【導讀】來學習寫周記吧。下面是為大家收集的。新學期周記10篇，希望對大家有所幫助。迎來了一個新的學期。在這里我要列出這學期的目標，并且在以后的。時間里一一實行。且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎？成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，德智體全面發(fā)展的好學生。今天，我坐在了三年級《1》班的椅子上，我心里很高興啊！應(yīng)做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)：1、

　　

【正文】 在辛苦做飯的 .媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請原諒我。”頓時，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你?！? 同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要 懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！ 學生周記篇 5 假如我是老師，我不會因為我的學生考試沒考好而責備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。 假如我是老師，我不會對學生那么嚴厲，我會是一個溫柔的、風趣的老師。讓學生上我的課感到非常輕松、愉快。 假如我是老師，我不會給學生布置想包袱一樣多的作業(yè)，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業(yè)”?？粗@個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學生成為這個廣告上的小男孩。 假如我是老師，我不會讓我的學生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認真了、盡力了，我就滿足了。 假如我是老師?? 學生周記篇 6 六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學 習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。 在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。 我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜 樣。也許有的人會想到用 啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情，用 視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。 這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學生活，你帶 給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！ 第五篇：小學生周記模板集合 【精選】小學生周記模板集合八篇 一周的時間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是整理的小學生周記 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學生周記篇 1 今天，全家人一起包餃子。媽媽負責搟皮，我和爸爸負責包餃子。 雖然，我不會包餃子。但是也不能丟了面子，只好硬著頭皮假裝包的很好?？墒牵埨镞€是包不住火的，爸爸揭穿了我的真實面目。沒辦法，只好低 頭認錯。我本來是想大顯身手的，沒想到現(xiàn)在卻讓爸爸逮著個正著。哎！真是太沒面子了。爸爸對我說：＂一定要認真，只有堅持不懈，才能成功。＂我想，如果把餃子包好，那不就可以得到爸爸媽媽的稱贊嗎？？？再說，餃子應(yīng)該很好包的。爸爸先包了一個，叫我跟著學。我仔細的看了看，拿起一張面皮，夾了一些餡。三下五除二，一個餃子包好了。爸爸瞧了瞧說：＂這是什么？是＂過濾網(wǎng)＂嗎？太難看了?。⑽矣脷鈶嵉乜谖菍λf：＂你怎么能這么說呢。＂我被爸爸氣壞了，下決心一定要學會包餃子。于是，我又試著包了幾個，還是像＂過濾網(wǎng)＂。我又拼命的包，哈哈終 于包好了一個飽滿的餃子看上去真有點兒像＂金元寶＂。 頓時，我認識到了我太愛面子，有時，別人說勸我，我也不聽。所以，我要重新做一個新的自我。讓爸爸媽媽對我贊不絕口！ 小學生周記篇 2 我最喜歡的水果是葡萄，我們小區(qū)就有一顆葡萄樹，每年夏天都能結(jié)出一大串一大串的葡萄。 春天，葡萄樹發(fā)出嫩綠色的小芽，過了幾天就變成了小葉子，剛剛長出的葉子是土黃色的，不過長著長著它的葉子就變成了淡綠色的，又過一段時間葡萄的葉子就有巴掌那么大了，干枯的樹干上還有些葉子翹起來了，好像是覺得原來的 39。衣服不好 看，我要換一件衣服一樣。 夏天六、七月份的時候，剛剛長出來了小葡萄，是深綠色的，像玉米粒那么大小，摸起來很硬，慢慢的葡萄就開始變大變軟了，顏色也開始變淡了，慢慢的就變成紫色的，到這個時候葡萄就成熟了，摘下一顆，放到嘴邊，用手輕輕一捏，葡萄就會跳到你的嘴里，好像很想讓你吃它一樣，吃起來感覺酸酸甜甜的，特別好吃， 秋天，葡萄樹就開始慢慢的枯萎了，好像是結(jié)了那么的葡萄很累了要休息一下，明年再把美味的葡萄奉獻給大家。 葡萄啊、。我愛小區(qū)的葡萄樹。哎，寫了這么久作文，我也應(yīng)該去呼吸呼吸新鮮空氣 了。拜拜。 小學生周記篇 3 “咔嚓、咔嚓”咦，這是怎么回事？原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。 上課時教師說要比賽嗑瓜子，同學們都高興地歡呼：“可以嗑瓜子了！”他們有的高興地手舞足蹈，有的躍躍欲試，還有的馬上就想嗑瓜子了??只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐，馬上就想嗑了。 教師說：“每人發(fā)十個瓜子，不能嗑碎?！