(duì)存在形式主義、官僚主義等問題的單位和個(gè)人加大懲治力度，做到不虛不空不走過場(chǎng)，切實(shí)推動(dòng)“三個(gè)以案”警示教育取得實(shí)效。 三個(gè)以案警示教育心得體會(huì) 按照省委、市委、縣委對(duì)警示教育提出的要求 ,阜南縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化《關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印發(fā)了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事歷》的通知。 阜南縣商務(wù)糧食局立即開展全系統(tǒng)理論探討學(xué)習(xí)，舉一反三，汲取教訓(xùn)，引為鏡鑒，把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務(wù)抓嚴(yán)抓實(shí)。以下是我此次學(xué)習(xí)探討體會(huì)。 一、以案示警，提高思想認(rèn)識(shí) 通過學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，深深的感覺到教訓(xùn)深刻，發(fā)人深思，令人警醒。究其根本，是他們理論上不清醒，未能深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽(yáng)違。作為黨員干部，要時(shí)刻保持理論上的清醒，必須學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的清醒 。只有理論上的堅(jiān)定，才能做到政治上的堅(jiān)定。正是他們理論上不清醒，導(dǎo)致了政治上的糊涂，理想信念缺失，“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，沒有真正做到“兩個(gè)維 護(hù)”，沒有深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的政治內(nèi)涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”，核心只有黨中央的核心，看齊只能向黨中央看齊，他們?cè)谒枷肷厦允Я朔较颍罱K導(dǎo)致走向嚴(yán)重違法違紀(jì)的道路。 二、以案為戒，對(duì)標(biāo)查找問題 習(xí)近平總書記指出，形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員干部大搞形式主義、官僚主義，在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映，就我個(gè)人而言，主要表現(xiàn)在：一是動(dòng)力不足，不想為。改非后，認(rèn)為沒有黨組硬性工作，感覺工 作任務(wù)輕了，心理壓力小了，整個(gè)身心也放松了，隨之產(chǎn)生一些惰性，導(dǎo)致思想有些滑坡，工作有些松懈，工作動(dòng)力不足。二是學(xué)習(xí)不足，不善為。理論學(xué)習(xí)抓的不扎實(shí)，專研不深。看了文件，學(xué)了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對(duì)其背景、細(xì)節(jié)和內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考，忽略了促進(jìn)、規(guī)范和指導(dǎo)工作。我曾經(jīng)一天記了六頁(yè)學(xué)習(xí)筆記，但囫圇吞棗，只顧數(shù)量，不求理解不理解，掌握不掌握。三是工作不足，不愿為。崗位的變化，客觀上接受新生事物越來(lái)越少，主觀上對(duì)新理念、新思想的學(xué)習(xí)缺少拼勁、鉆勁，知識(shí)儲(chǔ)備不足，制約了工作創(chuàng)新發(fā)展。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況 、新問題，搶先一步，下“先手棋”的意識(shí)不強(qiáng)，更多的是拼人脈、靠積累、憑經(jīng)驗(yàn)，不注重會(huì)議效果和文件執(zhí)行結(jié)果，督促落實(shí)不夠，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠，導(dǎo)致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。 三、以案促改，作風(fēng)推進(jìn)工作 我一定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真工作，嚴(yán)格以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，推進(jìn)工作嚴(yán)格從實(shí)際情況出發(fā)，不玩忽職守，不弄虛作假，改進(jìn)作風(fēng)，杜絕形式主義，官僚主義，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，帶頭提高工作水平，走在前列、干在實(shí)處。 2020三個(gè) 以案警示教育心得體會(huì) 10 篇