蔽覀兌寄昧斯献诱b待命，等教師一聲令下，我們都彎著腰，眼睛虎視眈眈地盯著瓜子，手里拿著瓜子開始嗑了，只聽教師里一片“咔嚓”的聲音，像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時 一個瓜子好像和存心和我作對，結(jié)果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了，變成了晴轉(zhuǎn)多云。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我聽了后興災(zāi)樂禍的笑了。我的心情又一落千丈，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急的像熱鍋上的螞蟻 —— 團團轉(zhuǎn)。我突然想心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這一個小逃跑。 這次比賽很多人都不服氣，于是我們決定在比一次，這次時間是２０秒，看誰嗑的多。開始嗑了，教室里又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說：“真好吃，真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎 么嗑瓜子。這回我很順利，又贏了紀翔。 以后我們做什么事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這回是我嗑瓜子比賽的經(jīng)驗。 小學生周記篇 4 我慢慢地走著，可我心里卻是十分著急 —— 因為我忘了戴?；?。 忽然，我分明看到走在我前面的那個人，掉了一張紫色的東西，我撿起來一看，啊，是五元紙幣，我剛把手挪向了前面，想還給那人，可我的手又一下子縮了回去。這五元錢可以買一個?；眨嘞碌娜€能買十多個糖呢 ! 怎么辦 ?如果還給那人，我沒有?；?，會扣分，扣多了這個學期就別想要獎狀了，何況這個學期才剛開始呢 !雖然可以回家拿，但是這樣一定會遲到的啊，而且還能買一些零食。但是如果不還的話，是不是有點違背道德，說不定這錢對那人來說十分重要呢 ! 我思來想去，感到左右為難，唉，算了，還是不還了，反正給她自己又沒什么好處，也不會加分?？墒?，我以前都不那么做的啊 !對了，我還是“點兵點將”好了?? 最后我決定把錢還給那人，可一抬頭，我竟發(fā)現(xiàn)那人不見了 !唉，拿了就拿了吧。我跑進值班室，買了一個?；樟ⅠR就飛快地跑 了，有點心虛。 唉，現(xiàn)在回想起來，我真是后悔得不得了，要是我果斷一點多好，要是我?guī)Я诵；斩嗪?，要??反正扣一點分不算什么，品德才是最重要的。 從那以后，我再也不會這樣了。 小學生周記篇 5 媽媽，我想對您說許多的話，卻沒有時間和勇氣對您說，今天借這次習作的機會，我要好好地說一說。 媽媽我要謝謝您 因為每天早上起床都是您為我準備好衣服，為我梳頭、做飯。我想對您說：“媽媽，我長大了！那些事情我可以自己做了，以后您就不用那么辛苦了?！泵看巫鲲堉澳紩枺骸芭畠航裉煜氤允?么呀？”您卻從來不說自己想吃什么，而且做好之后你也是讓我先吃個夠，以后，我想對您說：“媽媽您想吃什么呀？” 媽媽，我要“批評您” 因為每次過年，您都不舍得給自己買一件新衣服，卻給我買了一件又一件漂亮的衣服。 11 年了您每年都是這樣，現(xiàn)在我想對您說：“媽媽，您就不會給自己買幾件漂亮的新衣服嗎？” 媽媽，對不起，我錯了 每次您說我的時候，我總跟你“鼻子不是鼻子，臉不是臉”地對著干，其實我知道您說的是有道理的，而且都是為我好，但我是有意在掩蓋自己的錯誤，今天，我想對您說：“媽媽，對不起，我錯了。 ” 這些事情看起來都是一些雞毛蒜皮的小事，但每一件事里都蘊藏著深深的、偉大的母愛。媽媽，我想對您說：“我這棵小樹苗在您的培育下，一定會長成一棵參天大樹，將來我愿意為您遮風擋雨。媽媽，我永遠都愛您！” 小學生周記篇 6 你吃過蝦嗎？好吃吧！你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會長出來，你信不信？ 我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔心它掉 了鉗子會死掉，爸爸說：沒事的，拔了鉗子，過了一段時間鉗子會長出來的?！闭娴哪敲瓷衿?？ 就這樣過了一個星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負小魚呢！它真的有再生能力呢！ 其實，還有別的動物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。 如果人也有再生能力那有多好??！那么，四川地震受傷的小朋友就不會殘疾了，就會自己修好自己，變成和我們一樣的健全人?。? 小學生周記篇 7 奶奶每天總是大談養(yǎng)生，因為 奶奶很喜歡看電視的養(yǎng)生節(jié)目，所以常常也會燉點東西給我們吃。 養(yǎng)生有什么呀，不就是夏天吃清涼不熱氣的，秋天要潤肺，冬天要溫補，我都聽得滾瓜爛熟、倒背如流了。所以，我一直想給奶奶做一做養(yǎng)生湯。 星期五那天放學回到家，我便學著奶奶平常的做法，從冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干凈后，放入燉盅，加水加冰糖，然后定時 2 個小時，一切就 OK 了。這太容易了，有什么難的呀，比炒菜容易多了。我安心地寫作業(yè)去了，等著奶奶回來夸獎我。 不久，奶奶買菜回到家，走進廚房看到燉爐里的“養(yǎng)生湯”，頓時大叫起來，“誰弄的呀 ？”我急忙從房間跑出來，說：“怎么了？怎么了？是我做的養(yǎng)生湯??！”奶奶說：“進燉盅前，白木耳需要泡洗兩個鐘頭以上，你這樣煮怎么好吃。再加上白木耳會發(fā)起來，你下得也太多了。”我摸摸腦袋說：“奶奶，我這不是想學您做養(yǎng)生湯嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶覺得又可笑又可氣，無可奈何地說：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌頭。 看來，聽起來看起來覺得簡單容易的事，時間起來也是很有講究的呢。 小學生周記篇 8 今天，我們?nèi)胰プ载暉魰? 這里人山人海，花燈設(shè)計新奇，造型各異，璀璨奪目。路邊有紅彤彤的五角星，昂首挺胸的小公雞，活潑可愛的小猴子??放眼望去，有憨態(tài)可掬的大熊貓，指頭鬧春的喜鵲，金光閃閃的飛龍??都是那么的栩栩如生！看得我目瞪口呆。 多么壯觀，多么美麗的花燈！今后會更加璀璨，更加輝煌！